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文档简介

亚东2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

2:用调查法收集资料的基本方式有()

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

3:下列说法正确的是()。

单项选择题:

A、观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的力量叫制造力量

B、随着年龄的增加会降低的力量是流体力量

C、由后天学习和阅历打算,与社会文化有亲密的关系的是流体力量

D、在不同活动中表现出来的共同力量是特别力量

4:学校制度是任凭制定的,对国家和青少年的进展没有多大的影响。

推断题

5:少先队是少年儿童的先进性组织。()

推断题

6:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。

单项选择题:

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

7:课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()

推断题

8:人的生理成熟以具有()力量为标志。

单项选择题:

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

9:教育心理学是讨论教育情境中()的基本心理规律的科学。

单项选择题:

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学习与教学

10:老师在课堂总结时,把所学的学问向其他方向延长,以拓宽同学的学问面,引起更深厚的讨论爱好,或把前后学问联系起来,使同学的学问系统化。这种总结方式属于()。

单项选择题:

A、开放型总结

B、认知型总结

C、封闭型总结

D、归纳型总结

11:下列选项中属于陈述性学问的是()

单项选择题:

A、学习的定义

B、产品的使用说明

C、汽车驾驶方法

D、问题解答思索过程

12:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试一错误说

B、认知一发觉理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

13:教育是培育人的社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

14:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?()

单项选择题:

A、《海的女儿》

B、《小红帽》

C、《丑小鸭》

D、《皇帝的新装》

15:柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是()。

单项选择题:

A、对偶故事法

B、两难故事法

C、临床法

D、观看法

16:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培育。()

推断题

17:衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是:公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料:()。

单项选择题:

A、文化教育

B、科技进展

C、方案生育的实施状况

D、基础教育的状况如何

18:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

19:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

推断题

20:校内文化是影响同学进展的因素之一,在课程类型上,它属于()。

单项选择题:

A、科学课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、核心课

21:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。

单项选择题:

A、东北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、内蒙古高原

22:班级组织的结构主要包括()。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

23:构成品德心理结构的基本成分是()

多项选择题

A、认知

B、情感

C、信念

D、行动

E、态度

24:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()

推断题

25:根据加涅的学习结果分类的观点,()是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题:

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

26:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问属于()。

单项选择题:

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

27:副校长:我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长:我不同意。以下哪项最精确     地表达了校长的看法?()

单项选择题:

A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人

B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人

C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人

D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以

28:师表美的精神内涵或内在方面应当是()。

单项选择题:

A、表美

B、道美

C、风格美

D、形体美

29:学习动机就是激发同学进行学习活动的动力,包括学习自觉性和熟悉性爱好两种主要的心理成分。()

推断题

30:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,要乐观进展学前教育,到2022年,有条件的地区普及()。

单项选择题:

A、学前一年教育

B、学前两年教育

C、学前两年半教育

D、学前三年教育

31:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

32:素养教育区分于应试教育是由于应试教育的性质是()。

单项选择题:

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

33:态度可以影响某些行为的消失,有什么态度就有什么行为。()

推断题

34:同学法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更简单,这属于()

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

35:班主任了解同学的方法有()。

多项选择题

A、观看法

B、谈话法

C、书面材料和同学作品分析法

D、调查访问

36:通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验,这是()

单项选择题:

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

37:成语是我国文化的珍贵遗产。下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是()。

单项选择题:

A、火树银花

B、沙里淘金

C、点石成金

D、百炼成钢

38:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

39:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、泰姬陵位于泰国,是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高

40:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()

推断题

41:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()

推断题

42:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。

单项选择题:

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防备

43:下列关于素养教育与应试教育的区分的叙述,说法错误的是()。

单项选择题:

A、二者教育目的不同,素养教育以提高国民素养为宗旨,应试教育以考取高分为目的

B、二者教育对象不同,素养教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众

C、二者教育内容不同,素养教育立足社会需求,应试教育主要是为了满意同学考试和升学需要

D、二者评价标准不同,素养教育以多种形式全面衡量同学,应试教育以分数作为唯一评判标准

44:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

45:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()

推断题

46:长时记忆的编码方式包括()。

多项选择题

A、视觉编码

B、听觉编码

C、语义编码

D、表象编码

47:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。

单项选择题:

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

48:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题:

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

49:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

50:教学媒体包括()。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

51:同学具有三种最基本的内在动机,即()。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

52:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

53:评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来报告评价结果的是()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

54:“举一反三”属于()。纵向迁移顺向迁移逆向迁移特别迁移\r

单项选择题:

A、纵向迁移

B、顺向迁移

C、逆向迁移

D、特别迁移

55:学习的定义说明()。

多项选择题

A、学习是行为或行为潜能的变化

B、学习引起的变化是长久的

C、学习引起的变化是短暂的

D、学习是由反复阅历引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

56:高尚的学习动机的核心是()。

单项选择题:

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

57:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()

单项选择题:

A、理解问题

B、发觉问题

C、检验假设

D、提出假设

58:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题:

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

59:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

60:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。

单项选择题:

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同—性对角色混乱

查看答案

1:答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

2:答案A,D

解析:

3:答案B

解析在不同活动中表现出来的共同力量是一般力量。随着年龄的增加会降低的力量是流体力量,所以B项正确。由后天学习和阅历打算。与社会文化有亲密的关系的是晶体力量。观看别人的行为或活动,以相同的方式作出反应的力量叫仿照力量。

4:答案错误

解析(1)学校制度不是任凭制定的,它受社会生产力进展水平、科学技术进展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心进展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的进展,从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的进展,产生重要的影响。

5:答案错误

解析少先队是少年儿童的群众性组织。

6:答案A

解析自我意识是一个人对自己的熟悉和评价,包括对自己心理倾向、共性心理特征和心理过程的熟悉与评价。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我掌握和调整,使自己形成完整的共性。

7:答案错误

解析:

8:答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。

9:答案D

解析D考查教育心理学的讨论对象。教育心理学是一门讨论教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。

10:答案A

解析开放型总结是把所学的学问向其他方向延长,以拓宽同学的学问面,引起更深厚的讨论爱好,或把前后学问联系起来,使同学的学问系统化。封闭型总结又称认知型总结,其目的是巩固同学所学的学问,把同学的留意力集中到课程的要点上。

11:答案A

解析A由于反映活动的侧面不同,学问可以分为陈述性学问、程序性学问。陈述性学问也叫描述性学问,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的学问。程序性学问也叫操作性学问,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推想其存在的学问,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。

12:答案A

解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。

13:答案正确

解析:

14:答案B

解析《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。

15:答案B

解析:

16:答案正确

解析:

17:答案D

解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志。

18:答案错误

解析:

19:答案正确

解析略。

20:答案C

解析校内文化是影响同学进展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。

21:答案D

解析:

22:答案A,B,C,D

解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

23:答案A,B,D

解析:

24:答案错误

解析信度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。

25:答案A

解析认知策略,表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

26:答案A

解析条件性学问,即熟悉教育对象、开展教育活动和讨论所需的教育学科学问和技能,如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。

27:答案C

解析考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状况:①两人都没被选上;②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推举为国家级教学名师候选人”。故选C。

28:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

29:答案错误

解析:

30:答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

31:答案A,B,C,D

解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。

32:答案A

解析:

33:答案错误

解析态度可以影响某些行为的消失,但二者不是一一对应关系。

34:答案A

解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移,其作用为促进作用(更简单),所以为正迁移,综合起来就是顺向正迁移。

35:答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。

36:答案C

解析:

37:答案C

解析A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。

38:答案D

解析这句话体现的是榜样法。

39:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一,有“印度的珍宝”之称。

40:答案错误

解析:

41:答案正确

解析:

42:答案C

解析“六艺”是指中国古代儒家要求同学把握的六种基本才能,即“礼”,礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写、识字、文字);“数”,算法(计数)。

43:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育与应试教育的区分体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素养教育和应试教育的区分。B项说法错误

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