教师发言-反对校园欺凌共建平安校园_第1页
教师发言-反对校园欺凌共建平安校园_第2页
教师发言-反对校园欺凌共建平安校园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页教师发言_反对校园欺凌，共建平安校园老师发言_反对校内欺凌，共建平安校内

同学们都知道，校内漂亮温馨，承载着我们的幻想。

校内欺凌不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，甚至能威逼身边的人的生命平安。

校内欺凌

首先，给大家说明了什么是校内欺凌。

校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为。主要表现形式有：

1.索要钱物，不给就威逼利诱。

2.以大欺小，以众欺寡。

3.为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。

同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为“校内欺凌"不但对受害者造成损害，而对欺凌者自身同样造成损害。欺凌者由于长期欺压别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不刚好反省及改正，难免会误入歧途。对受害者的损害更不行小视，[网]受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。校内欺凌不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的`影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

应对策略

我们应当行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内，让我们每一位同学都能健康成长：

1.从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员;敬重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要讪笑他人、不要挑拔离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的学生。

2.要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助[网]。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

在学校，有关切和关爱我们的老师为我们的平安保驾护航，有乐于奉献爱心的同学为有困难的同学送来暖和。提倡同学之间互爱互助，团结一样,每个人都享受公允公正，实现人人同等，在校内里欢乐地成长!

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论