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文档简介
加查小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()
推断题
对
错
2:《学校体育工作条例》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
3:教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展的特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学(),促进同学全面进展。
单项选择题:
A、辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量
B、团队合作的力量、创新力量和实践力量
C、沟通力量、创新力量和实践力量
D、独立思索力量、创新力量和实践力量
4:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题:
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
5:忠诚于人民的教育事业是()。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
6:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()
推断题
对
错
7:我国义务教育应当坚持()。
单项选择题:
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力气办学为主体
8:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。()
推断题
对
错
9:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题:
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
10:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。
推断题
对
错
11:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题:
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
12:动作技能的教学方法一般宜于采纳()。
单项选择题:
A、发觉法
B、示范法
C、讲解法
D、示范与讲解相结合的方法
13:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于()
单项选择题:
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
14:从评价的功能上去分,中学校教育评价的类型可分为()
单项选择题:
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和肯定评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
15:高水平同学在测验中能得高分,而低水平同学只能得低分,说明该测验()高。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
16:学校阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。
单项选择题:
A、讲演的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
17:有些小孩子见了生疏人就躲避,上幼儿园一段时间后,这种行为就消逝了。依据加涅的学习结果分类,这里发生了()的学习。
单项选择题:
A、言语信息
B、才智技能
C、动作技能
D、态度
18:提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是()
单项选择题:
A、抽象思维
B、联想思维
C、发散思维
D、规律思维
19:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
20:皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。()
推断题
对
错
21:教学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
22:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
23:构成教育活动的基本要素是()
单项选择题:
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
24:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点?()
单项选择题:
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、辐合论
D、教育论
25:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
26:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
27:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、关注问题
E、行动讨论
28:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
29:对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是()。
单项选择题:
A、间接强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代强化
30:老师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于老师应有的态度的是()。
单项选择题:
A、虚心和气
B、颐指气使
C、敬重理解
D、一视同仁
31:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种()
单项选择题:
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、详细迁移
32:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
33:最早提出自我效能感概念的是()。
单项选择题:
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、桑代克
D、布鲁纳
34:下列不属于良好师生关系特征的是()。
单项选择题:
A、民主公平
B、尊师爱生
C、教学相长
D、尊师重教
35:《水浒》一书中的林冲应当属于什么气质类型?()
单项选择题:
A、粘液质
B、抑郁质
C、胆汁质
D、多血质
36:我国实施义务教育的法律保证是()。
单项选择题:
A、《宪法》
B、《素养教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
37:依据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。
单项选择题:
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
38:层次结构图和流程图都可以衍变成()
单项选择题:
A、一览表
B、双向表
C、模型图
D、网络关系图
39:《中华人民共和国老师法》规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当(),培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命。
单项选择题:
A、传授专业学问
B、传授试验技能
C、教书育人
D、为人师表
40:问题的解决有两种类型:一是常规性问题解决,二是制造性问题解决。()
推断题
对
错
41:班级学习管理的内容包括()。
多项选择题
A、提高升学率
B、制定学习方案
C、培育自学力量
D、培育学习习惯
E、营造学习环境
42:儿童的道德进展经受他律道德向自律道德的进展过程。()
推断题
对
错
43:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()训练。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
44:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
45:提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赞可夫
D、布鲁纳
46:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
47:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()
单项选择题:
A、对
B、错
48:通过叙述教育故事,体悟教育真谛的讨论方法是()。
单项选择题:
A、试验讨论
B、行动讨论
C、叙事讨论
D、调查讨论
49:在Word编辑状态下,格式刷可以复制()。
单项选择题:
A、段落的格式和内容
B、段落和文字的格式和内容
C、文字的格式和内容
D、段落和文字的格式
50:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
单项选择题:
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观看学习理论
51:甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?()
单项选择题:
A、说假话的是甲,乙考试没及格
B、说假话的是乙,丙考试没及格
C、说假话的是丙,丁考试没及格
D、说假话的是丁,乙考试及格了
52:复式教学是一种()。
单项选择题:
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学详细方法
D、教学组织形式
53:在老师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是()。
单项选择题:
A、操作教学媒体
B、书面表达
C、体态表达
D、口语表达
54:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
55:让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
单项选择题:
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
56:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
57:课堂气氛有哪几种类型?()
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
58:注入式教学最本质的特征是()。
单项选择题:
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
59:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
60:学校随便开除未成年同学,实际上是侵害了同学的()。
单项选择题:
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
查看答案
1:答案错误
解析顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。
2:答案A
解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。
3:答案D
解析依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量,促进同学全面进展。
4:答案B
解析:
5:答案C,D
解析:
6:答案错误
解析:
7:答案A
解析:
8:答案正确
解析略。
9:答案D
解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。
10:答案错误
解析【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。
11:答案C
解析:
12:答案D
解析教学中组织练习时,遵循精确 的示范和讲解原则。
13:答案B
解析B李亦看到伴侣的行为后果,进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。
14:答案C
解析:
15:答案C
解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的力量。具有良好区分度的测验,实际水平高的应当得高分,实际水平低的应当得低分。所以,区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都性程度,以及一次测量所得结果的精确 性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
16:答案C
解析:
17:答案D
解析言语信息表现为陈述观念的力量。才智技能表现为使用符号与环境相互作用的力量。动作技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作力量。态度,表现为影响着个体对人、对物或对某些事情的选择倾向。小明的行为属于态度的学习。
18:答案C
解析发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维,故选C。
19:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
20:答案正确
解析略。
21:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
22:答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;一般教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。
23:答案C
解析:
24:答案A
解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。
25:答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
26:答案C
解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。
27:答案A,B,C,E
解析布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。
28:答案C
解析一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
29:答案C
解析本题考查的是自我强化的概念。
30:答案B
解析老师应当以敬重、热忱、主动、公平的态度对待家长,“颐指气使”违反了老师应敬重家长的要求。
31:答案D
解析详细迁移是一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为详细迁移,故选D。
32:答案B
解析依据这句话的含义和疏导原则的定义,可知其反映的是德育的疏导原则。
33:答案A
解析:
34:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】良好师生关系的特征有:民主公平、尊师爱生和教学相长。
35:答案A
解析:
36:答案C
解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
37:答案D
解析依据一堂课完成教学任务的多寡,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”,是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。
38:答案B
解析双向表即从纵横两个维度排列材料中的主要信息。
39:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第三条规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。
40:答案正确
解析略。
41:答案B,C,D,E
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