2022年高考语文知识点总结：句式的仿用、变换

2022高考语文知识点总结：句式的仿用、变换（2022•课标全国髙考）依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与例如一样。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教育我们：学会顽强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提示我们：不要张扬。（2022•课标全国髙考）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以转变语序、增删词语，但不得转变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创的着作权爱护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定爱护文学艺术作品着作权的国际公约——伯尔尼公约做出的出色奉献有了更深的了解。（2022•课标全国髙考）仿照下面的例如，自选话题，另写三句话，要求使用比方的修辞手法，句式与例如一样。平但凡泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平但凡苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平但凡细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。（2022•广东髙考）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。真的东西总是同假的东西相比拟而存在的。善的东西总是同恶的东西相比拟而存在的。美的东西总是同丑的东西相比拟而存在的。选用句式在课标全国卷试题中一般不单独设题，假如设题则为选择题并与语言表达连贯题一起考察。变换句式题，一般以主观题为主，主要有长短句的转换、重组式转换、改造式转换等，有时与简明、连贯、得体等其他考点综合考察。仿用句式是近几年课标全国卷每年必设题的考点，因此，它是复习备考的重点，同时又是难点。考察角度一：仿用句式仿用句式主要是考察学生的语言运用力量、联想力量和制造力量。多以主观题的形式消失，并与修辞结合起来考察。其根本要求是：明确题目要求，依据表达需要，把握句式特点，参照所仿句式，留意内容连贯，确保文面干净。1．命题式仿写命题式仿写即话题式仿写，给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外的话题组织材料，根据例句句式进展仿写。典题探究【典题1】（2022•辽宁髙考）仿照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求使用比方的修辞手法，句式与例如一样。爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了安慰；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了盼望。解题思路：解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间规律关系以及题目中对修辞手法的要求。此题例句以“爱心”为话题，每句先用一个比方句，然后阐述作用。答案例如：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。【典题2】（2022•大纲全国髙考）仿照下面的例如，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与例如一样。成熟是一种临危不乱的沉着；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。解题思路：仿写的内容必需以“博大”为话题，所写的句子前后语意贯穿，句式根本全都。答案例如：博大是一种海纳百川的宽容；博大是一种心如止水的安静；博大是一种髙瞻远瞩的才智。2．嵌入式仿写所写句子在已给材料中间或末尾，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句语意连贯，句式与给出的例句一样。典题探究【典题】（2022•安徽髙考）某校开展“名着导读•我宠爱的作品”活动，三位同学沟通了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说：我喜爱有丰富学问的作品，这样的作品能开阔我们的视野增长我们的见识。乙同学说：我喜爱有深刻思想的作品，这样的作品能（1）丙同学说：我喜爱有审美情趣的作品，这样的作品能（2）解题思路：此题重点考察的是句式仿写。做好此题的关键是要留意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要留意形式全都，找到仿写点即可。答案例如：（1）启迪我们的才智，提升我们的境地（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵3．续写式仿写在供应材料的末尾留空，要求考生依据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，与上下文构成一段语意完整的文字。典题探究【典题】（2022•四川髙考）根据要求续写句子。要求：①运用比方修辞手法；②“回忆”与“盼望”的内容形成比照；③语意连贯。回忆和盼望的关系，我们或许可以这样说：回忆究竟是远了、暗了的暮霭，盼望才是近了、亮了的晨光；回忆，盼望；回忆，盼望。解题思路：此题综合考察修辞的运用、语言连贯、句式仿写等力量。仿写时首先要留意题干的要求：①运用比方修辞手法；②“回忆”与“盼望”的内容形成比照；③语意连贯。答案例如：（回忆）究竟是秋日的缤纷落叶，（盼望）才是枝头的盎然春意；（回忆）究竟是扬尘远去的背影，（盼望）才是迎面而来的微笑4．自由式仿写给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定（可自由发挥），依按例句的句式而进展仿写。典题探究【典题】（2022•大纲全国髙考）仿照下面的例如，自选话题，另写三句话，要求使用比方的修辞手法，句式与例如一样。没有抱负，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有抱负，人生就如黑夜，无论怎么专心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有抱负，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到盼望的徒劳跋涉。解题思路：此题考察仿写句式的力量。作答此题留意要求，从语法角度看，是复句，“没有……无论……都只是”条件复句，要留意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比方，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。答案例如：没有毅力，人生就如迷航，无论怎么谋划，都只是驶不上航线的虚幻航行；没有毅力，人生就如谎花，无论怎么培育，都是结不出果实的无谓辛苦；没有毅力，人生就如歧途，无论怎么向往，都只是达不到目标的无用奔波。方法归纳1．讨论例如，把握中心明确要求，就是仔细阅读题干，明确题目要求，在此根底上，仔细讨论例如。假如所给例句是一段话或一节诗，就要找出它的中心；假如是一组有联系但相互独立的句子，就要把握它们各自的主旨或整体所围绕的话题。2．对应已知，把握构造仿用句式的构造要求往往寓于已知条件即例句或上下文中，作答时必需明确要求仿用的是复句还是单句，句子的构造类型如何。假如是对联，还应弄清句子中的短语类型、词性等。3．着眼特征，把握修辞考纲指出了考生应把握的比方、比较、借代、夸大、排比、对偶、反复、设问、反问9种修辞格，仿用句式往往与修辞综合考察，考生要抓住例句特征，仔细辨析，弄清其修辞格。4．品尝语言，把握风格不同的语境往往需要不同的语言风格。考生只有仔细品尝题中给出的语句，分析其风格特征，才能够仿写出与例句语言风格全都的句子。对点训练1．请仿照画横线的句子，在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式全都，形成完整的排比句。我喜爱动身，喜爱思考品尝一种缤纷的人生。于是我想从大山那里学习深刻，，，2．阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。我突然想到人的内心世界在审美上是多么奇妙。你看遥远的东西是漂亮的，由于它为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；模糊的东西是漂亮的，由于，，；短暂的东西是漂亮的，由于它为大家留下了永久的回忆，如盛开的鲜花，如漂亮的邂逅。考察角度二：变换句式变换句式一般采纳主观题的形式进展考察。考察的主要类型有：长句与短句的变换、整句和散句的变换、口语和书面语的变换和重组句子等。其中，重组句子是考察的热点。1．长句与短句的变换一般的单句中构造简单、用词较多的句子就是长句，反之是短句。句子的长短只能就单句而言，长句与短句又是相对的。长句与短句的变换是高考句式变换的一个重点。典题探究【典题1】（2022•浙江髙考）从以下材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（1）食品添加剂是有意参加到食品中的物质。（2）食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。（3）食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是自然物质。（4）食品添加剂参加到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。解题思路：此题考察的是短句变长句，首先要分析各个句子，确定一个句子当主干，然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，之后修改使之通顺并符合题目要求即可。答案例如：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意参加食品中的化学合成物质或自然物质。【典题2】（2022•辽宁髙考）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以转变语序、增删词语，但不得转变原意。他的着作用康德、叔本华的美学思想，就境地的主客体及其对待关系、境地的辩证构造及其内在的冲突运动、境地美的分类与各自特点，对境地这一中国传统的美学范畴进展了具体的阐释。解题思路：这是长句变短句。首先要划分句子成分，找出句子的主干，再将修饰成分相应地变成几个句子，留意各句间的关系，做到顺畅自然。参考答案：他的着作对境地这一中国传统的美学范畴进展了具体的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境地的主客体及其对待关系，也有境地的辩证构造及其内在的冲突运动，还有境地美的分类与各自特点。【典题3】根据要求，把下面的三句话改写成一句话，并保存原有信息（可酌情增删词语）。《红楼梦》是我国古代最宏大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语解题思路：此题考察短句变长句的力量，关键是找准句子的主干，然后把其他内容作为修饰成分归附到中心句中，留意不要遗漏信息，可酌情增删词语。答案例如：①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最宏大的长篇小说。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最宏大的长篇小说《红楼梦》的。方法归纳（1）先用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句。如例1中先确定句子的主干“他的着作对境地这一中国传统的美学范畴进展了具体的阐释”。（2）其次将简单的修饰语依据表达的意思化分成几个短句，或做复句里的分句，或单独成句。如例1中修饰成分又分成“阐释的依据”和“阐释的内容”两个分句，“阐释的内容”又分成两个再小点的分句。（3）假如长句中有联合成分，就把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成叠用句式，变成复句里的几个分句。把几个短句变成一个长句，方法与长句变短句相反：首先，以其中一个主要句子为主干；其次，把剩余短句作为主要句子的定语或状语。2．整句与散句的变换整句是构造一样或相像、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、比照句、反复句。散句是指构造不同、句式长短不齐、交叉运用的一组句子。典题探究【典题1】把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳动的音符，文学家呢，他们美丽的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也经常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。解题思路：此题考察散句变为整句和修饰手法的运用力量。散句变为整句，就是把构造不整齐、各式各样的句子交叉运用的一组句子变换成形式整齐、音韵和谐、气概贯穿、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。参考答案：音乐家的灵感常成为跳动的音符，文学家的灵感常成为美丽的辞章。画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常是霎时的喜悦。【典题2】把下面的整句改为散句。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。解题思路：依据此句子的特点，可把几个句式一样的并列的分句重组成一个单句。参考答案：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。方法归纳要使散句变为整句，就要使句子的构造一样或相像。做题时可对句子进展分析综合，找出其相像点，从而归类统一，使其变成对偶句、排比句或其他构造全都的句子。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。3．口语与书面语的变换常常消失在口语中的句式，叫口语句式，它的特点是：句子短小，构造简洁，很少使用关联词语。常常消失在书面语里的句式，叫书面语句式。它的特点是：多用长句，构造较简单，关联词语用得较多。典题探究【典题】（2022•山东髙考）假设你是播送电台少儿栏目的主持人，请依据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线局部。不得转变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清楚可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。解题思路：此题考察变换句式的力量。首先，要把握句子的意思，并结合儿童听众的特点加以表述，做到通俗、简洁、易懂。答案例如：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清晰了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神啦。方法归纳（1）找准一样意思的词语来进展替换，不能产生语义差异。（2）考虑说话人的身份、地位以及谈话的场合等因素。（3）留意方言和俗语的运用。4．重组句子句式变换除了从语法方面变换外，还有另外一种类型就是重组句子。重组句子是依据题目要求，在不转变原意的条件下，打乱句子的构造，转变陈述的对象，重造一个新句子。这是近年高考的常见题型。典题探究【典题】以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。天鹅在水中为王，是靠着一切足以缔造太平世界的全部美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。解题思路：原题所给的两个句子分别表达了天鹅和空中的鹰、鹫各自的生存特点，两者呈并列关系，因此，转换后还要保证前后的并列关系。参考答案：地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是靠着一切足以缔造太平世界的全部美德，如高尚、尊严、仁厚等等。方法归纳（1）分析原句层次关系是做此类试题的第一步，只有分清原句层次之间的关系，才能保证变换后句间的关系不变，从而保证不转变句子原意。（2）理顺重组后的句意。重组句子的其次步是考虑表达的思路问题，也就是理顺重组后句子的意思。重组句子的思路，一般按“时间空间”“规律事理”“情感心境”“场景组合”等关系进展。（3）调整语序，重组句子。新的句意理顺后，同时转变原句句子构造或短语位置，使之符合新的句意。重组句子可以适当增删词语，调整句序，从而保证变换后句子的通顺流畅。对点训练1．以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。（不得转变原意）我们从那些经受了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时间冲刷，但内容却仍旧新奇有用的不朽书籍中，承受前人的学问积存和学说成果。那些不朽的书籍2．将下面四个短句转换为一个长句，要求不转变原意，可以适当转变个别词语。美国大学教授马克•鲍尔因曾提出这样一个问题。为什么当代青年拥有网络资源却沉醉于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下消遣和胜利。考察角度三：选用句式选用句式是指在肯定的语言环境中，依据语言表述的需要，选择最恰当、最富表现力的句式。其目的是训练考生在阅读时能够辨识句式表达的效果，在表达时能选用表达效果的句式。选用句式一般与连贯、仿写等考点一起考察。典题探究【典题1】填入下面横线处的一段文字，与上文连接最恰当的一项为哪一项（）大雁是有灵性的，它只能选择相宜于它生存的环境，同时，大雁也无法转变它的天性——飞行，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，。A.远远地飞走，甚至不愿回来，飞走B・飞走，远远地飞走，甚至不愿回来甚至不愿回来，飞走，远远地飞走远远地飞走，飞走，甚至不愿回来解题思路：首先明白所选的语句是对前面句意的延长，依据由近及远的层次步步深入，就能选出一个答案。答案：B【典题2】针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。o反方：假如美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，莫非和你是一样的吗？正方：假如美不是客观存在的，那么，请问：解题思路：这道题首先要弄清正方的观点：美是客观存在。然后用反问形式作答。答案例如：埃及人赞美的金字塔，莫非在中国人眼里就不美吗？方法归纳1．首先要把握各类句式的特点。比方整句形式整齐，音节均匀，音韵和谐；散句自由活泼，挥洒自如，节奏鲜亮。2．选用句式要考虑表达上的需要。如依据上下文陈述对象的需要、表现形式的需要、表意的需要及表达手段和场合的需要来选用句式。3．能够突出需要强调的局部，使语段表意明确、清楚，句式风格与文段内容全都。对点训练1．以下各项中最适合填在横线上的一项为哪一项（）某校邀请学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术讨论工作，成果丰富，奉献卓着，去年中选为中国科学院院士。。”A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B・这既是他的荣耀，也是我们学校的荣耀这既是本校的骄傲，也是他本人的骄傲这既是他的傲慢，也是全国人民的傲慢2．填入下面横线处的语句，与上下文内容连接最恰当的一项为哪一项（）大巴在坎坷的山路上回旋，疾驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着宽阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空！A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅B・像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅考察角度四：正确运用常见的修辞手法《考试大纲》对常见的修辞手法作了明确的规定，即比方、比较、借代、夸大、排比、对偶、反复、设问、反问9种。修辞手法重在考察运用，一般从两个方面考察：一是常见的修辞手法的识别和理解；二是依据表达语意的需要，正确敏捷地运用修辞手法，能够理解修辞所表达的内容和表达作用；能够评价修辞运用的优劣；能够依据要求运用修辞手法。后者是高考考察的重点。典题探究【典题1】（2022•山东髙考）依据语境，仿照下面句子中本体（画线局部）的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，原来是为了传情达意。假如写出的诗词不能传情达意，这就有如，又如，还有什么用呢？解题思路：此题要求运用比方的修辞手法，形象地表达出“诗词不能传情达意”造成的后果，解题的关键是能够找出贴切恰当的喻体。答案例如：（1）做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿（2）盖好的房子无法居住修建的髙速路不能通车【典题2】（2022•重庆髙考）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上（只填序号），并简要说明理由。①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄（1）此刻，她那般的眼睛深情地凝视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像似的，闪耀着奇异的光亮。理由理由解题思路：从外形相像来看②④可以作为眼睛的喻体，（2）中有“闪耀着奇异的光亮”，与之相照顾的只能是能闪耀光亮的“黑钻石”，（1）句选④，切合眼睛的特点，且与“半洋半土、半文半野”的人物性情相契合。参考答案：（1）④理由：黑葡萄是乡野之物，带有土气、野味，与所刻画的人物性情契合，显得鲜活。（2）②理由：黑钻石带有奇异的光荣，带着闪亮的光线，可以写出姑娘的活泼、机智。方法归纳常见修辞题的答题方法1．明确各类修辞效果，明辨易混修辞格。娴熟把握常见修辞格的特点及易混淆修辞格的区分，是用好修辞格的前提。修辞格中的比方与比较、借喻与借代、比照与衬托等修辞手法简单混淆，在平常的训练中要留意区分。2．依据语境确定要选用的修辞格。某种修辞格的表达效果往往是和上下文乃至全文的中心严密相连的，修辞往往是上下文文意的延长或含蓄表达，解答时肯定要结合上下文文意、联系修辞句的客观语境。3．近几年，修辞的考察始终与仿写句式结合起来，解题的第一步是分析推断例句的修辞特点，只有这样仿写的句子才是有效的，在此根底上，再进展制造性的发挥。对点训练1．仿照下面的例如，另写一组句子，要求运用恰当的修辞手法。每个人都有自己的世界，不是唱歌就表示欢乐，不是哭泣就表示苦痛有时悲伤是最美的体验，有时凄凉是最感人的乐章。2．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子相照应的排比句。人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；（2022•河北唐山模拟）依照下面的例如，自选话题，另写两句话，要求句式与例如一样。有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，由于大海浩瀚，让人畅想。（2022•山西长治二中模拟）李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们特别熟识的文学家。请仿按例句，任选一位写一句话，评价其作品的意义和他在文学上的成就。例：《罗密欧与朱丽叶》，一部共性解放的爱情呐喊，一部震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，保卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。（2022•陕西长安一中质检）依照下面的句子，另写一个句式一样的句子，并要求所选的事实材料与给出的观点全都。无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发觉“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬•霍金，他们的经受都告知我们：只有不懈努力，才能胜利。（2022•辽宁五校联考）仿照下面的例如，自选一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与例如一样。晶莹的露水，即使是一滴，也会感谢草尖的柔嫩，拥抱朝霞的明丽，憧憬蓝天的宽阔。人们对“英雄”的评价有不同的标准，请仿照首句，选择两个人物，表达对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近；③每个仿句不超过50个字。翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将尖刀插入贼人的心窝，顶着风雪迈向梁山的时候，我就是英雄。”（1）翻开《史记》，2）翻开《三国演义》（2022•安徽皖南八校联考）选择髙中语文课本中你最喜爱的一篇课文，仿按例句的句式构造和修辞手法，写一段话。例句：最喜爱李白的《将进酒》。不事雕琢的文辞，汪洋恣肆的遐思迩想，犹如一曲豪放的咏叹调。豪情满怀，喷薄而出，一泻千里，千古绝唱啊！最喜爱（2022•河北唐山一中模拟）仿照下面的例如，另写两句话，要求内容与例如的内涵全都，句式与例如一样。例：比外表更重要的是气质，比谈吐更重要的是修养。（2022•辽宁大连一中模拟）仿照下面的例句，另选话题，认真揣摩句意，写出两句话，要求与例句句式一样。在平凡中制造不平凡，在平凡中追求卓越，这才是真正的人生。（2022•山东青岛二中阶段检测）下面是一位作家写的一首散文诗。请你仿照这种思维方式和表达方式再写一首。（可任选一种标点符号作为联想的对象，不少于4句）句号的联想句号是虚心者的起点，傲慢者的终点；句号是一面镜子，让你熟悉自己；句号是一只救生圈，让弱者随波逐流；句号是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前……10．提取以下材料的要点，以“过度包装”为开头，整合成一个单句。①过度包装背离了包装应有的功能。过度包装损害了消费者的利益。过度包装这种包装现象损害了社会的利益。过度包装广泛存在于商品包装之中。不少企业宣传中也存在过度包装的状况。11．将下面的句子改写成五个句意简要的短句。以物质消费为依托和前提、因需求的增长受制于社会生产力水平的进展而使消费水平能够更直接、更突出地反映现代物质文明和精神文明的程度的文化消费是一种用以训练、文化消遣、体育健身、旅游观光等为主要内容的文化产品或效劳来满意人们精神需求的消费。12・（2022•河北邯郸二模）把下面这几个短句改写成一个长单句，可以转变语序，适当增删词语，但不得转变原意。《游春图》是我国现存最古老的一幅山水画。《游春图》的右上角是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字。《游春图》描绘了达官贵人到郊外春游的情景。《游春图》的正上方靠左是乾隆题写的诗词。《游春图》是隋朝展子虔画的。13・（2022•湖北八校联考）适当增删词语，将以下几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”为开头。屈原是中国历第一个宏大的爱国诗人。《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。14・把下面短句改写成一个简单的单句，可以增删个别字词，但不得转变句子的原意。北大数学讨论所所长张恭庆院士将数学的作用分为三个层次。第一层次，是为其他学科供应语言、概念、思想、理论和方法。其次层次，是直接应用于工程技术、生产活动，这类例子是大量的。第三层次，是作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用。这都说明数学对科学技术的进展、对人类生活起着重大作用。15.（2022•湖北黄石中学联考）把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清晰。（可以转变语序，增删词语，但不得转变原意。）俄罗斯科学家最近设计出一种形状为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、准确度高、抗干扰力量强的特点和数字摄像、使航天器精确识别方向等功能的新型星际“指南针”。16・（2022•四川成都七中模拟）请仿照下面小诗中画线句续写一组句子，要求句式、修辞全都，意境一样。心灵的灯，在安静中光明，在喧闹中熄灭；17・（2022•陕西长安一中模拟）阅读相关文字，按要求回答下列问题。吴菊萍，阿里巴巴员工，浙江嘉兴人。2022年7月2日下午一点半，杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞不慎从10楼坠落，从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子。小女孩后来经过医院全力抢救最终康复，救人的吴菊萍，手臂骨折，受伤较重。其事迹感动国人，感动世界，她被网友称为“最美妈妈”。经网友提议，杭州市政府出资为吴菊萍在钱江新城市民中心建筑了一座雕像。这座雕像的底座上还需要镌刻一段文字，请你完成。要求：（1）语言富于文采，不少于两种修辞手法；（2）字数在25〜50之间。参考答案考向分析体验感知真题1．答案例如：（1）桃花在生命旺盛的初夏凋零，意在教育我们：学会放下；枫叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提示我们：不要逞强。（2）山泉在坎坷险峻的石缝叮咚，意在教育我们：学会欢乐；青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。解析：仿写该题所给的例句，要留意运用拟人修辞手法、句式构造等方面的要求。2•参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果有了更深的了解。他在着作权爱护方面做出了出色的奉献。他促成了法国文学创的着作权爱护机构——法国文学家协会的建立，促成了爱护文学艺术作品着作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后根据肯定的挨次排列句中的定语或状语。留意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明白，前后通顺。3．答案例如：生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹。生命是乐章，意味着旋律，只要你去演奏。生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写。解析：仿写的句子要内容合理，比方贴切，句式一样。详细做法：①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。绽开联想和想象，搜寻仿写材料。③按要求仿写，仿写句子要与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新奇，有深意，有文采。修辞手法要符合事理和情理。4．参考答案：真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比拟而存在的。真善美的东西总是同假恶丑的东西相比拟而存在的。解析：此题考察变换句式的力量。单句只有一套主、谓、宾，把三句合成一个单句，只需把“东西”前的定语合在一起即可。考点探究突破对点训练考察角度一：仿用句式1．例如：从大海那里学习英勇从大漠那里学习镇静从森林那里学习机敏2．例如：它抽象出一个美的轮廓如月光下的凤尾竹如灯影中的美人考察角度二：变换句式1．（那些不朽的书籍）经受了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时间冲刷，但内容却仍旧新奇有用，它们能给我们前人的学问积存和学说成果。2．曾提出“当代青年拥有网络资源却沉醉于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克•鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下消遣和胜利的黑暗无知的时代。考察角度三：选用句式1・B解析：选项要符合整体语境的要求，只有B项的表述符合校长的身份，又能连贯得体。2.B解析：A项，与长城的气概不符；C项，“游动”力度不够“溜”“爬”神韵不对；D项，“起落”“降”“升”呆板，无灵气。所以应选B项。考察角度四：正确运用常见的修辞手法1・例如：每个人都有自己的舞台，不是金钱就表示富有，不是清贫就表示低能，有时苦难是的财宝，有时残缺是最漂亮的风景。2・例如：有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之