克东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3

克东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

2：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、认同阶段

C、依从阶段

D、同化阶段

3：下列不属于同学的受教育权的是（）。

单项选择题：

A、宪法法定教育年限权

B、学习权

C、隐私权

D、公正评价权

4：打算教学任务的因素主要有（）。

多项选择题

A、教育目的

B、同学的年龄特征

C、学科特征

D、老师素养

E、教学的时空条件

5：影响课堂观看的因素是（）

多项选择题

A、学习成果???

B、光环效应???

C、期望效应???

D、刻板效应

6：注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。这是（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

7：素养教育是面对（）的教育。

单项选择题：

A、全体老师

B、全体同学

C、全社会成员

D、全部共性

8：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

9：老师专业化的尝试始于（）。

单项选择题：

A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

10：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

11：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

12：第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理．”主体现了教学的：（）

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

13：（）是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

14：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单项选择题：

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

15：关于课堂教学的环境，试验证明同学座位的选择会影响学习，其中坐（）是最乐观的学习者。

单项选择题：

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域

C、后排

D、左右两列

16：毛泽东的词《水调歌头·游泳》中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。

单项选择题：

A、钱塘江大桥

B、南京长江大桥

C、武汉长江大桥

D、赵州桥

17：属于了解同学的方法的是（）

多项选择题

A、调查讨论法

B、教学反馈法

C、资料分析法

D、摸底测验法

18：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题：

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

19：在肯定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会消失某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心进展具有（）

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差异性

20：后续学习材料对从前学习材料的影响被称作（）。

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、痕迹消退

D、迁移

21：共青团是中国共产党的助手和后备军。（）

推断题

对

错

22：把课程方案付诸实践的过程，属于（）。

单项选择题：

A、课程目标

B、课程实施

C、教学任务

D、课程评价

23：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。

单项选择题：

A、时间的管理

B、财产的管理

C、同学的管理

D、信息的管理

24：1972年，埃德加?富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出将来社会是“学习化社会”。

单项选择题：

A、《学会关怀》

B、《学会做事》

C、《学会生存》

D、《教育：财宝隐藏其中》

25：我国第一部完整的药物学著作是（）。

单项选择题：

A、《黄帝内经》

B、《伤寒杂病论》

C、《神农本草经》

D、《千金方》

26：某位刚参与工作的年轻女老师比较时尚，喜爱穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提示她违反了（）的职业道德规范，并盼望她今后在学校要衣着得体。

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

27：“警示”教育所产生的强化作用属于（）。

单项选择题：

A、外部强化

B、自我强化

C、替代强化

D、乐观强化

28：智育就是学问教育。（）

推断题

对

错

29：迁移的关系转换理论强调（）。

单项选择题：

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

30：两弹一星事业的胜利是我国科技进展的重要标志。两弹一星指的是（）。

单项选择题：

A、原子弹、导弹、人造卫星

B、原子弹、氢弹、人造卫星

C、导弹、氢弹、人造卫星

D、导弹、氢弹、宇宙飞船

31：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）

单项选择题：

A、把其次段的第一个字符删除掉

B、仅删除第一段最末行的最终一个字符

C、把第一段落和其次段落合并成了一个段落

D、把第一段落全部删除

32：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

33：学校必需严格根据老师成长档案袋内容评定老师等级。（）

推断题

对

错

34：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

35：布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

多项选择题

A、学问的获得

B、学问的再认

C、学问的转化

D、学问的评价

36：根据功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）

多项选择题

A、社会化功能

B、个体化功能

C、内部功能

D、群体化功能

E、外部功能

37：老师劳动是个体和集体劳动的结合。（）

推断题

对

错

38：依据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、连续型操作技能

D、断续型操作技能

E、开放型操作技能

39：班主任根据固定的日程组织支配的班会活动．主要是布置班级方案，争论集体建设状况的活动属于()。

单项选择题：

A、班务会

B、主题班会

C、日常班会

D、非主题班会

40：对于大多数同学而言，心理健康教育的目标是排解同学的心理障碍，提高心理健康水平。（）

推断题

对

错

41：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。

单项选择题：

A、特征

B、表象

C、核心

D、内容

42：分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

43：对合作学习的评价应当以团体成果为主。（）

推断题

对

错

44：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

45：在教育目的的价值取向上，争辩最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动毕竟是注意于个人共性的进展还是注意于（）。

单项选择题：

A、科学技术

B、个人需要

C、科学学问

D、社会需要

46：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）

推断题

对

错

47：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：（）

单项选择题：

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

48：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

49：科学讨论成果表述的主要形式有（）。

多项选择题

A、讨论方案

B、教育调查报告

C、教育叙事

D、选题报告

50：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）

多项选择题

A、教学内容

B、同学特点

C、老师特点

D、教学环境

51：参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，不得再次参与老师资格考试的年限是（）。

单项选择题：

A、1年内

B、2年内

C、3年内

D、5年内

52：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量精确     性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

53：下列作家中，创作了《游击队之歌》的是（）。

单项选择题：

A、聂耳

B、冼星海

C、田汉

D、贺绿汀

54：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

55：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目标。（）

推断题

对

错

56：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、比内一西蒙量表

B、斯坦福一比内量表

C、比内一推孟量表

D、韦克斯勒量表

57：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）

单项选择题：

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

58：学校教育是科学学问再生产的最重要途径。（）

推断题

对

错

59：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

60：衡量人们品德的重要标志是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

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1：答案C

解析杜威是有用主义的代表人物，是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即阅历的不断改造。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析隐私权是同学的人身权。

4：答案A,B,C,E

解析老师素养对教学任务的确定没有影响。

5：答案A,B,C,D

解析堂观看是指老师在课堂教学中，运用目光，从同学的动作、表情和心情的变化中获得同学的认知、情感和技能方面的变化，以便有效地调控课堂教学的教学行为。影响课堂观看的因素有：学习成果、光环效应、期望效应和刻板效应。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

6：答案C

解析拓展型课程，是注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

7：答案B

解析素养教育以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，面对全体同学，促进同学的共性进展。

8：答案C

解析布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；把握学习理论；教育评价理论；课程开发论。

9：答案B

解析略。

10：答案正确

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析这句名言告知我们要教会同学学习方法，让他们学会学习，主要体现了教学的启发性原则。和我国古代的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。”是一个道理。(本解析由张恩凯供应)

13：答案A

解析信度是指测量结果的稳定性和牢靠性程度。信度的凹凸指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。

14：答案B

解析布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。

15：答案A

解析：

16：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、大路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案C

解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝供应）

19：答案A

解析题干的描述体现了个体身心进展的阶段性。

20：答案B

解析：

21：答案正确

解析：

22：答案B

解析：

23：答案C

解析：

24：答案C

解析1965年，法国教育学家保罗?朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年，埃德加?富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出将来社会是“学习化社会”。

25：答案C

解析东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。

26：答案D

解析为人师表要求老师衣着得体，该老师明显违反了这一要求。

27：答案C

解析班杜拉的社会学习理论中提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者由于表现出所观看到的行为而受到激励。替代强化是指观看者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成果好受到老师的表扬，所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规章和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我嘉奖。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项看起来似乎也对，但是“外部强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中假如出

28：答案错误

解析智育不等同于学问教育，学问教育只是智育的一个方面。

29：答案D

解析关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发觉并理解事物间的关系，迁移就越普遍。

30：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】两弹一星最初是指原子弹、导弹和人造卫星。两弹中的一弹是原子弹，后来演化为原子弹和氢弹的合称，即核弹；另一弹是指导弹。一星则是人造地球卫星。

31：答案C

解析De1ete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按De1ete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。

32：答案正确

解析略。

33：答案正确

解析系统暂无解析

34：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

35：答案A,C,D

解析布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括新学问的获得、学问的转化、学问的评价。

36：答案C,E

解析：

37：答案正确

解析略。

38：答案C,D

解析依据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。

39：答案A

解析班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任根据固定的日程组织支配的班会活动，主要是布置班级方案，争论集体建设状况。主题班会是班主任依据教育目标．指导同学围绕肯定主题，由同学自己主持、组织进行的