初一语文下册期中考试重点人教版

初一语文下册期中考试重点人教版【#初一#导语】对语文学习布满热忱，明确目的，全身心地投入，发挥自己的主体作用，变被动为主动，那么这种自己当家作主的学习态度，才是获得语文力量的真正动力;其次，要培育喜爱读书的情趣读书，是增加语文底蕴，丰富头脑"内存"的重要途径，培育阅读力量未必肯定要从读名著开头，只要是内容健康的、乐观的，富有学问性与启发性，那么完全可以从选择自己所感爱好的书籍入手，逐步养成良好的读书习惯。我搜集的《初一语文下册期中考试重点人教版》，盼望对同学们有关心。

1.初一语文下册期中考试重点人教版篇一

古今异义词解释

方：古义：正在;今义：方形

或：古义：有时，有的人;今义：或许

余：古义：我;今义：剩下

盖：古义：发语词，相当于“原来是”。今义：动词，建筑;名词，器具上部有遮挡   作用的东西。

观：古义：景象今义：看

私：古义：私下今义：自私

本文成语

明察秋毫：明：视力;察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛，比方极其细小的东西。鸟类到了秋天，重新生出来的特别纤细的羽毛。形容眼里可以看清极其细小的东西，也指视力很好。

庞然大物：浩大的东西。

怡然得意：形容安适开心而满意的样子。

夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡的叫声像闷雷。

物外之趣：超出事物本身的乐趣。

怡然称快：兴奋地连声叫好。

2.初一语文下册期中考试重点人教版篇二

第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅

攒(cuǎn)：凑在一块儿。拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思。确(què)凿(záo)：的确。菜(cài)畦(qí)：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。

桑(sāng)葚(shèn)：桑树的果实。轻(qīng)捷(jié)：轻快。动作轻快灵敏。

蟋(xī)蟀(shuài)：蟋蟀。臃(yōng)肿(zhǒng)：肌肉肿胀。这里形容何首乌块根的粗大。脑(nǎo)髓(suǐ)：脑浆。相(xiāng)宜(yí)：相宜。

书(shū)塾(shú)：就是私塾，旧时家庭、宗族或老师自己设立的教学处所。

方(fāng)正(zhèng)：正派。博(bó)学(xué)：学问渊博。蝉(chán)蜕(tuì)：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人来。迹，脚印     、脚印。罕，稀有。人的脚印     很少到达。指荒芜偏僻的地方。

人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人声吵闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。形容人群的声音嘈杂吵闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了儿童时代对自然的喜爱,对学问的追求,以及天真、稚嫩、欢快的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心进展的束缚。

第2课：《爸爸的花儿落了》林海音

肿(zhǒng)胀(zhàng)：指身体某一部分体积增大.叮(dīng)嘱(zhǔ)：一再叮嘱。

恐(kǒng)惧(jù)：可怕。骊(lí)歌(gē)：告辞的歌。花(huā)圃(pǔ)：花园。

《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》，“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。语带双关。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心大事，采纳插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主线，后者是副线，后者起着烘托、衬托、推动的作用。

第3课：《丑小鸭》安徒生

丑(chǒu)陋(lòu)：难看。讪(shàn)笑(xiào)：讥笑。嫉(jí)妒(dù)：因人赛过自己而产生的忌恨心理。来(lái)势(shì)汹(xiōng)汹(xiōng)：动作或事物到来的气概很厉害。

《丑小鸭》是一篇带有自传颜色的童话。安徒生，丹麦作家，世界童话大师。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。在本文中，以自己的切身经受为基础，采纳童话这一敏捷的艺术形式，塑造了一只“丑小鸭”的形象：一只丑小鸭，一诞生就伴随着别人的嘲弄和卑视，但是，在经受过种种挫折和打击之后，他最终变成了一只漂亮的天鹅。从文中可以看出，丑小鸭最突出的特点就是对美的憧憬和不懈追求。他启示人们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的抱负。文章以丑小鸭的遭受和奋争为线索，按时间挨次绽开故事。

第4课：《诗两首》《假如生活哄骗了你》普希金《未选择的路》弗罗斯特

瞬(shùn)息(xī)：比方极短的时间。幽(yōu)寂(jì)：幽雅安静,孤独孤独     。

延(yán)绵(mián)：绵延长展。荒(huāng)草(cǎo)萋(qī)萋(qī)：萋萋：形容草生长得茂密。

《假如生活哄骗了你》选自《普希金诗集》。在这首诗中，诗人以劝告的口吻直抒胸臆，阐明白一种乐观乐观的人生态度：当生活哄骗了你时，不要哀痛，不要心急;在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，将来是幸福、美妙的。这首诗以公平的娓娓的语气写来，语调亲热和婉，热诚坦率，诗句清爽流畅，有丰富的人情味和哲理意味。《未选择的路》，在这首诗中，塑造了一个面临选择的人物。描绘了他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，没有回头路可走，因此应独立思索，自主选择。运用了象征手法：是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思索。

第5课：《伤仲永》

文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告知人们：后天的教育和努力学习是成才的关键因素。

第6课：《黄河颂》光未然

巅(diān)：山顶。澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。

狂(kuáng)澜(lán)：巨大的波浪。屏(píng)障(zhàng)：屏风。

哺((bǔ)育(yù)：喂养。九(jiǔ)曲(qǔ)连(lián)环(huán)：九曲:有许多曲折的.连环:一环套一环而连成串的环,比方相互接续、关联。

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》其次部《黄河颂》。他歌颂黄河气概雄伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样宏大顽强。这首诗具有直白、豪迈的风格。

3.初一语文下册期中考试重点人教版篇三

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

窘(jiǒng)眈(dān)瞑(míng)黠(xiá)隧(suì)

2.解释下面加点的词语。

(1)缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。

(2)一狼仍从从：跟从。

(3)两狼之并驱如故故：旧，原来。

(4)恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。

(5)顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。

(6)弛担持刀弛：放松，这里指卸下。

(7)其一犬坐于前犬：像狗一样。

(8)目似瞑瞑：闭眼。

(9)意暇甚意：神情，态度。

(10)屠暴起暴：突然。

(11)又数刀毙之毙：杀死。

(12)一狼洞其中洞：打洞。

(13)乃悟前狼假寐寐：睡觉。

(14)狼亦黠矣黠：狡猾。

二、重点句子

将下列句子翻译成现代汉语。

1.途中两狼，缀行甚远。

路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追逐。

3.屠大窘，恐前后受其敌。

屠户境况危险，唯恐前后受到狼的攻击。

4.屠乃奔倚其下，弛担持刀。

屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。

5.少时，一狼径去，其一犬坐于前。

过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

6.意将隧入以攻其