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文档简介

八公山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:建构主义认为教学就是学问的传递。()

推断题

2:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

3:下列不是朱自清的散文作品的是()。

单项选择题:

A、《桨声灯影里的秦淮河》

B、《绿》

C、《正义》

D、《风景谈》

4:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

推断题

5:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是()。

单项选择题:

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

6:为人师表首先是言传,其次才是身教。()

推断题

7:操作技能形成过程中各阶段挨次是()。

单项选择题:

A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟

8:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题:

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

9:制造性思维表现为思维的。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

10:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

11:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。

单项选择题:

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

12:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?()

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

13:群体间竞争的效果取决于()。

单项选择题:

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

14:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

15:有的老师把纪律不良同学支配在教室的最终一排,只要他们不影响其他同学的学习,老师对他们的分心行为实行不闻不问的态度。关于老师做法()。

单项选择题:

A、正确,照看到了大部分同学的需求

B、正确,防止纪律不良同学扰乱课堂

C、错误,忽视了纪律不良同学的需求

D、错误,不利于师生问的和平相处

16:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题:

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

17:假如同学常常将学业失败归因于其自身力量的不足,会产生习得性无助感。()

推断题

18:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。

单项选择题:

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

19:某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的()。

单项选择题:

A、练习系统

B、学问系统

C、助读系统

D、选文系统

20:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。

多项选择题

A、复述

B、回忆

C、再认

D、组块

21:有的同学平常易受示意,屈从于权威,根据他人的看法办事,不擅长面对紧急状况,这类同学的性格类型属于()。

单项选择题:

A、场依存性占优势

B、场独立性占优势

C、情感型

D、内倾型

22:中国古代神话传奇中制造天地的是()。

单项选择题:

A、女娲

B、黄帝

C、盘古

D、伏羲

23:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。

单项选择题:

A、13

B、13.5

C、14

D、16

24:以下各项中,属于空间技术的是()。

单项选择题:

A、探空气球

B、人工降雨

C、卫星通信

D、大气环流探测

25:秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的进展,其中最深远的影响是()。

单项选择题:

A、有利于封建经济文化的进展

B、有利于国家统一

C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成

D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

单项选择题:

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

27:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

28:教学讨论的第一步是()。

单项选择题:

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

29:看到某件物品时常被其常用的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象称为()。

单项选择题:

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

30:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗.强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。

单项选择题:

A、晋文公

B、楚庄王

C、齐桓公

D、秦穆公

31:个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推想其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的学问称为()。

单项选择题:

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

32:关予稳性课程.下列说法正确的有()

多项选择题

A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性

B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的

C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的

E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历

33:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题:

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

34:属于高级规章的学习活动的是()。

单项选择题:

A、问题解决

B、概念学习

C、规章学习

D、接受学习

35:一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是()。

单项选择题:

A、创新力量

B、学习力量

C、拼搏精神

D、团结精神

36:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。

单项选择题:

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

37:下列选项属于心智技能的是()。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

38:在共性心理结构中,()更为稳定。

单项选择题:

A、爱好

B、价值观

C、气质

D、性格

39:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。

单项选择题:

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

40:学校教学的主要任务包括()

多项选择题

A、使同学把握基础学问和基本技能

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、形成良好的师生关系

D、培育同学的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

41:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。

单项选择题:

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

42:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将同学刘某撞伤,对刘某所受损害,应当担当主要责任的是()。

单项选择题:

A、门卫

B、孔某

C、学校

D、刘某的监护人

43:编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科()。

单项选择题:

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

44:行为目标的陈述要具备哪几个要素?()

多项选择题

A、详细目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

45:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题:

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

46:正规教育的主要标志是()。

单项选择题:

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

47:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

单项选择题:

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

48:“清爽庾开府,俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?()。

单项选择题:

A、杜甫

B、李白

C、王维

D、白居易

49:成就动机理论的主要代表人物是()。

单项选择题:

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

50:下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。

单项选择题:

A、诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗

B、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较快速地反映生活

C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境

D、戏剧的种类许多,依据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等

51:老师职业道德基本原则的构成要素包括()。

多项选择题

A、不耻下问

B、教书育人

C、为人师表

D、献身教育

E、钻研业务

52:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。()

推断题

53:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()

单项选择题:

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

54:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛()。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

55:在人体各系统的发育中,最早发育成熟的是()。

单项选择题:

A、生殖系统

B、心血管系统

C、神经系统

D、骨骼肌肉系统

56:在学习化社会里,人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()

推断题

57:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()

推断题

58:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

59:交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的,这小组同学人数最好在()

单项选择题:

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

60:现代师生关系的核心是()。

单项选择题:

A、以诚相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和谐亲热

查看答案

1:答案错误

解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。

2:答案B,D

解析:

3:答案D

解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。

4:答案正确

解析:

5:答案D

解析早在公元前6世纪,我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。

6:答案错误

解析:

7:答案B

解析:

8:答案D

解析:

9:答案A,B,C

解析本题考察第九章问题解决与制造性,制造性思维的特点独创性、发散性、敏捷性。。

10:答案A,B,C,D,E

解析略。

11:答案B

解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。

12:答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际动身,整合了有关讨论,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

13:答案D

解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。

14:答案C

解析:

15:答案C

解析老师对同学不闻不问,是错误的,侵害了同学的学习的权利,忽视了他们对学问的需求。故选C。

16:答案B

解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

17:答案正确

解析:

18:答案C

解析:

19:答案C

解析助读系统是指教科书为关心同学阅读课文,培育和提高同学自读力量而设计的一系列材料。助读系统一般包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、解释、题解,介绍,等等。《敬业与乐业》课后介绍“因果类复句”特点的文字,就属于助读系统。

20:答案B,C

解析:

21:答案A

解析:

22:答案C

解析中国古代神话传奇中盘古开天辟地。故选C。

23:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。

24:答案C

解析空间技术是探究、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技。故选C。

25:答案D

解析秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,有利于巩固封建统治,为历代封建统治者所继承和进展。故选D。

26:答案D

解析:

27:答案C

解析考查教育体制的含义。

28:答案B

解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。

29:答案C

解析功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。

30:答案C

解析春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。

31:答案D

解析主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的学问属于程序性学问。

32:答案A,B,E

解析:

33:答案B

解析略

34:答案A

解析选A,接受学习有低级和高级之分,不能称之为高级规章的学习活动。

35:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛发达的不竭动力。创新力量已经成为一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键。

36:答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。

37:答案B,C,D

解析:

38:答案C

解析爱好和价值观属于共性倾向性,是共性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于共性心理特征.是共性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。

39:答案D

解析略。

40:答案A,B,D

解析:

41:答案C

解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。

42:答案B

解析《同学损害事故处理方法》第八条规定,因学校、同学或者其他相关当事人的过错造成的同学损害事故,相关当事人应当依据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系担当相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要缘由,应当担当主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要缘由,担当相应的责任。

43:答案D

解析编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交叉支配。

44:答案A,B,C

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