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文档简介

东丰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:内发论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。()

推断题

2:《爱弥尔》一书的是()

单项选择题:

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

3:同学申诉制度的特征有()。

多项选择题

A、法定性

B、行政性

C、准司法性

D、准独立性

E、非诉性

4:把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为()。

单项选择题:

A、推理式

B、算法式

C、启发式

D、演绎式

5:要开展老师进修提高工作,其内容一般包括()。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

6:班杜拉证明,社会学习是通过而完成的。

单项选择题:

A、阅读和练习

B、观看和仿照

C、听讲和试验

D、嘉奖和惩处

=来源'公'务'员'考'试'信息'网]7:当老师特别关注自己的生存适应性时,其处于老师成长过程中的哪一阶段?()

单项选择题:

A、关注进展阶段

B、关注情境阶段

C、关注同学阶段

D、关注生存阶段

8:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题:

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

9:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

10:除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。()

推断题

11:评价量表和行为检查单有肯定的关系。()

推断题

12:学校可以对老师的()行为进行处分或者解聘。

单项选择题:

A、组织同学开展校外活动,一同学路上撞车,经抢救无效死亡

B、组织交班费

C、强制搜同学的身,想知道是不是偷了东西

D、与同事不和

13:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()。

单项选择题:

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

14:学习英语单词,属于()

单项选择题:

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

15:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题:

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

16:我国的教育体系分为哪三大阶段?()

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

17:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。()

推断题

18:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。

单项选择题:

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

19:老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。()

推断题

20:“足智多谋,随机应变”是思维的()品质。

单项选择题:

A、宽阔性

B、灵敏性

C、深刻性

D、敏捷性

21:下列不属于书法“宋四家”的是()。

单项选择题:

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟顺

22:忠诚于人民的教育事业是()。

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

23:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

24:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()

推断题

25:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题:

A、坚持人文教育为主

B、坚持人文教育与科学教育的携手并进

C、坚持科学教育为主

D、要看状况而定

26:情境教学法产生的依据是()

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

27:由于同学身心进展存在着个别差异,因此要()。

单项选择题:

A、坚持老师为中心

B、坚持教材为中心

C、实施因材施教

D、实施标准化考试

28:一般而言,过度学习的程度达到肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为()。

单项选择题:

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

29:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题:

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

30:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

31:依据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()

推断题

32:()提出了老师成长公式:阅历+反思一成长。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

33:经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财宝的计量,近来在两个方面取得巨大进展,值得高度重视。首先是在国民财宝的计算中考虑贫富差距,l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚.森对贫困问题讨论最为深化.并设计了考虑贫富差距的社会经济进展指数,为联合国所采纳。另一个重要进展以诺德豪斯为主要代表,充分考虑环境对国民财宝的影响以及家务活动对国民财宝的贡献。在国民财宝计量上的两项巨大进展是()。

单项选择题:

A、阿马迪亚·森和诺德豪斯

B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动

C、考虑贫富差距和环境因素

D、考虑环境因素和家务活动

34:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

35:下列关于人文常识的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现

C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制夷”

36:20世纪中叶以来.随着科学技术的进展.当代教育学的进展趋势包括()

多项选择题

A、教育学学科重视高深领域理论讨论

B、教育学讨论范式趋向多元

C、教育学学科体系不断扩充

D、教育学学科主体性不断增加

E、重点加强教育学科基础理论讨论

37:鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感受,在微博中描述了此事,并采纳了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法()。

单项选择题:

A、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由

B、合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用

C、不合法,违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、不合法,违反了《中华人民共和国老师法》

38:当厌恶刺激消失时,有机体做出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是()。

单项选择题:

A、正强化

B、躲避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

39:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。

单项选择题:

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

40:布鲁纳认为,同学学习的最好方法是()。

单项选择题:

A、机械学习

B、发觉学习

C、接受学习

D、观看学习

41:依据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()

推断题

42:当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

推断题

43:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。

单项选择题:

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

44:储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。

单项选择题:

A、短时记忆

B、工作记忆

C、瞬时记忆

D、长时记忆

45:有人说,在科技高速进展的今日,随着网络教育、远程教育的进一步进展,机器将最终取代老师。但是,老师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价老师人格的作用,“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的是“俄国老师的老师”()。

单项选择题:

A、苏霍姆林斯基

B、马卡连柯

C、凯洛夫

D、乌申斯基

46:下列图形可以衍变成双向表的是()。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

47:依据材料回答{TSE}题:王林平常成果一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教育处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不行失,时不再来。正值他打开橱门时,教育处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严厉 地对王林说:“平常不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林请求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分打算。{TS}张主任的做法对吗?()[单选题]

单项选择题:

A、对

B、不对

48:皮亚杰认为儿童认知进展的详细运算阶段是在。

单项选择题:

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

49:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。

单项选择题:

A、学而不厌

B、团结协作

C、诲人不倦

D、爱岗敬业

50:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论,再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

51:顿悟说的奠基人是()

单项选择题:

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼

52:陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心学校或镇政府参与完会议,他总要赶回学校连续上课或忙于管理学校事务。该老师的行为主要体现了()。

单项选择题:

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱同学的职业道德

D、终身学习的职业道德

53:在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不行食用的(如棉籽),这样有利于同学精确     地把握“果实”的概念。这运用了()

单项选择题:

A、正例和反例

B、变式

C、比较

D、直观性

54:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。

单项选择题:

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

55:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。

单项选择题:

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

56:“不合宜者,慢慢澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从今大为转变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?()

单项选择题:

A、达尔文的进化论

B、哥白尼的日心说

C、牛顿的运动三定律

D、爱因斯坦的相对论

57:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?()

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

58:学校教学工作的基本组织形式是()。

单项选择题:

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

59:下列策略中,不属于精细加工策略的是()。

单项选择题:

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

60:下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、老师的权利和义务是统一的,不行分割的

B、在不同场合下,老师的权利和义务是相互交叉的,并可以相互转化

C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利

D、权利和义务是肯定的

查看答案

1:答案错误

解析:

2:答案B

解析:

3:答案A,B,C,D,E

解析:

4:答案B

解析:

5:答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

6:答案B

解析本题考察第四章学习动机理论的自我效能理论。班杜拉证明,社会学习是通过观看和仿照而完成的。

7:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】处于关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性。

8:答案D

解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头,由于德育过程具有多端性。

9:答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。

10:答案正确

解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于同学的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。

11:答案正确

解析二者都要求老师对同学的行为进行推断,可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性推断,而等级评价量表要做定量推断。

12:答案C

解析强制搜身严峻地侵害同学的人格尊严权,对同学以后的进展影响特别恶劣,因此学校应当对老师进行处分。

13:答案B

解析权威阶段也称他律阶段,该时期的儿童听从外部规章,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不行变更的,而且只依据行为后果来推断对错。

14:答案B

解析:

15:答案A

解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。

16:答案B,C,D

解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

17:答案正确

解析略。

18:答案A

解析:

19:答案错误

解析:

20:答案D

解析思维的敏捷性是指能敏捷地思索问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思索问题;在条件发生变化时,能随机应变,准时地转变原有方案、方案,查找新的解决问题的途径。

21:答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家,他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家,与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。

22:答案C,D

解析:

23:答案C

解析:

24:答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

25:答案B

解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。

26:答案C,D,E

解析:

27:答案C

解析同学身心进展存在个别差异,因此作为老师,应当注意因材施教,以同学为中心。

28:答案C

解析讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。

29:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

30:答案正确

解析健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。

31:答案正确

解析:

32:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在老师成长理论中,美国心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式:老师的成长一阅历+反思。他认为:没有反思的阅历是狭隘的阅历,至多只能形成肤浅的学问。只有经过反思,老师的阅历方能上升到肯定的高度,并对后继行为产生影响。

33:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-,这里的第一个问题很简单就能得出是关于贫富差距问题的,但是其次个问题就比较难了,由于里面有复合的成分,认真分析才能得出这个问题涉及两个方面:环境和家务活动,故本题选C。

34:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

35:答案D

解析严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“物竞天择,适者生存”。“师夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《海国图志》。故选D。

36:答案B,C,D

解析:

37:答案C

解析《中华人民共和国未成年入爱护法》第五十八条规定,对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干,本题选C。

38:答案B

解析本题考查躲避条件作用的概念。

39:答案C

解析学校教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学习精要。

40:答案B

解析布鲁纳认为,发觉是教育儿童的主要手段,同学把握学科的基本结构的最好方法是发觉学习。

41:答案错误

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

42:答案错误

解析:

43:答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

44:答案C

解析根据时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中,长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆,容量大,时间短。故选C。

45:答案D

解析:

46:答案C,D

解析双向图

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