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文档简介

元坝2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。()

推断题

2:德育过程的基本冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与受教育者之间的冲突

B、教育者与德育内容之间的冲突

C、受教育者与教育内容之间的冲突

D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突

3:在共性心理结构中,()更为稳定。

单项选择题:

A、爱好

B、价值观

C、气质

D、性格

4:我国义务教育教学方案的基本特征是()。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

5:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试一错误说

B、认知一发觉理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

6:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

7:教学过程阶段的中心环节是()。

单项选择题:

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

8:老师职业独立和特地化的一个重要标志是设置()。

单项选择题:

A、师范学校

B、国民学校

C、职业学校

D、初等学校

9:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归于运气好,这种归因具有的特征是()。

单项选择题:

A、内部—稳定—可控的

B、内部—不稳定—不行控的

C、外部—稳定—可控的

D、外部—不稳定—不行控的

10:一份教案的核心是规划板书内容。()

推断题

11:提出闻名的“白板说”的教育思想家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

12:心理活动对肯定对象的指向和集中指的是()

单项选择题:

A、共性

B、留意

C、记忆

D、思维

13:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题:

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

14:老师的进修提高以()。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

E、学历提高为主

15:某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学.年满六周岁的小威在测试中成果不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。

单项选择题:

A、合理.可以提高学校教学质量

B、合理.应当提高学校同学素养

C、不合理,适龄儿童、少年应当免试入学

D、不合理.应当赐予多次测验的机会

16:同学学习体操动作,这种学习属于()。

单项选择题:

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、言语联结学习

17:在宇宙中看地球更像一个“水球”,缘由是()。

单项选择题:

A、地球表面全部是海

B、地球被水汽所包围

C、地球上七分是海

D、地球上没有水

18:健康的概念是指()。

单项选择题:

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

19:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。

单项选择题:

A、正例

B、反例

C、供应变式

D、科学地进行比较

20:学校生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就连续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应当担当责任。

单项选择题:

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

21:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

22:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。

多项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

23:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

24:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()

单项选择题:

A、剩余价值学说

B、资本和商品的学说

C、劳动力价值学说

D、关于人的全面进展学说

25:依据下面资料,回答{TSE}题在夏夜星空的某一区域,有7颗光明的星星:A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它们由北至南排列成一条直线.同时发觉:(1)C星与E星相邻;(2)B星与F星相邻;(3)F星与C星相邻;(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此,7颗星由北至南的挨次不行以是()。

单项选择题:

A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星

B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星

C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星

D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

26:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点()。

单项选择题:

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

27:“老师能做的,教务处不做;同学能做的,老师不做”体现了班级管理的()原则。

单项选择题:

A、主体性

B、独立性

C、集体性

D、阶级性

28:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是()。

单项选择题:

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

29:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是()。

单项选择题:

A、许慎

B、孔子

C、朱熹

D、韩愈

30:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。()

推断题

31:“完形一顿悟说”的提出者是()

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

32:在群体压力下,个人放弃自己的看法,而实行与大多数人全都的行为。这种现象是()。

单项选择题:

A、归属

B、认同

C、从众

D、信奉

33:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()

推断题

34:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()

单项选择题:

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、德谟克利特

D、柏拉图

35:在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()

推断题

36:行动讨论是一种新的讨论理念和类型,而不是一种讨论方法。()

推断题

37:以下不涉及问题解决过程的学说有()。

单项选择题:

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

38:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

39:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

单项选择题:

A、操作定向

B、原型操作

C、原型内化

40:讨论表明,一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于()。

单项选择题:

A、习俗水平

B、后习俗水平

C、前习俗水平

D、一般伦理水平

41:在心理测验中,智力测验属于()。

单项选择题:

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

42:内化是指在思想观点上与他人的思想观点全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()

单项选择题:

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

43:在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力气,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。

单项选择题:

A、导向性原则

B、知行统一原则

C、教育影响的全都性与连贯性原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

44:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()

推断题

45:()是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人情愿去做,并力求胜利的一种内在推动力气。

单项选择题:

A、认知奇怪   心

B、成就动机

C、自我效能感

D、成就归因

46:孔子说“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必需贯彻()原则。

单项选择题:

A、知行统一

B、渗透熏陶

C、集体教育

D、因材施教

47:正规教育的主要标志是()。

单项选择题:

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

48:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

49:班主任作为同学的导师,要擅长运用()。

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

50:下列做法中,没有违法的是()。

单项选择题:

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、学校生张某由于没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课

C、某中学高一班级两名同学因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此马上做出取消这两名同学学籍的处分打算

D、某校学校班主任吴老师在批改作业时,发觉同学高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某

51:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()

单项选择题:

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

52:板书从书写时机的角度分有()。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

53:西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是()。

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德莫克里特

54:生理自我成熟的时间是()

单项选择题:

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

55:“以儿童为中心”的教学属于()的观点。

单项选择题:

A、传统教育

B、现代教育

C、传统教育和现代教育共同

D、原始教育

56:依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题:

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

57:在马克思的《资本论》中,一共提到了680多个人物,其中只有一个是中国人,叫王茂荫(1798—1865),安徽人,1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目,著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时,以第八十三条大段解释的方式特地提到了中国理财官王茂荫及其“主见暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。最适合做本段文字标题的是()。

单项选择题:

A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》

B、《资本论》中唯一提到的中国人

C、中国清代的理财官王茂荫

D、中国封建社会货币理论的最高成就者

58:任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。()

推断题

59:当个体行为符合群体规范时,群体就会赐予赞许或鼓舞,从而进一步强化其行为。这属于()。

单项选择题:

A、群体归属感

B、群体认同感

C、群体压力

D、群体动力倾向

60:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()

单项选择题:

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案D

解析教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突是德育过程的基本冲突。

3:答案C

解析爱好和价值观属于共性倾向性,是共性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于共性心理特征.是共性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。

4:答案A,C,D

解析系统暂无解析

5:答案A

解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。

6:答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

7:答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

8:答案A

解析师范学校的设置是老师职业独立和特地化的一个重要标志。

9:答案D

解析:

10:答案错误

解析一份教案的核心是涉及教学进程。。

11:答案B

解析英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中提出了闻名的“白板说”,认为儿童的心灵犹如“白板”,天赋的智力人人公平。

12:答案B

解析:

13:答案B

解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

14:答案A,B,C

解析:

15:答案C

解析《义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

16:答案B

解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作,以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。

17:答案C

解析地球表面71%是海洋,陆地面积仅占29%,概括地说,地球七分是海洋,三分是陆地,故说地球更像一个“水球”。

18:答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

19:答案A

解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。

20:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《同学损害事故处理方法》第十条第(一)款规定,同学违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的.造成同学损害事故,应当依法担当相应的责任。《同学损害事故处理方法》第九条第(八)款规定,同学在校期问突发疾病或者受到损害,学校发觉.但未依据实际状况准时实行相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法担当相应的责任。结合题干可知,本题选D。

21:答案A

解析:

22:答案A

解析:

23:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

24:答案D

解析:

25:答案C

解析此题涉及七颗星的位置关系,且选项给出了完整的排列挨次.可结合题干条件进行排解。四个选项都符合条件(1)和(2),但C项不符合条件(3)。故答案选C。

26:答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

27:答案A

解析自主参加原则是指班级成员参加管理,发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应当由同学民主选举产生,并授予他们进行管理的权力,不能任凭干预。当他们遇到困难时,要关心解决,但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做,同学能做的班干部不做”。

28:答案A

解析:

29:答案A

解析许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。

30:答案错误

解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。

31:答案C

解析:

32:答案C

解析:

33:答案正确

解析略。

34:答案A

解析苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。

35:答案错误

解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。

36:答案错误

解析:

37:答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

38:答案A,B,C

解析:

39:答案C

解析:

40:答案C

解析:

41:答案A

解析略。

42:答案D

解析考查内化的定义,应识记。

43:答案C

解析教育影响的全都性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有方案地对来自各方面的教育影响加以组织、调整,使其相互协作,协调全都,前后连贯地进行,以保障同学的品德能按教育目的的要求进展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。

44:答案错误

解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。

45:答案B

解析:

46:答案A

解析孔子意指看一个人,不仅要听他怎么说,还要看他怎么做,属于知行统一的原则。

47:答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

48:答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

49:答案C,E

解析现实生活中,人们以不同的社会角色参与活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森塔尔和雅格布森在学校教学上予以验证提出。示意在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜爱、敬佩、信任和崇拜的人的

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