元宝山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二2

元宝山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：道德由肯定社会的生产关系所打算。（）

推断题

对

错

2：运用练习法就是让同学多做各种类型的题。（）

推断题

对

错

3：心理健康就是无失败、无冲突、无苦痛。（）

推断题

对

错

4：文化与教育之间的关系是文化打算教育。（）

推断题

对

错

5：处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

6：名医（）采纳“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊其为“脉学之宗”。

单项选择题：

A、扁鹊

B、华佗

C、孙思邈

D、李时珍

7：学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

8：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）

单项选择题：

A、争论法

B、参观法

C、试验法

D、情景教学法

9：中学共青团活动的特点是（）

多项选择题

A、严厉 性

B、鲜亮性

C、敏捷性

D、创新性

E、自愿性

10：教育影响可以分解为（）

多项选择题

A、教育目的

B、教育媒体

C、教育内容

D、教育手段

E、教育制度

11：王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实动身，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?（）

单项选择题：

A、科学性和思想性相统一原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

12：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。

单项选择题：

A、扫瞄

B、电子邮件预定

C、利用搜寻引擎

D、利用名目型检索工具

13：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

14：认为社会价值高于个体价值，把满意社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】

单项选择题：

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

15：制造力量是指在生活中制造出独特的、新奇的、有社会价值的产品力量，它具有（）

多项选择题

A、独特性

B、新奇性

C、变通性

D、社会性

E、流畅性

16：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、心智技能

C、意志

D、心情

17：课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就愤怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学，该生从今在课堂上不再发觉问题，不再主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、不敬重同学

B、过于自信

C、对待质疑同学一棒吓退

D、严峻挫伤同学的学习乐观性

18：在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。

单项选择题：

A、图片

B、文字

C、表格

D、特别符号

19：同学自身进展的落脚点和最终体现是（）

单项选择题：

A、同学的共性进展

B、学习成果的提高

C、升学

D、终身学习的力量

20：《基督山伯爵》的是（）。

单项选择题：

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

21：同学的主要任务是（）

单项选择题：

A、学习

B、人际交往

C、升学

D、参与社会实践

22：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）

单项选择题：

A、1921年5月5日

B、1922年5月5日

C、1932年5月21日

D、1937年5月21日

23：依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育方针

C、培育目标

D、教学目标

24：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

25：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单项选择题：

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

26：试题可分为客观性试题和主观性试题。（）

推断题

对

错

27：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

28：为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离详细形象、理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）原则。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、直观性

C、巩固性

D、启发性

29：教育学是讨论教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）

推断题

对

错

30：班主任发挥主导作用的前提是（）

单项选择题：

A、有正确的同学观

B、要树立育人意识

C、应具备管理力量

D、应具备专业化素养

31：所谓师表美就是老师的外在形象之美。（）

推断题

对

错

32：老师在学校教育中，经常要用到哪些方法?（）

多项选择题

A、讲解法

B、演示法

C、课堂问答法

D、练习法

E、试验法

33：最近进展区是指同学（）。A．现有水平与过去水平的差异B．刚完成的进展水平C．借助成人关心所能达到的水平D．儿童的现有水平与即将达到的进展水平之间的差异

单项选择题：

34：格式塔和桑代克之间的明显对立在于（）

多项选择题

A、顿悟

B、替代

C、强化

D、观看

E、试误

35：可采纳()来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

36：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

单项选择题：

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

37：下列现象中，不属于教育现象的是（）。

单项选择题：

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开车

D、木匠教徒弟手艺

38：首次系统提出探究学习理论并主见“问题教学法”的教育家是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、杜威

C、波斯纳

D、施瓦布

39：（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对老师提出的道德要求。

单项选择题：

A、关怀工作

B、依法执教

C、为人师表

D、自我监督

40：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是__________

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

41：运用陶冶法应留意的要求有（）。

多项选择题

A、坚持严格要求

B、创设良好的情境

C、与启发劝说相结合

D、调动同学的主动性

E、引导同学参加情景的创设

42：我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

43：我国传统教育心理学将学问学习的心理过程分为（）

多项选择题

A、学问的理解

B、学问的记忆

C、学问的巩固

D、学问的运用

E、学问的评价，

44：一个没有心理疾病的同学，我们可以说他的心理是健康的。（）

推断题

对

错

45：面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用，教育是无能为力的。（）

推断题

对

错

46：学习迁移的共同要素说的代表人物是（）

单项选择题：

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

47：注意培育同学的探究态度与力量，这是（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

48：“跳一跳，摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到（）

单项选择题：

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

49：义务性规章的表述词是（）

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

50：老师在实践教育创新过程中的详细要求有（）

单项选择题：

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、喜爱同学

D、注意礼仪

51：“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。

单项选择题：

A、兰、梅

B、松、梅

C、竹、菊

D、竹、梅

52：班级管理的原则主要有（）。

多项选择题

A、科学性原则

B、民主性原则

C、自觉性原则

D、整体性原则

53：权利和义务是教育法律关系的主要内容。（）

推断题

对

错

54：（）的提出标志着在教育起源问题上开头转向科学解释。

单项选择题：

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

55：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科

B、孟德尔发觉遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础

C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今

D、法拉第发觉电磁感应定律，并据此创造了早期的发电机

56：教育的最高抱负通过（）体现出来。

单项选择题：

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

57：自然常识课上．老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态”变化，这种教学方法是()。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

58：老师形象的核心是老师的（）。

单项选择题：

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、政治形象

59：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

60：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

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1：答案错误

解析：

2：答案错误

解析运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；关心同学把握正确的练习方法，适当安排练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，常常检查练习的结果。运用练习法就是让同学多做各种类型的题，这个观点是错的。(本解析由何龙供应)

3：答案错误

解析心理健康不是无失败、无冲突、无苦痛，而是能在这些状况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。

4：答案错误

解析教育是一种特别的文化现象；教育与文化相互依存、相互制约。

5：答案D

解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。

6：答案A

解析名医扁鹊采纳“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”。

7：答案D

解析略。

8：答案D

解析：

9：答案A,C,D

解析：

10：答案B,C,D

解析：

11：答案A

解析科学性与思想性相统一的原则是指老师在传授学问与技能过程中，结合内在因素，对同学进行政治、思想教育和道德品质教育。

12：答案C

解析使用搜寻引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类名目或关键词，在特定搜寻引擎中查找所需信息。

13：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

14：答案C

解析：

15：答案A,C,E

解析：

16：答案B

解析心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐性；动作结构的简缩性。

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案A

解析在Word中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。

19：答案A

解析同学的共性进展是自我进展的落脚点和最终体现。

20：答案B

解析大仲马的代表作品为《三个火枪手》《基督山伯爵》。

21：答案A

解析：

22：答案B

解析识记性试题。标志着中国青年团组织的正式成立是在1922年5月5日。(本解析由张恩凯供应)

23：答案C

解析：

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案D

解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。

26：答案正确

解析识记性试题。试题可分为客观性试题和主观性试题。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)

27：答案C

解析陶冶教育法又称情感陶冶法，它是老师利用环境和自身的教育因素，对同学进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。

28：答案B

解析直观性原则是指在教学活动中，老师应尽量利用同学的多种感官和已有的阅历，通过各种形式的感知，使同学获得生动的表象，从而比较全面、深刻地把握学问。老师在教学时必需留意贯彻直观性原则。

29：答案正确

解析：

30：答案D

解析：

31：答案错误

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析在学校教育中，老师经常用到以下一些基本的教学方法：讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、争论法、试验法、嬉戏法、参观法。

33：答案D

解析最近进展区由维果茨基提出，指同学现有水平(在有指导的状况下借助成人关心所能达到的解决问题的水平)与即将达到的进展水平(独立解决问题所达到的水平)的差异。

34：答案A,E

解析：

35：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

36：答案C

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析：

39：答案B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案B,C,E

解析AD两项是运用熬炼法应留意的要求。

42：答案D

解析辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修改，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

43：答案A,C,D

解析：

44：答案错误