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文档简介
京口中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:教育是人类的社会现象,与人类社会共始终。()
推断题
对
错
2:我国最早使用“教育”一词的是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
3:下列哪一观点是正确的?()
单项选择题:
A、智育等于教学
B、制造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素养教育
D、智育是实现人全面进展的途径之一
4:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题:
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体进展区域成熟进展阶段
D、健全班集体形成时期
5:世界上最早特地论述教育教学问题的专著是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《抱负国》
C、《学记》
D、《论语》
6:给一个班同学一项100个题目的测验,其中一位同学得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题:
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估
7:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学都可以把握几乎全部的学习内容,这一教育理念属于()。
单项选择题:
A、发觉学习
B、把握学习
C、概念学习
D、合作学习
8:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
单项选择题:
A、知
B、情
C、意
D、行
9:《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2022--2022年)》关于加强老师队伍建设,提出一系列政策措施,其中不包括()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、提高老师地位待遇
B、提高老师业务水平
C、健全老师管理制度
D、大力推动依法治校
10:同学为了获得师长的赞许或认可,表现出肯定要把学习搞好的内在需要,是构成同学学习动机的()
单项选择题:
A、平安内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
11:素养教育与全面进展教育的关系是()。①素养教育是全面进展教育思想的理论依据②全面进展教育思想是素养教育的理论依据③素养教育是全面进展教育在社会主义建设时期的详细落实和深化④全面进展教育是素养教育在社会主义建设时期的详细落实和深化
单项选择题:
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
12:低制造性者的智商水平可能高,也可能低。()
推断题
对
错
13:在学习过程中,学习者采纳在主题句下画线的方法关心学习,这种学习策略属于()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
14:让同学以某件物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途。这是()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、推想与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
15:《千里江山图》是()的作品。
单项选择题:
A、顾恺之
B、阎立本
C、王希孟
D、黄公望
16:在课堂上,假如同学完全正确地回答了老师提出的问题,老师便没有必要对同学的回答作出评价了。()
推断题
对
错
17:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题:
A、学问
B、领悟
C、应用
D、分析
18:我国全面进展教育的组成部分包括()
多项选择题
A、德育
B、智育
C、教学
D、美育
E、劳动技术教育
19:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()。
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
20:“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
21:“十年树木,百年树人”,体现了老师劳动的()
单项选择题:
A、制造性
B、长期性
C、科学性
D、简单性
22:老师进行教学的直接依据是()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
23:梦属于()。
单项选择题:
A、有意想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
24:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
25:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平
26:下列选项中,属于学习的有()
多项选择题
A、每天跑步
B、记住英语单词了
C、男孩长出喉结
D、能背诵唐诗了
E、蜘姝织网
27:人们常常借助于外在的详细形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
28:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网
单项选择题:
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
29:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题:
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
30:人的身心进展的两个特别性是指()
单项选择题:
A、挨次性和进展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
31:诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这一诗句时,脑中出现出相关形象的过程是()
单项选择题:
A、制造想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
32:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
D、运用学问
E、检查学问
33:下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是()。
单项选择题:
A、举一反三
B、聪慧过人
C、思维灵敏
D、物以类聚
34:下列不是影响迁移的客观因素的是()。
单项选择题:
A、老师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
35:社会仿照模式主要是由美国的班杜拉创立的,该模式与行为主义的合理内容相结合,创立了新的认知行为主义学说。()
推断题
对
错
36:学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。
单项选择题:
A、记忆策略
B、认知策略
C、思维策略
D、学习方法
37:关于课程目标的水平讨论最为闻名的是()。
单项选择题:
A、杜威
B、泰勒
C、布卢姆
D、布鲁纳
38:老师职业道德的试金石是()
单项选择题:
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、喜爱同学
39:下列说法正确的是()。
单项选择题:
A、义务教育在中国得到全面普及
B、终身教育主要指成人教育
C、中等教育中一般教育和职业教育日益结合
D、现代学制改革重在缩短义务教育年限
40:实质教育论认为,教学的主要任务是()。
单项选择题:
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
41:教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是()。
单项选择题:
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
42:参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,三年内不得再次参与老师资格考试。()
推断题
对
错
43:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
44:同学的主要任务是()
单项选择题:
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参与社会实践
45:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
46:1966年,联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中指出,应当把老师职业视为一种()。
单项选择题:
A、独立的社会职业
B、非独立的社会职业
C、非特地化职业
D、特地化职业
47:美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
E、态度
48:依据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
49:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
推断题
对
错
50:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()。
单项选择题:
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
51:学校可以为了教学而忽视其他事情。()
推断题
对
错
52:环境文化和设施文化属于()。
单项选择题:
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、同学亚文化
53:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题:
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
54:四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括()。
单项选择题:
A、古巴比伦
B、古希腊
C、古埃及
D、古印度
55:道德由肯定社会的生产关系所打算。()
推断题
对
错
56:根据教育法律规章内容确定性程度不同,教育法律规章可以分为()
多项选择题
A、确定性规章
B、托付性规章
C、准用性规章
D、构成性规章
E、调整性规章
57:下列因材施教策略中,不分班级、不同年龄同学在同一课堂学习的教学组织形式是()
单项选择题:
A、程序教学
B、跳级
C、复式教学
D、力量分班
58:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是“老师主体”。()
推断题
对
错
59:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中学校课业负担过重
C、学校升学率高
D、同学基本学问把握牢靠
E、修养的重要性
60:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育是在()。
单项选择题:
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
查看答案
1:答案正确
解析:
2:答案B
解析“教育”一词,据考证,在中国最早见于《孟子·尽心上》。
3:答案D
解析略。
4:答案C
解析:
5:答案C
解析:
6:答案A
解析:
7:答案B
解析:
8:答案A
解析知是其他各个要素的基础。
9:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》关于加强老师队伍建设,提出一系列政策措施,包括:建设高素养老师队伍,加强师德建设,提高业务水平,提高老师地位,健全老师管理制度。所以不包括D。
10:答案D
解析附属内驱力是指个体为了获得长者(如老师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯供应)
11:答案B
解析全面进展教育思想是素养教育的理论依据;素养教育是全面进展教育在社会主义建设时期的详细落实和深化。
12:答案正确
解析略。
13:答案D
解析画线是复述策略,是认知策略的一种。
14:答案D
解析训练发散思维的方法有许多,如用途集中、结构集中、方法集中和形态集中。
15:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《千里江山图》为中国北宋青绿山水画作品,是中国十大传世名画之一。王希孟18岁成为北宋画院同学,后召入禁中文书库,曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授,历时半年创作了《千里江山图》。以咫尺有千里之趣的表现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄兢秀,江河交叉,烟波浩渺,气概非常宏伟壮美。
16:答案错误
解析同学回答了老师提出的问题后,无论是对还是错,都要对同学的回答作出评价,加以鼓舞。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
17:答案C
解析:
18:答案A,B,D,E
解析:
19:答案B
解析态度的核心成分是情感成分。
20:答案C
解析识记性试题。“长善救失”“教学相长”的教学思想是由世界上第一部教育专著《学记》首先提出的。(本解析由张恩凯供应)
21:答案B
解析:
22:答案C
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和老师进行教学的直接依据。
23:答案B
解析梦属于想象范畴,是在睡眠条件下所产生的一种无意想象,其内容是人脑对客观现实的反映。
24:答案错误
解析:
25:答案A
解析:
26:答案B,D
解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。
27:答案B
解析:
28:答案A
解析:
29:答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为,我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
30:答案C
解析人的身心进展的两个特别性是指社会实践性和能动性。
31:答案C
解析:
32:答案A,B,C,D,E
解析略。
33:答案A
解析举一反三是指从一件事情类推而知道其他很多事情,正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。聪慧过人、思维灵敏都是指人的聪慧程度以及思维记忆的快慢,并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。答案选A。
34:答案C
解析认知结构属于影响迁移的主观因素。
35:答案正确
解析略。
36:答案B
解析:
37:答案C
解析布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩,在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;把握学习理论;教育评价理论;课程开发论。
38:答案D
解析教育要以同学为主体,老师的主要工作对象也是同学,因此老师职业道德的试金石也和这一教育主要因素——同学有关,是喜爱同学。(本解析由张恩凯供应)
39:答案C
解析义务教育在中国基本得到普及,终身教育与成人教育不是一个概念,现代学制改革重在延长义务教育年限。
40:答案C
解析实质教育论认为,传授学问是教学的主要任务。
41:答案A
解析略
42:答案正确
解析:
43:答案C
解析:
44:答案A
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