暑假学习计划13篇

第页暑假学习计划13篇暑假学习安排篇1

1、旅行。

在学校里呆的时间久了，整个人也会变得比较机械化，学校、家、辅导班“三点一线式”的生活比较单一，思维也比较模式化;接触大自然，能够愉悦心情，整个人都会放*来，此刻不用去管学校里的作业，不用担忧考试成果，该玩儿的时候，就一心一意的玩儿，让自己乏累的心灵休憩片刻。

个人比较举荐南方，南方的环境比较好，空气湿度比较高，景色也很清秀，九寨沟、三亚都是很好的选择。也可以尝试着短距离的“自行游”，可以几个同学结伴，骑着山地车短途旅行。这几年去西藏旅行的人越来越多，不少高校同学从西藏回来之后都极力举荐我去西藏看看。

2、学习小语种。

随着国际沟通越来越频繁，语言的重要性越来越突出。英语的重要性不必多说，比较好用的小语种包括日语、法语、德语、意大利语、俄语、韩语等。不管是在初中、中学还是高校，会一门小语种的同学相对而言是比较简单融入其他同学的。

英语、德语、法语等，在学习的时候有肯定的通性，学好英语有助于其他语言的学习，同样的，学习小语种也能帮助提高英语成果。更长远来说，高校里会有各种小语种的社团，这些同学的交际圈会更加广泛。

3、预习初中的学问。

在难度、深度、广度方面，小学里学到的学问总是比不上初中里的学问。在初中，学习方式、学习时间等都会与小学有很大的不同，因此，同学们可以利用假期好好的预习一下初中的内容。早起的鸟儿有虫吃，提前打算的孩子总会有所收获的。

初中会学到很多新的学问，例如数学上会起先接触二元一次方程、方程组等，学过奥数的学生可能在学习起来会比较简单。

4、学一门乐器或者舞蹈。

多才多艺的孩子，不管在什么地方，都会很受欢迎。学习乐器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他们自身的素养，最重要的是，在孩子们心情比较低落的时候，可以通过这些途径来发泄，也可以缓解自己的压力。钢琴、小提琴越来越受欢迎，但是学习这些乐器的成本较高，可以选择长笛、架子鼓、吉他等乐器。

至于舞蹈，可以选择学习街舞、拉丁舞等可以作为繁忙学习之余的一种休息方式。希望同学们能够有一个充溢的假期，做好迎接初中新的学习、生活的打算。

暑假学习安排篇2

把起初对暑假支配的想法落实到纸面上，自己制定一个暑假生活学习安排。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动支配的条理性和次序性。同时，还要再特地制订一张暑假学习安排表，排列具体的暑假学习安排，并照此安排去做，比如我们可以每天用两个小时完成肯定量的暑假作业，然后再依次去完成其他安排的部分。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的支配。

温习旧教材，预习新教材

暑假期间，首先要按要求刚好完成暑期作业。同时，以前学的学问也不能就此丢掉，尤其是准中、高考生，这个暑假复习和预习都显得至关重要。同学们可以根据制定好的学习安排逐章节复习上学期的课本学问，也可以预习新教材，占据新学期提分的制高点。

课本学习与课外学习结合

除了坚持学习课本学问之外，暑假也是“开眼界”的好时期，同学们在暑假期间要多读书，读好书，最好列出一份想要读的书的清单，书以名著为主，不要沉溺在快餐文学和消遣文学里，要逐一阅读。不要贪多，贪多嚼不烂，还简单产生放弃心理，一个暑假只要能精读2至3本名著就可以了。

养成良好的作息习惯

暑假不能一味的放松，只顾着玩。可以适当放松，给自己一场有意义的旅行，或者选择有益的消遣项目，这些都可以释放上一学期的积累的心情与压力，但是放松之下若是荒废了学习，只会在开学的时候懊悔莫及。所以要在暑假期间好好支配自己的学习，张弛有度，坚持学习的连贯性，养成良好的学习、作息习惯。

要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。

定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。依据检查结果刚好调整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的实力越来越强。

把握假期前几天很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱；b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

暑假学习安排篇3

自我重新定位

自我的重现定位看起来好专业、好模糊啊!其实做好自我的重新定位，很简洁。每个人学历特点和学习成果都是不一样的：有的孩子记忆力强，不太爱好做笔记;有的孩子理解力好，老师说一遍就能听懂;有的孩子理解驾驭的快，但是不够仔细常常错。对此建议小挚友和家长挚友们，在暑假里尝试一些新的学习方法，不爱好做笔记和理解力好的，试着去创建一个学问点的笔记本;对学问点状况，但仍未做错的，试着创建一个错题本，对做错的题目时常翻看。总之就是对自已进行一次重新定位。

分析学习现状

1、期末考试结束了，家长通过孩子的考试成果，同孩子班中的其他同学相比，确定孩子的成果在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价，当然这么做的目的不是为了让你去指责孩子，而是让家长明白暑假对于弥补和提升孩子成果的重要性。

2、将孩子自己的期末考试成果同之前的学科成果相比，查看孩子成果的发展趋势，而后用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价，当然这时家长就须要让孩子知道自己这个学期是进步了，还是退步了，这将有助于调动孩子学习的自觉性和主动性。

确定学习目标

没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大奢侈。通过自我的重新定位和学习状况的分析，家长已经对孩子的学习状况有较为细致的了解，对暑假学习目标精确定位非常重要：过高了，最终实现不了，简单丢失信念;过低了，不用多努力就能达到，不利于进步。所以，学习目标适合暑假进行，并且安排步骤明确，便于比照和检查。

科学支配时间

1、全面暑假说长不长，说短不断，两个月的时间，家长不仅须要支配好学习的时间，同时也要考虑好休息和消遣，终归孩子已经幸苦了一个学期了。在详细的学习安排中，不仅要考虑课内学习内容重点，还要考虑拓展课外学习内容要点，同时，还要做好不同学科间的学习时间和学习难度的搭配。

2、合理一天有24小时，但不是每个时间都适合学习。科学合理地找出每天学习的最佳时间，对于孩子的学习效率至关重要。如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。

3、高效在复习过程中，家长须要依据孩子实力强弱，来确定孩子每天学习任务的数量、难易程度的练习时间。例如有些同学早晨头脑醒悟，因精力充足，思维活跃，这是可以将较难的学习目标放在首位，把比较简单的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。

暑假学习安排篇4

为合理支配暑假学习时间，提高学习质量，提升学习成果，特制定如下学习安排：

一、作息时间支配

（一）每周

一、五早上6时起床，6时15分前完成洗漱，6时20分至7时30分读背英语（期间吃早餐）；8时至10时30分参与数学补习班；11时20分至12时10分做数学作业；12时40分至13时10分玩电脑嬉戏（在前一天学习任务完成良好的前提下），13时20分至14时20分午休；14时30分至15时30分接着做数学作业；15时40分至17时30分学习物理，做物理作业；晚上订正物理、数学作业、英语背诵提问以及完成当天应完成而没有完成的学习任务。

（二）每周

二、六早上6时30分起床，6时45分前完成洗漱，6时50分至8时30分读背英语（期间吃早餐）；9时至11时参与英语补习班；12时40分至13时10分玩电脑嬉戏（在前一天学习任务完成良好的前提下），13时20分至14时20分午休；14时30分至15时30分做英语作业；15时40分至16时40分做语文作业；16时50分至17时30分学习物理，做物理作业；晚上订正物理、数学作业、英语背诵提问以及完成当天应完成而没有完成的学习任务。

（三）周日早上8时起床，重点对本周的学习内容进行1

归纳总结，温习背诵内容，订正作业等。当周表现较好的，可以抽时间玩电脑嬉戏1小时。

二、各科目学习任务支配

语文：在有作业任务的当天，完成作业不少于两张纸，做作业时要主动利用字典、词典等工具书力求作业正确，不会做同时又无工具书可借鉴的，晚上利用电脑学习，做到当天作业当天完成。

数学：在参与补习的当天以完成老师布置的作业为主，要多看书、多思索、多问，力求学懂、学透，同时保证作业质量，正确率要高；多余时间可以做数学暑假作业，有不懂的地方要复习原来章节，直至搞懂会做。

英语：在参与补习的当天要完成老师布置的作业，多余时间做英语暑假作业；读背肯定要坚持，音标、单词等基础学问要学牢，语法学问要弄懂会用，该背的东西肯定滚瓜烂熟，重复记忆。

物理：原则上每三天完成一个章节的学习任务，学习过程肯定要以课本为主，在课本学透的前提下，再学习“学练优”的学问点讲解，加深理解，再辅以作业练习，才能够真正驾驭学问。

三、学习要求及建议

1、做作业字迹要工整，数字、字母书写要规范，要把做作业当成提高学习成果和检验学习成果的手段，千万不要作为任务，火急火燎地完成。

2、要把作业的正确率作为自己做作业的追求和目标，要重视它，努力去提高它。

3、对自己要求要严格，要培育自己严谨治学、精益求精的学习习惯；学习贵在坚持，要在学习中锤炼自己坚持不懈、持之以恒的坚毅意志。

暑假学习安排篇5

作为一门即将起先学习的新课。化学须要记背的学问较多。初三生利用暑假提前预习一些简洁的学问点，既可以在新学期对化学课不太生疏。也可以为以后的惊慌学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好安排，可以分章节学习。比如熟识化学元素周期表、了解化学仪器的运用要求或将同族元素分成板块。简洁地了解元素性质、方程式等基础学问。先要将课本上的内容初步理解。提前背一些须要记忆的内容。化学学问比较零散、抽象，但也有章法可循。初中化学学问并不难驾驭。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮助。并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书。依据自己的学习状况适当做一些习题。同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题，用笔记本把问题集中起来。这样可以使开学后的学习更有针对性。只要在暑假做好预习。开学后仔细听讲，依据老师的要求勤观书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

暑假学习安排篇6

很多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习。”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，安排里可肯定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。”英语学习也是如此，每天要支配肯定的时间去学习。那么怎么依据自己的实际水平去制定这个安排并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。

一、复习单词重中之重

1、进行归纳，对比，联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。

2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到很多词汇，我们应当查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能驾驭不少词汇。

3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。

4、进行默写。可以按单元进行默写，自己抄英雄语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。下一次只须要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。

二、背诵课文增加语感

古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是清规戒律，对英语学习也是一样的！

1、先听后背

我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特殊留意。学语言仿照是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然举荐外籍老师的录音，这样能够学到特别地道的发音。而且要反复听，直到能够仿照得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但特别有效。

2、理解后再背

对于一篇课文，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清晰记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而争论文则要弄清所探讨的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文对日后的写作和口语帮助也是最大的。

3、留意重点句型和单词

背课文不只是注意整体，在背诵前应当仔细得学习驾驭课文中的重点单词，不仅注意他的发音和拼法，还要留意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，留意各种实际运用中的改变以及详细的含义。

4、背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，而且对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、加强默写强化训练

学生在背完之后要再默写一遍，所谓”眼过千遍，不如手抄一遍。“实行默写的手段可有效地巩固已经背诵的课文和学问。

三、练习听力提升实力

随着英语重要的不断提升，听力是英语学习中特别重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准。我们都知道听力是一个须要不断积累的过程，须要每天坚持的练习，那么暑假我们也要坚持听，在假期我们可以什么都听，并不肯定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先熬煎自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到许多的地道英语。大家喜爱听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

四、仔细梳理有效复习

假期还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在仔细、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思索已学过的学问内容，并应争取将它们联系起来，构筑成相应的学问体系，以便能够清晰地了解学问之间的联系和区分，如，整理一词多意、一词多性近词句型语法等学问内容。

总之，一份劳动，一份收获。日积月累，从少到多，信任同学们充分利用暑假接近两个月的时间，你们的英语水平肯定会提高的！

初中暑假学习安排9

语文：先修思索，学会自主学习

语文学科在暑假要不要先修，是一个很让人纠结的问题。一步迟、步步迟。“知己知彼，百战不殆。”李老师说，让孩子在暑假了解初中语文的学习特点，这对在新的环境中呈现一个自信的自我形象很重要。

小学语文学问单一、内容简洁，初中语文学问丰富、内容困难、文体多样，李老师建议，语文先修，先修思索，因为中学语文主要是在老师指导点拨下，学生以自学为主，学生须要自己专心去体会感悟。

“说到打算的话，我觉得可以先看看初一的语文课本，明确各单元的详细内容和要求。”李老师说，在阅读语文课本的同时，还要留意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。这样可以使学生在读书时思想集中，提高效率，养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于学生日后的复习归纳整理。

“‘读书破万卷，下笔如有神’，要多读古今中外名家名篇。”李老师说，在这个假期，学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句，渐渐积累，开拓眼界，启迪思维，使自己的情思“深”、“广”，这对于今后的作文写作有特别好的帮助。

“‘学而不思则罔，思而不学则殆’，在初中语文学习中，要培育良好的思维习惯。”李老师说，不论哪个学习环节、何种学习任务，学生决不能盲目接受任何未经自己思索的东西，学生要学会保持自主性。“小学升初中，只要我们专心去体会，做好充分的打算，不肯定要上多少培训班。李老师说，书山有路勤为径，学海无涯”巧“作舟，学会”巧“就肯定会顺当做好小学升初中的语文学习的过渡。

暑假学习安排篇7

暑假是一个改变多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们供应了广袤的展示自我的舞台。而安排运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

一、科学合理地制定暑假活动安排

假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理支配，制定一份“暑假活动表”。一切活动应当严格根据“安排表”进行，但还是要留意劳逸结合。

二、仔细复习

迎接奖学金考试，这个测试是暑假后五年级下学期的一个总结，暑假中，要把上一个学期学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个“复习安排表”。争取测出好成果。

三、培育自己的爱好爱好

发展自己的特长依据自己的爱好爱好，主动参与学校组织的各种爱好小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，驾驭一技之长，为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书

留意积累，擅长写作，敏捷运用利用暑假足够的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读实力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以主动进行体育熬炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

五、时间支配

1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。

2、安排与非安排如无特别状况，每天必需完成以上安排；每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行；可以间或睡懒觉，但不要影响当日安排的实施。

六、学习安排

1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本驾驭其要领，有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的`订正。

4、英语课程安排英语学习实力和成果一般，要重点加强学习爱好和实力的培育；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

七、活动支配

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小挚友玩等，要留意平安；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小挚友在家玩若干次，并独立款待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字实力的提高；

7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长；

8、其他：依据详细状况，敏捷支配。

暑假学习安排篇8

小学生的暑假生活基本以家庭为中心，所以家庭教化至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：

1、亲子共读：（举荐书目见附表）

中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟（家长可依据孩子的详细状况敏捷支配）。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思索与探究。读书过程，确定会不断产生新体验、新学问。要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：

所谓亲子共游，简洁点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好沟通渠道，能凝合家庭的亲和力，也是实施教化的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面学问，还能增加体质、磨炼意志；让孩子在消遣嬉戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教化。

读万卷书行万里路。孩子们在生疏的环境中对一切事物都充溢新奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴趣盎然地凝视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，熬炼着孩子的视察实力、留意力、记忆力、描述实力和独立思索实力。

3、培育孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

附表一：举荐书目：

高年级：（建议从中选3——5本亲子共读，有实力的可适当增加。）

《绘本聊斋》蒲松龄/着

《寄小读者》冰心/着

《有老鼠牌铅笔吗？》张之路/着

《四弟的绿庄园》秦文君/着

《我要做好孩子》黄蓓佳/着

《狼王梦》沈石溪/着

《狼獾河》格日勒其木格。黑鹤/着

《铁丝网上的小花》（意大利）克里斯托夫。格莱兹/着，代维/译

《鲁宾孙漂流记》（英国）笛福/着，徐霞村/译

《汤姆。索亚历险记》（美国）马克。吐温/着，刁克利/译

《福尔摩斯探案全集》（英国）柯南道尔/着，俞步凡/译

《小王子》（法国）圣。艾克絮佩尔/着，周克希/译

《恒久讲不完的故事》（德国）米切尔。恩德/着，李世勋/译

《哈利波特与魔法石》（英国）罗琳/着，苏农/译

《不老泉》（美国）纳塔莉。巴比特/着，肖慧/译

《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保罗。柯艾略/着，丁文林/译

《飞向人马座》郑文光/着

《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着

《安德的嬉戏》（美国）奥森。斯科特。卡德/着，李毅/译

《森林报》（前苏联）维。比安基/着，王汶/译

《万物简史（少儿版）》（英国）布莱森/着，严维明/译

《科学家工作大揭密》（英国）理查德。斯皮尔伯利、路易斯。斯皮尔伯利/着，王庆/译

《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着

《老子说庄子说》蔡志忠/编绘

《世纪三国》罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文

《中国孩子的梦》谷应/着

《莎士比亚戏剧故事集》（英国）查尔斯。兰姆，玛丽。兰姆/改写，萧乾/译

《希利尔讲艺术史》（美国）希利尔/着，李爽、朱玲/译

《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》（德国）贝蒂娜。施蒂克尔/编，张荣昌/译

《居里夫人的故事》（英国）杜尔利/着，二栗/译

暑假学习安排篇9

燥热的夏季，不知不觉又来临了，带来了暑假的生活。我已经高二了，高考的时间不多了，下学期就是高三，将面临百万人过独木桥，不想被人流挤下去，只有充分利用暑假时间学习武装自己，让我能够从容面对激烈的竞争。

首先针对自己学习弱的科目进行加强训练。我的英语成果不怎么好，始终在及格线上徘徊，总是上不去，所以在暑假期间利用这段时间，努力的记单词，背语法，多阅读英语相关的书籍，做十套试题，以此相互巩固练习，从而达到学习提高的目的。把以前的做过的试卷题目在翻出来把错误进行统计归纳发觉自己的错误和缺陷，然后针对这些问题一一解决，针对性学习，这样才能够很好的学习，能够快速的提升自己。其他科目也是相同的处理方式用这样的方式补足自己的短板。

其次了解高三须要学习的学问，为自己上高三提前铺路。通过向老师询问了解高三须要学习那些学问有哪些课本这类的，抓紧预习，向高三年级的学长学姐们请教，借书，把难点首先拿下，从容面对高三，在通过网络搜寻做好打算，俗话说的好，知己知彼，才能够百战百胜，做到运筹帷幄，决胜千里。更何况机会总是留给那些知道提前打算的人，我自己并不够聪慧，能做到的就是勤奋，花比别人多的时间，学习更多的学问，笨鸟先飞，我自己不提早起飞，输在起跑线上，又怎么会甘心呢。我不愿作懒猪，等到了刀口架在颈项上了还不知，我要做那早起的鸟，只有这样我才能偶更好的适应高三的生活。

再次就是温习高二全部学问，温故知新。把以前学到的学问多次温习复习，以免自己忘却，时间总是匆忙，带走了什么，许多时候连自己都不知道，所以为了避开等到暑假结束学问忘得一尘不染，还不如利用暑假的时间充分温习，让我们在高三的时候有个好的基础能够连接到高三的课程，从而赢在起跑线上，对自己不能够太过放心，因为失败就是自傲，太自以为是，认为学过了就不须要在学，这是错误的，还须要我们温习巩固。

最终阅读课外的相关学问让自己的视野更开阔，驾驭更多的学问。学问不怕多就怕不够用，每天写一篇日记把自己的学习所得，感受都写出来这样既练习的作为，有可以作为总结充分的把每一次的学习效果呈现出来。这就是我对暑假的学习安排。

暑假学习安排篇10

暑假将至，每个学生对于暑假生活的支配不尽相同，为了在暑假期间温故学问、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说，有安排要比无安排学习好得多。那么怎样制定暑假学习安排呢？大致包括三方面的内容：

一、进行自我分析。

分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。

二、分析自己的学习现状。

1、可以和全班同学比，确定看自己的成果在班级中的位置，用好、较好、中、较差、差来评价。

2、是和自己该学科成果的过去状况比，看它的发展趋势，用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

三、确定学习目标。

正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大奢侈。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于比照和检查。

四、科学支配时间。

1、全面。支配时间时，既要考虑学习也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。

3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充足，思维活跃，把比较简单的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。

举例：

四年级小学生暑期安排

最快乐的暑假来到了哦，要怎么度过这段珍贵的时间，我肯定不能白白奢侈，我不但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既开心又有意义，所以制定了以下生活及学习安排：

起床9：00

吃早餐9：30—10：00

玩电脑10：00—11：00

写作业11：00—12：00

吃午饭12：00—12：40

睡午觉12：40—13：30

看电视13：30—14：00

写作业14：00—15：00

休息眼睛15：00—15：10

下楼或看书15：10—16：00

玩电脑16：00—17：00

洗澡（头）17：00—17：20

晚餐18：00

收看新闻联播19：00

休息19：30

学习英语20：00

听英语磁带20：40

打算休息21：00

（逢周六、周日与小挚友们嬉戏）

我的大致安排就是这样子，希望同学们在暑假期间能玩的快乐，也能学得快乐！现在放假了，所以我也制定了我的暑假安排。

暑假学习安排篇11

现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假安排，安排内容如下：

第一，语文方面。我的作文水平始终不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读书笔记。根据老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都留意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

其次，数学方面。我的数学成果在班里始终是名列前茅，最大的毛病是常常出现一些小问题。为此，我准备多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、精确。

第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外爱好。我在美术方面很有天赋，并且很宠爱美术。今年暑假，我还参与美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按安排完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小嬉戏。

第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假起先，我确定帮妈妈做一些力所能及的家务活，熬炼自己的自理实力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的起先。

暑假学习安排篇12

一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应当有许多事情须要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假安排来明确这个暑假要干些什么，其次安排好暑假安排中完成每件事情的时间。暑假安排是：

1.要完成暑假作业。

2.出去旅游一番。

3.学习一种技能。

4.加强写作实力。来看看我的暑假安排支配吧!

我的暑假安排：

一、完成暑假作业

1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文(暑假总结除外)

2.7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元其次部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游

三、学习一种技能

1.学习烧饭做菜

四、加强写作实力

1.完成暑期作业的5篇作文

2.阅读四大名著

你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、消遣两不误。我希望我能按暑假安排达到我所制定的目标。

开心的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充溢，快乐而有意义，我特殊为自己的暑假生活制定了详细的安排。我的安排也许分为两个方面：学习安排、生活安排。

第一，学习安排详细

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。安排也许每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

其次，生活安排详细

1.培育个人的生活实力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要留意个人平安等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急违法的事。

3.要每天熬炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假安排，我信任只要仔细执行这些安排我就肯定能过一个美妙，开心的暑假!

暑假学习安排篇13

1、20xx年暑假学习安排

这个暑假对于准高三学生来说特别重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生须要合理支配暑假，同样可以过得充溢放松。

学生的打算

1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。

2、利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3、制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。

4、将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配；每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。

6、协作家长做身体检查，进行修养安排实施。处于青春期的中学生，应依据身体状况留意适当调整，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。

7、劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。

8、合理制订学习安排支配，进行必要的补课。依据自身状况和学习安排，对较为薄弱的学科进行刚好的补缺补漏，以便迎头赶上。

建议

1、在日常生活中，适当关注社会重大事务或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时所用。

2、组建学习小组。在可能的状况下，最好能与成果优异、主动上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，相互促进，共同提高。

3、打算学科“集错本”。特地打算几个小册子，把各门学科中常常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复探讨演练，这样有利于加深印象，订正错误，避开再犯类似错误。

4、列一些学问性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长学问。

5、抓住一切机会，争取听一些高质量的讲座，多方位、多层面了解社会，提高思辨实力。

6、适当找寻打工实践机会，在熬炼并提高独立生存实力的同时，对社会做进一步了解。

7、合理支配生活。健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。

家长的工作

1、尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。假如能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子供应更现实、更有价值的参考或指导。

2、“他山之石，可以攻玉。”了解上一届毕业生的学习信息，进行适当的高考体验。总结他人胜利阅历，吸取他人失误教训，为我所用，可以让孩子少走弯路。

3、与老师联系，了解孩子学习现状。通过与老师沟通，全面了解孩子的真实状况，从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负，也不要毫无依据地悲观悲观。“知彼知己”才能