小学教师年度工作计划范文五篇

—小学教师年度工作计划范文五篇新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，老师制定教学方案是非常重要的。以下是为大家准备的小学老师年度工作方案范文，欢送大家前来参阅。小学老师年度工作方案范文【一】这学期，我连续接任二班级数学教学工作。本学期，我连续以的高效课堂教学方法，塑造出一批擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。我方案从以下几方面进行：首先在思想方面：我将一直如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作布置，热爱本职工作。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。强化团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做老师的根本，是同学欢乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，方案从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学。 “说数学”指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通，能够构建公平自由的对话平台，使同学处于主动、活泼、自由的状态，能显现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的同学得到不同的进展。 “做数学”，数学来源于实践，又效劳于实践。在数学教学过程中，要不断赐予同学实践的时机，让同学在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使同学获得大量的感性学问，同时有助于提高同学的学习爱好，激发同学求知欲。 “用数学”在数学教学中，我要联系同学的生活实际，让同学在生活中感知数学，从而使同学不再觉得数学是上的明珠而高不行及，不再觉得数学是脱离实际的空中楼阁而虚无飘渺。这样，既可加深对数学学问的理解，又能让同学切实体验到生活中到处有数学，体验到数学的价值。最终我会主动协作班主任孔老师做好同学的安全、思想、生活等方面的工作。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。小学老师年度工作方案范文【二】新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学为本，以校为本”的教育思想，详细方案工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七班级（X）班七班级（X）班教学内容布置：完本钱期教学任务。使两班数学成果有肯定的提高。一、强化教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1.仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2.加大对自己和同学的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学研讨，提高课堂教学效益在备课中，主动开展共同研讨，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。 2.强化对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。 3.强化对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。 4.加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5.“初中新教材”的数学教学要充足表达以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力量。力争让同学全面进展。 6.强化教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，标准作业批改。 7.针对不同学习根底的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学熟悉到自己仍然是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有缺乏之处，一直保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。小学老师年度工作方案范文【三】新学期又开头了。我们老师每年的工作看似没什么改变。其实，伴着人年龄的增长、社会的进步、教学改革的深化，个人的教学理念会不断更新，教学方法会随之转变。对于本学期个人工作，我有这样的想象。首先，我一如既往，爱岗敬业，遵守学校的规章制度，仔细参与各项活动。其次，在这学期，我要抓紧时间学习教育教学理论、案例，提高自身的业务水平。坚持每天读书，以补先天缺乏之才，让自己尽量远离世俗喧嚣，淡泊名利，塌心工作。最终，教学工作方案。一、数学教学，备好课，准备好教具，精讲多练，注意同学数学思维的培育。在学习中，多让同学动手操作，当同学有问题时，要发挥“小老师”的作用，让同学互帮互助。老师在讲课过程中动脑筋想方法调动同学学习的主动性主动性，增加学习活动的趣味性。提出问题冲突，让同学想方法解决，老师提供帮忙，竞赛，学得好的给嘉奖，先学后教，同学已经有人把握了的学问先给些时间展现等，都是不错的策略。学过的学问按时反应，有针对性的讲解训练。二、语文教学。这学期我要在课内带同学大量阅读，淡化理解，强化朗读。韩兴娥老师说过这样的话：每个智力正常的孩子都应当能接受课文的难度，但常规教学教出的部分同学却接受不了。为什么？阅读的量不够。可老师不但不想方法让同学多读书，却逮着那几篇有限的课文深究细钻，“深”得让小孩子接受不了。而进行海量阅读的同学读得多，每一个孩子都能轻松理解课本。我还不能领我班的同学“海量”阅读，但我想以此为我的追求目标。首先，我把课文教学简化，同学一读就明白的不讲，熟悉生字，课文熟读以致背诵。争取每课只提一两个简洁提纲挈领的问题，不对课文的词句深究细挖。留时间让同学都能把课文读熟，读出感情。课文阅读教学模式大致为读文（多种形式）答复提问识字（读词语、读句子、自己认读、同桌互查、小老师领读、开火车读等）再读课文，口头填空。写字教学与阅读分开进行，要扎扎实实地，估计两天一课。其次，把训练册上的短文也拿来课上读熟，增加阅读量。再次，在同学完成作业后，提倡读书。嘉奖这样做的孩子，我也要抓时间给同学读故事引起他们的爱好，激起孩子模拟的热忱。最终，利用评比机制，促进同学读、背、识字、写字。在墙上固定位置建立评比专栏，用书上的贴纸换评比栏中的星星。同桌、同组互助学习，争当“红队龟兔”。对同学读背识字的检查，先小组中互查，再由我抽查，充足发挥小老师的作用。四、做好后进生的辅导。在学校充足发挥小老师的作用，上课提问时，先让优生答复，再让后进生答。我希望并尽力使这学期的各方面工作会有较大的改进。小学老师年度工作方案范文【四】新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学方案如下：一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。三、提高自身的业务水平。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在新学期的工作中，我会培育自己有多种爱好爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。小学老师年度工作方案范文【五】本学期，我决心透过不断地强化学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自我的力量。以下是我的个人方案：一、强化学习，提高熟悉我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。从前，我缺乏对《标准》的学习，只明白埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，显现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要强化学习，仔细领悟《标准》中的各项资料，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不显现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表[师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能显现一点疏漏。但凡要求同学做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人原因影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，时辰留意自我的形象，穿戴干净、简朴、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在同学中的威信及良好的老师形象。三、强化修养，提高素养马卡连柯曾说过：“同学能够谅解老师的严格、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想杰出地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。伴着时期的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的希望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要连续强化学习，在条件答应的状况下，连续进修，努力提高自我的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的爱好和爱好，不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱同学，无私奉献老师师德高尚的重要表达就是把自我的全部身心都献给同学，献给教育事业。本学期，我连续担任一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，尊重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不鄙视差同学，要爱得有方，严得有度，独特是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心