小学美术教学工作计划

—小学美术教学工作计划美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用肯定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，制造出来的具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。下面是给大家整理的小学美术教学工作方案精选，仅供参考希望能够帮忙到大家。小学美术教学工作方案精选1一、教材的分析：本学期美术共18课，教材的内容充足的拓展了同学的思维，使他们在轻松、快乐的气氛中创作学习。内容丰富，从而使同学的头脑中渐渐形成简洁、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把根底打实。二、同学学问力量及情况分析：同学刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比拟懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分同学有说一般话的意识，能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别同学不懂得执笔方法，需要老师不断订正、催促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解.同学的差异很大，有很多同学根底很薄，需要时间和老师的个别留意。从幼儿园上来需要肯定的时间顺应新的环境。因此老师的教学看法和理念很重要，让同学对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。三、教学目标任务：1、了解美术的根本学问，熟悉美术工具，并能运用工具进行简洁的美术活动，强化绘画的技能。2、通过美术教学，培育同学对美术的爱好及爱好。3、通过美术活动培育同学热爱生活的美妙情感。4、培育同学观看力量、想象力、形象详细化的观看力等。四、教材重、难点：1、学习有关美术的根本学问和技能。2、培育同学空间知觉、形象记忆、制造力量等。五、针对该班级的教学方案：该班级同学男生较多，学习很活泼，在课上纪律需要维持，学习简洁的简笔画，提高详细思维的力量。六、主要措施：1、仔细学习美术课术新课程标准，强化有关艺术课教育理论的学习，仔细学习研讨、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要表达创新，即力求适用，又便利敏捷，使课堂教学形式多样化。3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能按时批改同学作业。4、强化课外辅导，特别要强化对学困生的辅导工作。5、开展多种形式的绘画照实践力量竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。6、特别注意对同学进行绘画技能和实践力量的训练。七、教学进度表：1、改变的线2、涂画的乐趣3、心中的太阳4、星星和月亮5、小餐桌6、稀奇古怪的梦7、小花衣8、下雨了9、课间10、小小钟表店11、五彩连环12、小飞碟13、转转轮14、我是设计师15、红星闪闪16、玩陶泥17、陶泥压纹18、童谣童画小学美术教学工作方案精选2一、教学目标1、充足利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地帮忙同学理解课文内容，在教学中应当充足利用好。2、合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容，合理地设计布置，指导同学在网络上查找资料，帮忙同学理解课文，丰富学问，拓展视野。3、主动调动社会资源。提示指导同学进行社会调查，有助于对学问的理解。强化与家长的联系，在家长的指导和帮忙下，提高预习力量，稳固学问。二、教学重点1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。三、教学难点1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、赏识情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4、运用比照与和谐、对称与均衡等搭配原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调学问和技能在帮忙同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独献。同时，培育同学对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发现，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。4老师的评价要表达多维性和多级性，顺应不同独特和力量的同学的美术学习状况。小学美术教学工作方案精选3美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同学活泼、活泼、主动地进展，提高同学的审美本领，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下：1、留意培育和进展同学的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、经过启发联想训练同学的制造性思维本领。3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自我的想法。教学重点难点：教学重点：培育同学的创新意识和动手实践本领。教学难点：同学规律思维本领的培育、空间想象本领的培育一、教材分析本册教材共布置了14课，其中有赏识课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中布置了三课《学画中国画》，工艺课中布置了版画，由于实际情景和授课条件的关系，完成有必需困难，拟据实际情景选学。其它的和同学生活休戚相关，能够完成。二、同学情景分析：同学学习任务比从前更重一些，时间不多。可是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学异样爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴浸透，同学在美术方面的学问和技能都能够有必需的增长和提高。三、重点难点：依据同学情景和地域的情景，我确定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同学活动关系亲密，有适用价值，所以把这一课及其相关资料作为重点。本学期教材布置的素描根底：物体的结构比例和透视根底。这两方面的资料共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学模式结合美术学科特点和同学实际情景，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。小学美术教学工作方案精选4一、工作思路新学期，依据学校布置，美术学科独立制定方案和总结。依据区教育局教研室和学校方案，美术学科将连续以推动课程改革，提高同学的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的根底上，深化学习修订版教材，充足敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高同学的美术素养。主动参与区级的送陪上门美术研讨活动，我校美术组开设《在美术教学中强化同学生活体验的研讨》课题研讨，并进一步改善教学研讨制度，提升美术学科老师的教学质量，从而进一步提高我校美术教育整体水平。二、主要工作（一）主动参与各类培训主动参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学研讨重点说明”、“夯实根本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展“赏识与评述”类的教学专题研讨，关注不同领域的赏识作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的研讨。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期主动参与区级的“送陪上门”美术研讨活动，参与区级《在美术教学中强化同学生活体验的研讨》课题研讨、初中和小学美术老师联合开展教学研讨，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。（二）努力提高老师力量美术组围绕本学科研讨重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、模拟改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题《在美术教学中强化同学生活体验的研讨》的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培育个体研修的意识和把握研修的多种方法，全部美术老师参与活动。（三）提升教育教学质量我校美术教研组登陆“江苏省教学研讨室”网，将美术学科“20X年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。并严格执行课程方案和教学进度方案，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研，本学期重点强化对六班级的美术教学研讨，并进行调研。连续推动“名画赏识”工程的实施，美术学科的老师负责名画赏识的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好，让同学能进专用教室上课。小学美术教学工作方案精选5新的学期又开头了，为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我连续担任全校的美术教学工作，我将依据以往的教学经验，针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将赏识、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、连续强化美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续强化自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研讨活动，强化自我的业务潜力，使自我由熟悉新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。强化课堂教学新理念、新模式及新教法的研讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研讨。”同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、赏识等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组