从江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析六

从江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：（）是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

单项选择题：

A、辛亥革命

B、五四运动

C、新中国成立

D、改革开放

2：下列属于道德争论中“引入提问”的策略是（）。

单项选择题：

A、升华性问题

B、突出道德争端

C、澄清与总结

D、突出相邻阶段的论点

3：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

4：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让美丽绝灭吧!”这种艺术风格是（）。

单项选择题：

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

5：教学过程中，同学熟悉的特别性表现在（）方面。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的目的性

D、熟悉的有效性

E、熟悉的教育性

6：老师进行教学的直接依据是（）。

单项选择题：

A、课程方案

B、课程目标

C、课程标准

D、教科书

7：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是学问把握的开端环节，任何状况下教学都必需从直观开头。

推断题

对

错

8：（）是教学的一个基本单位，指在肯定的时问内，老师和同学相互作用达到教学目的。

单项选择题：

A、教育

B、教学

C、课

D、学校教育

9：班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课、提高智力。???（）

推断题

对

错

10：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

11：下列关于老师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）

单项选择题：

A、老师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

B、老师的社会价值主要取决于他的个人价值

C、老师劳动的个人价值与社会价值是对立冲突的

D、老师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

12：某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（）

单项选择题：

A、教育外部的法律关系

B、隶属型教育法律关系

C、平权型教育法律关系

D、肯定法律关系

13：制定我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、邓小平理论

B、社会主义初级阶段理论

C、基础教育课程改革理论

D、马克思关于人的全面进展学说

14：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

单项选择题：

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

15：新时期教育需要对班主任提出的力量要求包括（）

多项选择题

A、教育教学力量

B、班级管理力量

C、自我调整力量

D、道德反思力量

E、精神关怀力量

16：通过创设良好的情景，潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。?（）

推断题

对

错

17：学习是由反复阅历引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

18：班主任在与小明谈话时说：“依据前段时间你的表现，虽然学习效果不很抱负，但特别努力。假如留意改进学习方法，信任成果会不断提高。”其中的评价属于（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

19：进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育，以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。

单项选择题：

A、理论和实践相结合原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、集体教育原则

20：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

21：被称为“近代试验科学的鼻祖”的是（）。

单项选择题：

A、达尔文

B、培根

C、苏格拉底

D、赫尔巴特

22：夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）

推断题

对

错

23：熬炼法的方式有（）。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

E、托物言志

24：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。

单项选择题：

A、关怀爱惜小华，加强对他的行为养成教育

B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C、严峻责罚小华，令其尽快转变不良行为习惯

D、联系小华家长，责令其督促小华转变不良习惯

25：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。

单项选择题：

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、亨德尔

26：第一次世界大战的导火线是（）

单项选择题：

A、萨拉热窝大事

B、德军闪击波兰

C、珍宝港大事

D、斯大林格勒战役

27：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的详细任务是()。

单项选择题：

A、培育目标

B、教育目的

C、教学目标

D、教育方针

28：依据柯尔伯格道德进展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、原则水平

29：社区教育的对象是（）

单项选择题：

A、社区的少年儿童

B、社区内的下岗职工和待业青年

C、社区内的每一个成员

D、社区内除同学以外的社会成员

30：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

31：知道“三角形的内角和等于180。，属于（）。

单项选择题：

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

32：在教育这种特定环境下。作为教育对象的同学是学习者，也是受教育者。()

推断题

对

错

33：老师应享有的基本物质利益权利是（）。

单项选择题：

A、参加民主管理权

B、科学讨论与学术活动权

C、教育教学权

D、猎取劳动酬劳和享受福利待遇权

34：马克思主义关于人的全面进展学说认为，培育全面进展的人的唯一途径是（）

单项选择题：

A、与时俱进

B、理论和实践相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、实事求是

35：“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是（）。

单项选择题：

A、夸张

B、比拟

C、通感

D、顶针

36：《基督山伯爵》的是（）。

单项选择题：

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

37：记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（）

推断题

对

错

38：青少年喜爱追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、从众

C、仿照

D、听从

39：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、详细运算阶段

40：提出“智商”概念的是（）

单项选择题：

A、高尔顿

B、推孟

C、比奈

D、韦克斯

41：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、缩进

B、字符间距

C、字形

D、字体颜色

42：人格除具有独特性、稳定性、简单性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（）

单项选择题：

A、两极性

B、动力性

C、统合性

D、遗传性

43：现代教育的基本特征是商品性、生产性、进展性以及（）

单项选择题：

A、科学性

B、民主性

C、科学性、民主性

D、现代性

44：推动老师喜爱本职工作的力气源泉是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、喜爱事业

C、喜爱家庭

D、喜爱社会

45：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能减弱以上解释?（）

单项选择题：

A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

B、为什么观看到的事实都必需有个特定的解释呢

C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的示意，觉得自己是聋子呢

D、为什么全部被催眠者在上述状况下都做出同样的反应呢

46：歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌（）

单项选择题：

A、《小白菜》

B、《放风筝》

C、《卖饺子》

D、《青阳传》

47：课堂交往的性质是（）

单项选择题：

A、非正式交往

B、正式交往

C、同事交往

D、“一对一”交往

48：根据功能可把力量分为（）

多项选择题

A、液体智力

B、晶体智力

C、认知力量

D、操作力量

E、社会交往力量

49：依据皮亚杰的儿童认知进展论，儿童思维进展的第三个阶段是（）

单项选择题：

A、思维阶段

B、思维预备阶段

C、抽象思维阶段

D、感觉动作阶段

50：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。

单项选择题：

A、泰勒

B、罗杰斯

C、布卢姆

D、布鲁纳

51：历史上尚未消失的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、个别化教学

B、集体教学

C、综合类教学

D、新普多教学

52：老师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

推断题

对

错

53：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

54：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）

单项选择题：

A、实行有效措施，使有才能的同学得到充分的进展

B、书本学问的教学要注意联系实际

C、重视培育同学运用学问的力量

D、补充必要的乡土教材

55：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）

单项选择题：

A、平安的需要

B、爱和归属的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

56：个人可能为了避开他人的非议或排斥，避开受孤立，因而发生从众观象。（）

推断题

对

错

57：孔子的教育思想集中地反映在（）中。

单项选择题：

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《中庸》

58：在Word2022的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）

单项选择题：

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

59：老师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动乐观的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量称之为（）。

单项选择题：

A、教学反馈力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教学监控力量

60：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题：

A、终结性评价

B、肯定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

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1：答案B

解析五四运动是中国革命史上划时代的大事，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

2：答案B

解析在引入提问中，老师可采纳的策略有：(1)突出道德争端；(2)询问“为什么”的问题；(3)使情境简单化。

3：答案A

解析科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学学问。

4：答案C

解析现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索擅长采纳夸张、变形与抽象的表现手法，彰显共性。其代表作《自画像》《坐在椅子上的女人》，打破了传统的绘画风格。

5：答案A,B,E

解析CD两项是熟悉的共性而非特别性。答案E是同学熟悉的特别性表现之一。

6：答案C

解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和老师进行教学的直接依据。

7：答案错误

解析答：错误。直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。

8：答案C

解析：

9：答案错误

解析班级管理的终极目标是育人，形成志向远大、学习勤奋、团结合作、乐观向上的班集体。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

10：答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种熟悉。

11：答案A

解析老师个人价值的大小主要取决于他的社会价值；老师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立冲突的。

12：答案B

解析隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系。隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系。

13：答案D

解析：

14：答案B

解析：

15：答案A,B,D,E

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案错误

解析系统暂无解析

18：答案B

解析：

19：答案D

解析集体教育原则是指在德育过程中，教育者要擅长组织和教育同学喜爱集体，并依靠集体的力气去教育每个同学。

20：答案B

解析：

21：答案B

解析英国思想家、科学家培根被誉为“近代试验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

22：答案错误

解析夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学的形成。

23：答案A,B,C,D

解析托物言志是陶冶法的方式。

24：答案A

解析留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，关心小华订正不良习惯。故选A。

25：答案D

解析最为闻名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔，他们属于同一时期的宏大音乐家。

26：答案A

解析1914年，帝国主义国家冲突空前激化，两大军事集团之间的战斗一触即发。萨拉热窝大事成为第一次世界大战的导火线。

27：答案A

解析：

28：答案B

解析：

29：答案C

解析社区内的每一个成员都是社区教育的对象。

30：答案错误

解析：

31：答案B

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案D

解析猎取劳动酬劳和享受福利待遇权是老师应享有的基本物质利益权利。

34：答案C

解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培育全面进展的人的唯一途径。

35：答案C

解析通感又叫移觉，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、交叉，彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。

36：答案B

解析大仲马的代表作品为《三个火枪手》《基督山伯爵》。

37：答案错误

解析：

38：答案B

解析系统暂无解析

39：答案D

解析【解析】皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③详细运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。

40：答案B

解析：

41：答案A

解析缩进是对段落