丽江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

丽江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是（）

单项选择题：

A、需要

B、动机

C、爱好

D、诱因

2：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其是()

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

3：老师的天职是（）

单项选择题：

A、爱同学

B、爱事业

C、爱家庭

D、爱社会

4：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违反了个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

5：在教育法规实施中，作为准绳的是（）

单项选择题：

A、法律事实

B、法律规范

C、教育规律

D、教育方针

6：班主任对同学进行精神关怀的基本内容包括（）

多项选择题

A、关怀

B、理解

C、敬重

D、公正

E、信任

7：班主任与同学共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

单项选择题：

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

8：由过去的阅历和习惯的影响而产生的心理活动的预备状态是定势。（）

推断题

对

错

9：关于讲授法的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性

C、留意启发

D、讲究语言艺术

E、可分为讲读、叙述、讲演、讲稿四种方式

10：在学习过程中，学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习，这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

11：技能的活动方式是（）

单项选择题：

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

12：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）

推断题

对

错

13：锐意创新是培育制造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的冲突所打算的。（）

推断题

对

错

14：教学工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

15：少年期同学所处的年龄阶段是（）。

单项选择题：

A、6～11岁

B、7～l2岁

C、十一二岁、十四五岁

D、十二三、十五六岁

16：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）

推断题

对

错

17：同学学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、理解掌握策略

18：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、素养教育

B、马克思主义关于人的全面进展学说

C、应试教育

D、闻名学者的学说

19：按我国心理学家对个体心理进展的划分，少年期相当于我国在校同学的（）。

单项选择题：

A、高校阶段

B、高中阶段

C、学校阶段

D、学校阶段

20：某中同学精力旺盛、心情发生快而强、言语动作急速、热忱、急躁、遇事常欠思考、做事也经常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

21：进入中学，同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

D、勤奋感

22：自尊感、荣辱感、友情感、责任感，它们的表现形式属于（）

单项选择题：

A、道德学问

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

23：现代教育心理学的奠基人是（）

单项选择题：

A、弗洛依德

B、冯特

C、华生

D、桑代克

24：《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中，对世界教育进展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展，这在人类历史上也许还是第一次。”教育的进展之所以要超前于经济进展，这是由于（）。

单项选择题：

A、教育的周期性长，将来经济建设需要的人才，必需提前培育

B、教育是进展科学的一个重要手段

C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于肯定的政治和经济

D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

25：学校行政体系中最基层的行政组织是（）

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

26：现代同学的基本特点包括（）①同学是进展性的人②同学是完整性的人③同学是主体性的人④同学是具有差异性的人

单项选择题：

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

27：常见的兴奋剂有（）

多项选择题

A、苯丙胺类

B、咖啡因

C、摇头丸

D、尼古丁

E、可卡因

28：在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成（）操作。

单项选择题：

A、排序

B、移动

C、计数

D、填充图表

29：你有一个同学常常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学的面训斥他，使他糊涂

30：同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法是自我监控法。（）

推断题

对

错

31：泰勒的课程编制原理主要强调（）

单项选择题：

A、课程目标的主导作用

B、老师对课程的再开发

C、管理者对课程的监控

D、同学对课程的评价

32：人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等心情态度属于（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

33：依据自己的人生观、价值观去推断是非善恶，超越现实规范的约束的道德进展阶段是（）。

单项选择题：

A、普遍伦理取向阶段

B、社会契约取向阶段

C、相对功利取向阶段

D、寻求认可取向阶段

34：做好班主任工作的前提和基础是（）。

单项选择题：

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、培育优良的班风

D、做好后进生转化工作

35：个人成就动机强弱与个体对胜利概率的估量有着亲密的关系，胜利率最佳为（）

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

36：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是（）

单项选择题：

A、学习动机

B、学习需要

C、学习期盼

D、成就动机

37：“道之所存，师之所存也”这句话反映了老师职业角色中的（）。

单项选择题：

A、传道者角色

B、示范者角色

C、授业、解惑者角色

D、讨论者角色

38：档案袋评定是汇合同学作品的样本、展现同学的学习和进步状况的一种方法。（）

推断题

对

错

39：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）。

单项选择题：

A、教育的全都性原则

B、因材施教原则

C、导向原则

D、疏导原则

40：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

41：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

42：共同要素说是以一系列试验为基础提出来的，它的提出者是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、沃尔夫

C、詹姆斯

D、贾德

43：一般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

44：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

45：环境对人的影响是零星的、无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

46：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

47：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题：

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

48：老师把不遵守纪律的同学关黑屋，侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、人身自由权

B、表达自由权

C、人格尊严权

D、受教育权

49：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

推断题

对

错

50：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题：

A、类化

B、恢复

C、分化

D、强化

51：如何建立良好的同学集体?其策略有（）。

多项选择题

A、擅长向同学提出教育要求

B、树立明确的共同目标

C、建设一支好的同学干部队伍

D、培育健康的集体舆论

E、开展各种形式的活动

52：下列属于连续操作技能的活动是（）。

单项选择题：

A、打开收音机

B、骑车

C、实弹射击

D、打字

53：教育心理学讨论的基本原则有（）

多项选择题

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

54：我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是

单项选择题：

A、1990年

B、1993年

C、1994年

D、1995年

55：我国义务教育阶段的课程方案应当具有的三个特征是（）。

单项选择题：

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、一般性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

56：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）

单项选择题：

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

57：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消逝了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习

单项选择题：

A、才智技能

B、认知策略

C、态度

D、言语信息

58：李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”，其中的“黄花”是（）。

单项选择题：

A、腊梅花

B、黄花

C、菊花

D、丁香花

59：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

60：“时教必有正业，退息必有居学”出自（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《学记》

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1：答案A

解析：

2：答案D

解析：

3：答案A

解析：

4：答案C

解析“一刀切”违反的是人的身心进展的阶段性。

5：答案B

解析法律规范是教育法规实施的准绳。

6：答案A,B,C,E

解析：

7：答案D

解析略

8：答案正确

解析系统暂无解析

9：答案B,C,D,E

解析运用过程中不留意启发就会成为注入式。

10：答案D

解析画线是复述策略，是认知策略的一种。

11：答案A

解析：

12：答案正确

解析一个老师的教育观可以打算他的教育行为，所以是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。(本解析由张恩凯供应)

13：答案正确

解析：

14：答案B

解析：

15：答案C

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案B

解析：

18：答案B

解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面进展学说。(本解析由张恩凯供应)

19：答案C

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析根据埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

22：答案D

解析：

23：答案D

解析：

24：答案A

解析：

25：答案D

解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A

解析现代同学的基本特点包括：(1)同学是主体性的人；(2)同学是进展性的人；(3)同学是完整性的人；(4)同学是共性化的人。

27：答案A,B,C,D,E

解析：

28：答案C

解析在Exce1中，自动填充柄的自动填充功能可完成复制和计数操作。

29：答案D

解析遇到这种状况时，老师应从同学立场动身，着眼于同学身心的健康进展，最好以关怀的语气关心他糊涂。

30：答案错误

解析同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法是自我管理法。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

31：答案A

解析：

32：答案B

解析道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等心情态度，是进行道德推断时引发的一种内心体验。

33：答案A

解析：

34：答案B

解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解同学，是由班主任工作的性质打算的。

35：答案A

解析：

36：答案B

解析学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态。学习期盼是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

37：答案A

解析老师具有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。

38：答案正确

解析：

39：答案D

解析题干的表述符合疏导原则的含义。

40：答案C

解析：

41：答案B

解析系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的讨论。20世纪40年月末，精神病学家沃尔普在试验室中电击小铁笼中的猫，多次试验之后，只要观察那只铁笼即使不受电击，猫都会消失明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不愿吃鱼。沃尔普认为这是猫对试验环境产生了泛化的防备性条件反射的原因，即产生了试验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近慢慢接近试验室。猫能进食起初并不非常自然，但不久便适应了。最终猫回到铁笼也能安静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满意和快意

42：答案A