五大连池2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2

五大连池2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：根据自我意识进展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、1岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

2：()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题：

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

3：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

4：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）

推断题

对

错

5：课堂教学的灵魂是教学内容。（）

推断题

对

错

6：学问的应用包括（）四个彼此相联又相互独立的基本环节。

多项选择题

A、审题、联想

B、识记、保持

C、分析、讨论

D、解析、类化

7：在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

8：宋徽宗赵佶政治上昏庸无能，但是艺术造诣极高，下列不属于他的作品的是（）。

单项选择题：

A、《瑞鹤图》

B、《听琴图》

C、《芙蓉锦鸡图》

D、《古木怪石图》

9：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以打算政治经济的变革。（）

推断题

对

错

10：社会本位教育目的论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞可夫

D、福禄贝尔

11：三维迁移模式理论的代表人物是【】

单项选择题：

A、贾德

B、里德

C、苛勒

D、奥斯古德

12：最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

13：皮亚杰认为，10岁以后儿童的道德行为推断主要依据自己认可的内在标准。（）

推断题

对

错

14：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（）

推断题

对

错

15：以下各组概念具有交叉关系的是（）。

单项选择题：

A、机关，学校

B、小麦，农作物

C、金属，非金属

D、高校生，共产党员

16：教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法，是二者的有机统一。（）

推断题

对

错

17：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中常常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、讲读法

B、演示法

C、试验法

D、谈话法

E、阅读指导法

18：活动和交往是同学品德形成的（）

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、途径

D、内容

19：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）

推断题

对

错

20：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。

单项选择题：

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

D、德育过程是组织同学的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

21：中国南沙群岛中面积最大的岛是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、太平岛

B、南威岛

C、中业岛

D、黄岩岛

22：形咸乐观和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）

单项选择题：

A、老师的教学方法

B、老师的人格魅力

C、老师的领导方式

D、师生关系

23：不同社会老师职业道德相区分的根本标志是（）

单项选择题：

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

24：依据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

25：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

单项选择题：

A、人生观教育

B、价值观教育

C、素养教育

D、心理健康教育

26：我班的一位同学是从初一班级直接升入初三班级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧，性格内向、肤浅，却有些高傲，经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻视地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他，后来转变了办法。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“‘微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我观察你笑了，是吗?”他点了点头。我又连续说：“

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

27：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

28：老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

29：我国德育的基本方法中劝说法包括（）。

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

30：提出心理社会进展阶段理论的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、桑代克

C、埃里克森

D、维果斯基

31：侵害未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）

单项选择题：

A、责令改正

B、处以罚款

C、赐予行政惩罚

D、赐予刑事惩罚

32：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采纳印刷技术印刷该书，不行能做到的是（）。

单项选择题：

A、双色套印技术

B、彩色印刷技术

C、使用质地细薄的纸

D、用机器印刷

33：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

推断题

对

错

34：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区分的主要方面。（）

推断题

对

错

35：生产力进展水平只是制约着教育事业进展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）

推断题

对

错

36：21世纪世界教育进展的趋势包括【】

多项选择题

A、全民教育

B、教育民主化

C、教育信息化

D、教育全球化

E、教育共性化

37：《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的依次是（）。

单项选择题：

A、高鹗、吴敬梓、蒲松龄、吴承恩

B、刘鹗、吴承恩、蒲松龄、吴敬梓

C、刘鹗、吴承恩、章炳麟、吴敬梓

D、高鹗、吴敬梓、章炳麟、吴承恩

38：制作好一个幻灯片文件后，若想让其在每次放映时都显示当天的日期，可以在（）对话框中进行设置。

单项选择题：

A、“插入”—“链接”

B、“批阅”—“爱护演示文稿”

C、“幻灯片放映”—“排练计时”

D、“视图”—“页眉和页脚”

39：失明者的触觉、听觉一般都特别灵敏，这体现了个体身心进展具有（）规律。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

40：共青团活动的作用和意义有（）

多项选择题

A、吸引、团结广阔青年群体

B、增加团组织的活力

C、教育广阔团员

D、使团干部和团员受到熬炼

41：在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

单项选择题：

A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

42：元认知讨论的代表人物是【】

单项选择题：

A、加涅

B、弗拉维尔

C、维果斯基

D、列昂捷夫

43：在人的进展中，作为自然和生理前提条件的是（）

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体主观能动性

44：（）是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题：

A、教学试验

B、教学调查

C、教学观看

D、教学问卷

45：闻名的“耶克斯一多德森定律”告知我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。

单项选择题：

A、也是中等

B、不利

C、关系不大

D、最有利

46：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

单项选择题：

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

47：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

48：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确定测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、选择适合的题型

49：片面强调同学天赋潜能的作用，过分强调同学中心地位的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

50：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

51：在课堂上，某老师注意制造自由气氛，鼓舞同学自由发表看法，不把自己的看法强加于同学。该老师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

单项选择题：

A、参加式

B、监督式

C、放羊式

D、掌握式

52：依据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

53：教育受制于政治制度。

推断题

对

错

54：下列物质均属于单糖的一项是（）。

单项选择题：

A、果糖葡萄糖

B、蔗糖纤维素

C、乳糖麦芽糖

D、淀粉半乳糖

55：德育教育的体谅模式的特征有（）。

多项选择题

A、坚持性善论，敬重儿童进展需求

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、大力提倡民主的德育观

E、强调按道德认知力量进展的要求进行学校道德教育

56：老师不得对同学进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为。这是由同学的（）打算。

单项选择题：

A、人身自由权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

57：下面选项中，直接影响个体身心进展的因素是（）

单项选择题：

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力进展水平

58：中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是（）。

单项选择题：

A、古典中国文学的大统思想

B、中国古今文学之大不同

C、中国当代文学缺乏大统思想

D、何为中国传统的文学大家

59：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

60：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发觉其中50名男子都是音乐家，这是由遗传打算的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析：

3：答案D

解析遗传素养是人的身心进展的基础，为人的进展供应了可能性。

4：答案正确

解析略。

5：答案错误

解析：

6：答案A,D

解析：

7：答案B

解析B亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。

8：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】ABC三项都是宋徽宗的作品，而《古木怪石图》是大文豪苏东坡仅存的两幅画作之一。

9：答案错误

解析无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响，它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。

10：答案A

解析：

11：答案D

解析奥斯古德提出迁移的三维模式，又称“迁移和逆向曲面”，表明刺激或学习材料的相像程度和反应的相像程度与迁移的关系。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

12：答案A

解析夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。

13：答案正确

解析系统暂无解析

14：答案正确

解析略。

15：答案D

解析A选项，机关与学校是不相容并列关系；B选项，小麦真包含于农作物；C选项，金属与非金属是冲突关系；D选项，高校生与共产党员是交叉关系。

16：答案正确

解析：

17：答案B,C,D

解析：

18：答案B

解析活动和交往是同学品德形成的基础

19：答案错误

解析：

20：答案D

解析德育过程是组织同学的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。

21：答案A

解析南沙群岛中面积最大的岛是太平岛。

22：答案C

解析：

23：答案A

解析：

24：答案B,D

解析：

25：答案D

解析当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

26：答案A

解析：

27：答案C,D,E

解析：

28：答案C

解析做此题要联系教材中的相关学问点，即罗森塔尔等人通过对老师的期望与同学的学习效果进行讨论，发觉两者之间存在很大的关系，借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。

29：答案A,B,C,D,E

解析：

30：答案C

解析埃里克森提出儿童的社会性进展共分为八个挨次不变的阶段。(本解析由张恩凯供应)

31：答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十九条规定。

32：答案D

解析据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。

33：答案错误

解析问题解决具有明确的目的性，漫无目的地幻想是没有明确目的指向的心理活动，不能称为问题解决。

34：答案正确

解析略

35：答案错误

解析生产力进展水平制约着教育事业进展的速度和规模，但同时制约教育内部的结构。

36：答案A,B,C,D,E

解析：

37：答案B

解析高鹗，清代文学家，相传《红楼梦》后四十回是高鹗所续。章炳麟，清末民初民主革命家、思想家、中国近代闻名朴学大师，闻名学者，故选B。

38：答案D

解析选择“视图”一“页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框，在“幻灯片”选项卡中，选中“日期和时间”复选框，选中“自动更新”单选按钮，可在幻灯片的左下角插入时间日期，该时间是自动更新的，以保证每次在放映该幻灯片时，显示的都是当天日期。

39：答案D

解析个体身心进展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，题干中的内容体现了这一规律。

40：答案A,B,C,D

解析共青团活动的意义有：1、吸引、团结广阔青年群体。2、增加团组织的活力。3、教育广阔团员。4、使团干部和团员受到熬炼。(本解析由张恩凯供应)

41：答案C

解析：

42：答案B

解析弗拉维尔是元认知讨论的代表人物。他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。(本解析由张恩凯供应)

43：答案A

解析遗传为人的进展供应了自然和生理前提。比如，一个盲人是不行能成为一名画家的。(本解析由张恩凯供应)

44：答案A

解析教学讨论中最重要的讨论方法是教学试验。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

45：答案D

解析“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分剧烈都会影响学习效率。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较简单的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有渐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机水平与学习效率呈倒U型曲线。

46：答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国