乡宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

乡宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：《中华人民共和国老师法》规定，老师进行教育教学活动，开展教育教学改革试验，从事科学讨论，是每个老师的()。

单项选择题：

A、权利

B、义务

C、责任

D、使命

2：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）。

多项选择题

A、老师的意识

B、老师的义务

C、老师的行为

D、老师的良心

E、老师的公正

3：老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

4：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特殊重视（）。

单项选择题：

A、艺术教育

B、军事体操教育

C、读写算的教育

D、文化学问教育

5：影响人格进展的社会因素有（）。

多项选择题

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、隔辈群体

E、遗传

6：对合作学习的评价应当以团体成果为主。（）

推断题

对

错

7：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

8：任何学问都可以教给任何年龄的同学，这违反了个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

9：我国德育的基本方法中劝说法包括（）。

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

10：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。

单项选择题：

A、客观性、综合性、可操作性

B、外显性、整体性、敏捷性

C、简约性、客观性、整体性

D、综合性、敏捷性、可操作性

11：争论法的特点是老师同同学答。（）

推断题

对

错

12：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

单项选择题：

A、贾德

B、苛勒

C、詹纳特

D、罗斯

13：规章对儿童没有约束力的阶段是（）。

单项选择题：

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

14：教育活动的基本规律包括（）

多项选择题

A、教育与生产力之间的冲突或关系

B、教育与社会进展之间的冲突或关系

C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系

D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系

15：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

16：来源于同学对学习内容或学习名次结果的爱好的动机是（）。

单项选择题：

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

17：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

单项选择题：

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

18：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）

推断题

对

错

19：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

20：已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称（）

单项选择题：

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

21：__________首创了“老师作为讨论者’’的理论。（）

单项选择题：

A、斯滕豪斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、陶行知

22：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

23：《大教学论》的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、杜威

24：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。

单项选择题：

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

25：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是（）。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德谟克利特

26：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。

单项选择题：

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

27：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

28：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是制造性问题解决。（）

推断题

对

错

29：一同学决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不愿起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

30：依据下列材料，请回答{TSE}题：王老师要求同学值日的时候把放在角落的痰盂洗洁净，并对同学叙述了保持教室卫生对大家的好处。但是同学无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗洁净。几天后，王老师惊异的发觉班里的痰盂洁净了。王老师趁热打铁，利用班会和同学争论了群体与个体的关系，同学们争论得热火朝天。从今后，王老师再也没有为班级卫生操劳。{TS}该案例中，王老师用了什么方法转变了同学的态度和行为?（）

多项选择题

A、树立榜样

B、价值辨析

C、强化与惩处

D、群体商定

31：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）

推断题

对

错

32：依据当前社会的需要，教学过程中应当更留意培育同学的力量。（）

推断题

对

错

33：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。

单项选择题：

A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国

B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国

C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国

D、肖洛霍夫——《悄悄的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

34：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

单项选择题：

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

35：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、庐山在黄山以北、嵩山以南

B、我国有六个省级行政区与邻国接壤

C、在我国，丹顶鹤的主要栖息地是东北

D、新疆和青海的部分地区属于印度洋流域

36：老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色内化

37：马克思主义关于人的全面进展的内涵是指（）。

单项选择题：

A、个人在脑力上的自由进展

B、德、智、体和谐进展。

C、个人学问和智力充分、自由地进展

D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合

38：一位教育工的真正威信在于他的（）。

单项选择题：

A、权利

B、威武

C、权威

D、人格力气

39：学习双机制理论的提出者是【】

单项选择题：

A、冯忠良

B、林传鼎

C、黄希庭

D、莫雷

40：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）。

单项选择题：

A、廉洁从教，勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

41：教育目的的功能有（）

多项选择题

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、自治功能

E、约束功能

42：德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。

单项选择题：

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

43：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

44：指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

单项选择题：

A、孑子

B、夸美纽斯

C、冯特

D、詹姆斯

45：我国现行学制属于【】

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、阶梯型学制

46：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、小班教学

C、班级授课制

D、复式教学

47：讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题：

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

48：皮亚杰认为抽象思维是才智的最高表现。（）

推断题

对

错

49：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

50：巴甫洛夫提出了气质的（）。

单项选择题：

A、气质体液说

B、气质体型说

C、场依存说

D、神经活动类型说

51：“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参与摇号肯定能摇到，那么就没有理由对__________的市民予以惩处，这是一个基本的公正。更何况，大到国家政策尚且可能__________，一般家庭由于种种缘由而临时转变购车方案，凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、未雨绸缪朝令夕改

B、防患未然反复无常

C、居安思危变幻莫测

D、临渴掘井变化多端

52：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

53：教学设计中最先要考虑的要素是（）

单项选择题：

A、教学内容

B、教学对象

C、教学目标。

D、预期效果

54：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

55：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

56：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）

推断题

对

错

57：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）。

单项选择题：

A、德育内容上

B、德育规律上

C、德育原则上

D、德育方法上

58：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

59：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题：

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

60：内化是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体把握某种技能。一般来说，随着内化的深化，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B,D,E

解析：

3：答案C

解析做此题要联系教材中的相关学问点，即罗森塔尔等人通过对老师的期望与同学的学习效果进行讨论，发觉两者之间存在很大的关系，借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。

4：答案B

解析：

5：答案A,B,C

解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

6：答案正确

解析：

7：答案D

解析填空题猜想的可能性较低。

8：答案A

解析不同的阶段有不同的进展特点和规律，教育必需顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案D

解析教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、敏捷性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

11：答案错误

解析：

12：答案C

解析：

13：答案D

解析：

14：答案B,D

解析：

15：答案A,B,C,D

解析略。

16：答案D

解析近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的爱好。例如同学的求知欲望、胜利的愿望、对某门学科的深厚爱好以及老师生动形象的讲解、教学内容的新奇等都直接影响到同学的学习动机。

17：答案C

解析：

18：答案正确

解析略

19：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

20：答案C

解析C

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A

解析：

24：答案B

解析实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是办学经费和师资。

25：答案A

解析题干中所描述的人物是希腊教育家苏格拉底。

26：答案C

解析教育行政法规是指国家最高行政机关(即国务院)为实施、管理教育事业，依据宪法和教育法律制定的规范性文件。

27：答案D

解析遗忘曲线讨论表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

28：答案正确

解析略

29：答案C

解析这说明该生不能很好地掌握自己，这属于道德意志薄弱，自我掌握力量太差。(本解析由张恩凯供应)

30：答案A,B

解析：

31：答案错误

解析复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。

34：答案D

解析老师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力气，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型老师群体的构建。

35：答案C

解析庐山在江西省，在嵩山、黄山之南，A项错误；我国与外国陆域接壤的省级行政区有9个；广西、云南、西藏、青海、新疆、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁，B项错误；只有青海部分地区受印度洋的影响，D项错误。

36：答案A,B,C

解析：

37：答案D

解析马克思主义关于人的全面进展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。

38：答案D

解析精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工的人格力气会对同学产生终身影响。

39：答案D

解析：

40：答案C

解析题干中李老师作为导师手把手教育青年老师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。

41：答案A,B,C

解析：

42：答案C

解析：

43：答案C

解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是同学。

44：答案B

解析：

45：答案C

解析：

46：答案C

解析目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。

47：答案A

解析同学座位的支配会影响课堂教学和学习。

48：答案错误

解析皮亚杰认为抽象规律思维是才智的最高表现。

49：答案错误

解析：

50：答案D

解析巴普