农安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

农安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题：

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、划线

2：在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是（）。

单项选择题：

A、椿萱

B、萱堂

C、泰山、泰水

D、巾帼

3：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题：

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

4：受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为（）

单项选择题：

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势

5：通过()评价，老师可以了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

6：试验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。

单项选择题：

A、50％

B、100％

C、150％

D、200％

7：阳阳由于想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

8：接近期末考试，学校打算将音乐、体育、美术三门课程取消，让同学用心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。

单项选择题：

A、正确，有利于同学集中精力复习

B、不正确，侵害了同学的受教育权

C、正确，学校有权利进行课程调整

D、不正确，侵害了同学的休息权

9：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

10：同学的成长完全仰仗老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主导作用。（）

推断题

对

错

11：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有肯定的影响。依据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。

单项选择题：

A、绵羊走近并试图留在喂养过它的仆人身边

B、由人喂养大的斑马雀会向仆人的手指求偶

C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D、刚诞生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

12：老师成长与进展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职老师。（）

推断题

对

错

13：课前反思是教学活动之前，对同学认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行端详、猜测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高老师的力量。

单项选择题：

A、批判性监控课堂

B、前瞻性分析设计

C、监控性分析设计

D、前瞻性总结评价

14：20世纪20年月，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

单项选择题：

A、徐特立

B、鲁迅

C、陶行知

D、梁启超

15：某老师利用课堂提问、课堂争论等形式来打算自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。

单项选择题：

A、描述性

B、诊断性

C、形成性

D、总结性

16：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟顺

17：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

单项选择题：

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

18：教学大纲即学科课程标准，是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）

单项选择题：

A、纲领性文件

B、指导性文件

C、操作性文件

D、原则性文件

19：老师从探讨题意人手，引导同学分析课题从而导入新课的方法是（）。

单项选择题：

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

20：把握学问是进展智力的（）

单项选择题：

A、前提

B、基础

C、条件

D、目标

21：智力技能形成的三个阶段依次是（）

单项选择题：

A、原型定向、原型内化、原型操作

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型定向、原型操作、原型内化

D、原型内化、原型定向、原型操作

22：我国已故闻名规律学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘伴侣值千金”这样两句话后，发觉有规律问题，由于它们可推出“伴侣如粪土”的荒唐结论。既然“伴侣如粪土”这个结论不成立，于是从规律上可以推出（）。

单项选择题：

A、“金钱如粪土”这一说法是假的

B、假如伴侣的确值千金，那么金钱并非如粪土

C、“伴侣值千金”这一说法是真的

D、“金钱如粪土”“伴侣值千金”，这两句话或者都真，或者都假

23：（）是“范例教学理论”的提倡者。

单项选择题：

A、赞科夫

B、瓦·根舍因

C、布鲁纳

D、保罗·朗格朗

24：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

25：历史上关于教育的起源说主要观点有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

E、阶级起源说

26：老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

27：打算教育目的的因素是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

28：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）

推断题

对

错

29：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

30：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、惩处与听从定向阶段

B、寻求认可定向阶段

C、遵守法规和秩序定向阶段

D、原则或良心定向阶段

31：“除数是小数的除法”，某老师把同学回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

32：艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先快后慢，先多后少。（）

推断题

对

错

33：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）。

单项选择题：

A、感知

B、记忆

C、留意

D、思维

34：课堂学习情境的支配上应考虑（）。

单项选择题：

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

35：课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）

多项选择题

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

36：心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，这体现了（）

单项选择题：

A、进展的阶段性

B、进展的可变性

C、进展的普遍性

D、进展的不平衡性

37：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。

单项选择题：

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

38：秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。

单项选择题：

A、社会本位论

B、宗教本位论

C、个人本位论

D、科学本位论

39：指导教学是以（）为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题：

A、同学

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

40：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

41：提出需要层次的心理学学是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、奥苏伯尔

C、马斯洛

D、班杜拉

42：同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师，自己打算活动结果呈现的形式，指导老师只对其进行必要的指导，不包揽同学的活动。这体现了综合实践活动的（）。

单项选择题：

A、实践性

B、开放性

C、自主性

D、生成性

43：高中同学思维进展具有更高的抽象性、概括性，并开头形成辩证思维。（）

推断题

对

错

44：电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。

单项选择题：

A、诱导运动

B、动景运动

C、运动后效

D、自主运动

45：智育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、形成同学的品德

B、培育同学的学问

C、提高同学的力量

D、进展同学的智力

46：教学过程是一种特定的（）。

单项选择题：

A、实践活动

B、熟悉活动

C、课外活动

D、爱好活动

47：依据材料回答{TSE}题：课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就愤怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学，该生从今在课堂上不能发觉问题，不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、不敬重同学

B、过于自信

C、对待质疑同学一棒喝退

D、严峻挫伤同学的学习乐观性

48：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

49：对学校教育来说，课外活动（）。

单项选择题：

A、与课堂教学相协作，是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动

B、是同学自愿参与的，因此要替代课堂教学

C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

D、是课堂之外的，不行能与课堂教学的教育目标保持全都

50：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

单项选择题：

A、制造性

B、学习动机

C、学习迁移

D、学会学习

51：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）

多项选择题

A、做出推断评价

B、信息传递

C、掌握

D、激励

E、情感沟通

52：（）是为完成教学任务而采纳的方法。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

53：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策路框架

54：在教学过程中，同学对客观世界的熟悉主要是通过（）。

单项选择题：

A、直接感知事物

B、间接阅历

C、同学的实践活动

D、交往

55：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

56：强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是（）。

单项选择题：

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

57：（）儿童的思维开头从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主，但其抽象规律思维仍需以详细形象为支柱。

单项选择题：

A、一班级

B、二班级

C、三班级

D、四班级

58：有目的、有方案、有组织的培育人的活动是（）

单项选择题：

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

59：学校《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从老师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。

单项选择题：

A、活动性

B、生活性

C、开放性

D、综合性

60：以守恒观念的形成为标志的认知进展阶段是（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

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1：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

2：答案B

解析自家父母称“椿萱”，他人母亲称“萱堂”，岳父母称“泰山、泰水”，兄弟称“昆仲、棠棣、手足”，夫妻称“伉俪、伴侣”，丈夫称妻子“内人、可卿”，妇女称“巾帼”，男子称“须眉”，同学称“同窗”。

3：答案D

解析能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

4：答案D

解析学习定势是指同学的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。

5：答案C

解析配置性评价，也称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。

6：答案C

解析试验证明，过度学习达到50％，即学习的娴熟程度达到150％时，学习的效果最好。

7：答案C

解析：

8：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有公平接受义务教育的权利。第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点，面对全体同学，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量，促进同学全面进展。学校由于期末考试取消了音乐、体育、美术等课程，违反了《中华人民共和国义务教育法》，侵害了同学的受教育权利。

9：答案C

解析18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面详细要求和措施，如l763年的《一般学校章程》。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。

10：答案错误

解析这是典型的老师中心论，它仅仅看到了老师的主导作用，而忽视了同学的主观能动性，在教学实践中很简单使教育活动脱离同学的实际，以致难以达到预期的效果。

11：答案C

解析印记学习的定义要点是：①发生在动物生活的早期阶段；②由直接印象形成的学习行为。ABD项均符合印记学习的定义；C项不符合要点①和②故选C。

12：答案正确

解析略。

13：答案B

解析课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高老师的教学猜测和分析力量。

14：答案C

解析陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会高校。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主见，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

15：答案C

解析形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对同学的口头提问和书面测验。

16：答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。

17：答案C

解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r

18：答案B

解析：

19：答案C

解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯供应)

20：答案B

解析：

21：答案C

解析我国教育学家冯忠良教授认为，智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。①原型定向：原型是指被模拟的某种自然现象或过程。智力技能形成中的原型定向就是使同学了解心智活动的原型，从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。②原型操作：是依据智力技能的实践模式，同学将头脑中建立的操作活动程序映象，以外显的操作方式付诸执行。③原型内化：指动作离开原型中的物质客体与外显形式而转向头脑内部，借助于言语来作用于观念性对象，从而对对象的主观表征进行加工、改造，并使其发生变化。

22：答案B

解析从“金钱如粪土”和“伴侣值千金”到“伴侣如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者伴侣并不值千金”，这是一个选言命题，确定其中一个选言肢就必需否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。

23：答案B

解析西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。

24：答案B

解析：

25：答案A,B,C,D

解析：

26：答案B

解析老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，便利同学识别，因此所依据的感知规律是差异律。

27：答案B

解析教育的根本任务是培育人。至于培育什么样的人，特殊是培育出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由肯定的社会政治经济制度打算的，并体现肯定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。政治经济制度，特殊是政治制度，是打算教育目的的直接因素。故正确答案为B。

28：答案正确

解析：

29：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

30：答案D

解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为：惩处与听从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段；社会契商定向阶段；原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

31：答案C

解析老师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析人的各种心理活动中，都伴随着留意这种心理状态。

34：答案A

解析：

35：答案B,C,E

解析：

36：答案D

解析：

37：答案C

解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。

38：答案A

解析社会本位教育目的论的观点是从社会进展需要动身，注意教育的社会价值；主见教育的目的是培育合格公民和社会成员。题干描述的都是为了培育符合政治和社会进展所需要的人才，属于社会本位论。

39：答案C

解析指导教学是以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

40：答案B

解析：

41：答案C

解析：

42：答案C

解析综合实践活动敬重同学的爱好、爱好，注意发挥同学的自主性。同学自己选择学习