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文档简介

千山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:教学技能的特点有()

多项选择题

A、示范性

B、简单性

C、进展性

D、操作性

2:人际吸引的基本原则有()

多项选择题

A、强化原则

B、联想原则

C、社会交换原则

D、联结原则

E、社会交往原则

3:某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示:全部的桥牌爱好者都爱好围棋,有围棋爱好者爱好武术;全部的武术爱好者都不爱好健身操,有桥牌爱好者同时爱好健身操。假如上述结论都是真实的,则以下哪项不行能为真?()

单项选择题:

A、全部的围棋爱好者也都爱好桥牌

B、有的桥牌爱好者爱好武术

C、健身操爱好者都爱好围棋

D、围棋爱好者都爱好健身操

4:学习的心理实质是()

多项选择题

A、学习表现为行为和行为潜能的变化

B、这种变化是相对长久的

C、变化是由反复阅历引起的

D、动物不存在学习行为

5:关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是()

单项选择题:

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

6:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是()。

单项选择题:

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、爱国守法

7:在“首届京剧旦角最佳演员”的评比中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为京剧“四大名旦”。

单项选择题:

A、苟慧生

B、常香玉

C、王汉伦

D、阎立品

8:皮亚杰的道德进展阶段论认为,儿童的道德进展阶段大致包括()。

多项选择题

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、公正道德阶段

E、无道德规章阶段

9:以下属于影响迁移的客观因素的是()。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

10:老师喜爱同学的作用表现在()

多项选择题

A、得到同学及家长的馈赠

B、爱同学是教育同学的感情基础

C、爱同学是提高教育质量的重要条件

D、爱同学是获得教学效果的基础

11:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素中,核心是()

单项选择题:

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

12:美国学者斯克里文主见把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”,这种课程评价模式称为()。

单项选择题:

A、目标评价模式

B、背景、输入、过程、成果评价模式

C、目的游离评价模式

D、进展性评价模式

13:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,11~15岁儿童处于()

单项选择题:

A、感觉运动阶段

B、思想预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

14:课外活动与校外活动是同学接受德育教育的基本途径。()

推断题

15:“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的()

单项选择题:

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

16:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()

推断题

17:可采纳()来治疗失眠。

单项选择题:

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

18:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()

单项选择题:

A、“六艺”

B、“七艺”

C、“四书”“五经”

D、文静教育

19:儿童在思想观点上与他人的思想观点全都,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系,这是态度形成的()

单项选择题:

A、依从阶段

B、认同阶段

C、内化阶段

D、留意阶段

20:人格倾向性是心理活动动力方向的特征,包括()

多项选择题

A、需要

B、爱好

C、抱负

D、世界观

E、自我意识

21:老师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的()。

单项选择题:

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

22:德育是教育者培育受教育者()。

单项选择题:

A、政治立场和观点的教育

B、政治思想品质的教育

C、法纪观念和道德品质的教育

D、品德的教育

23:某同学认为考试胜利是自己学习力量强,其归因是()。

单项选择题:

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行控的

C、内部、稳定、不行控的

D、外部、不稳定、不行控韵

24:技能学习最基本的条件是()

单项选择题:

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

25:奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()。

单项选择题:

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

26:下列属于少年期心理特点的是()

多项选择题

A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点

B、抽象思维已占主导地位

C、消失心理断乳期

D、自我掌握力较强

E、思维仍带有不少片面性和主观性

27:课堂教学结构设计的重点环节是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

28:教学口语的构成要素主要有()

多项选择题

A、语音和吐字

B、音量和响度

C、语速

D、语调和节奏

E、词汇和语法

29:不同的文化背景可以有相同的教育目的。()

推断题

30:老师实行民主的态度,同学的进展将会表现出()

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、缺乏自制

E、具有领导力量

31:以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()

多项选择题

A、教学内容

B、同学特点

C、老师特点

D、教学环境

32:不是依据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是()。

单项选择题:

A、新授课

B、试验课

C、练习课

D、演示课

33:“以僧为师”、“以吏(书)为师”成为古代()教育的一大特征。

单项选择题:

A、印度

B、中国

C、巴比伦

D、埃及

34:凡尔登战役的对阵双方是()

单项选择题:

A、德、法

B、英、法

C、奥、俄

D、德、意

35:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:让美丽绝灭吧!这种艺术风格是()。

单项选择题:

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

36:以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

37:随机应变,触类旁通表现出了思维的()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、聚合性

38:教科书编写遵循的原则为()。

单项选择题:

A、科学性、操作性、基础性、适用性

B、普遍性、思想性、基础性、适用性

C、科学性、思想性、基础性、适用性

D、科学性、思想性、强制性、适用性

39:冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随便性;多一点确定,少一点求全责怪;多一点情感沟通,少一点状况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法()。

单项选择题:

A、不行行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

B、不行行,虽重情感沟通,但回避了问题

C、可行,体现了他注意沟通策略,敬重家长

D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上

40:技能是一种合乎法则的习惯动作。()

推断题

41:确定社会主义教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、凯洛夫的《教育学》

B、巴班斯基的教学最优化思想

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、马克思主义关于人的全面进展学说

42:下列不属于德育过程的构成要素的是()

单项选择题:

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

43:老师要依法进行教育教学活动。()

推断题

44:课外活动的主体部分是()。

单项选择题:

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

45:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。

单项选择题:

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

46:可采纳()来治疗失眠。

单项选择题:

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

47:学校应当敬重未成年同学的受教育权,不得随便开除未成年同学。()

推断题

48:“有教无类”的教育主见出自《学记》。()

推断题

49:《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。()

推断题

50:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿.一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能,倾向,爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生,律师,艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

51:德育过程的基本冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与德育内容、方法的冲突

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突

C、同学知的深与知的浅的冲突

D、教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突

52:老师成长的过程是不断接受新学问,增长专业力量,从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、学问、力量、态度和动机的更新变化,也包括进展阶段的变化,这一过程被称为()

单项选择题:

A、老师职业化

B、老师特地化

C、老师职业进展

D、老师专业进展

53:依据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()

推断题

54:“十年树木,百年树人”这体现了老师劳动的()

单项选择题:

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

55:以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()

单项选择题:

A、程序教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、把握学习

56:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()

推断题

57:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

单项选择题:

A、两人以同一题目命名的作品,古代有苏洵苏辙父子的《六国论》,现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》

B、剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给党》的分别是郭沫若、郭小川、吴运铎

C、解放区文学有张天翼的小说《华威先生》,丁玲的小说《太阳照在桑干河上》,贺敬之、丁毅的剧本《白毛女》

D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》;“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》

58:在最近的市场调查中发觉,本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10%(扣除物价上涨因素),这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实,哪一个最可能减弱上述结论?()

单项选择题:

A、居民越来越喜爱纯自然 的化妆品

B、消费者对假冒伪劣化妆品的埋怨日益增加

C、统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎

D、由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢

59:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()

推断题

60:下列提问中有利于培育同学发散性思维的是()。

单项选择题:

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假,世界会变成什么样

D、什么是心理学

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析:

2:答案A,C,D

解析:

3:答案D

解析考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“全部的武术爱好者都不爱好健身操”可知,有围棋爱好者不爱好健身操,D不行能为真。

4:答案A,B,C

解析系统暂无解析

5:答案D

解析系统暂无解析

6:答案A

解析现时期我国中学校老师职业道德规范:“爱国守法”一一老师职业的基本要求;“爱岗敬业”一一老师职业的本质要求;“关爱同学”——师德的灵魂;“教书育人”——老师的天职;“为人师表”——老师职业的内在要求;“终身学习”——老师专业进展不竭的动力。

7:答案A

解析1927年,北京《顺天时报》举办评比“首届京剧旦角最佳演员”活动,梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生当选,被誉为京剧“四大名旦”。

8:答案B,C,D

解析:

9:答案A,B,C

解析客观因素1.学习材料的特性包括学习学问、技能之间有无共同的要素或成分,学习材料或新学问的组织结构和规律层次以及学问的有用价值等。那些包含了正确的原理、原则,具有良好的组织结构的学问以及能引导同学概括总结的学习材料有利于学习者在学习新学问或解决新问题时的乐观迁移。2.老师的指导老师有意识的指导有利于乐观迁移的发生。老师在教学时有意地引导同学发觉不同学问之间的共同点,启发同学去概括总结,指导同学监控自己的学习或教会同学如何学习,都会对同学的学习和迁移产生良好的影响。3.学习情境的相像性简洁他说,学习的

10:答案B,C,D

解析:

11:答案D

解析组成人的“智力”的基本因素有:观看力、记忆力、留意力、想像力、思维力、制造力,其核心是思维力。因此,本题选择D选项。

12:答案C

解析目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出的,他主见把评价的重点从“课科方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”。

13:答案D

解析:

14:答案错误

解析×政治课与其他学科教学是德育的基本途径,课外活动与校外活动是同学接受德育教育的一个重要途径。

15:答案B

解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早消失于19世纪初的英国,是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式,也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”,在以后的实际运用中渐渐消逝。因此,正确答案选B。

16:答案正确

解析:

17:答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采纳肌肉松弛法治疗。

18:答案A

解析我国古代奴隶制时期,教育内容主要为“六艺”即礼、乐、射、御、书、数;“四书”“五经”是我国封建社会的教育内容;文静教育是雅典所提倡的。

19:答案C

解析:

20:答案A,B,C,D,E

解析:

21:答案B

解析:

22:答案D

解析:

23:答案C

解析依据成败归因理论的基本模式,力量凹凸属于内部、稳定、不行控的因素。

24:答案C

解析:

25:答案C

解析:

26:答案A,B,C,E

解析:

27:答案C

解析:

28:答案A,B,C,D,E

解析:

29:答案错误

解析不同的文化背景对教育的期望也不相同,所以教育的目的不同。

30:答案A,C,E

解析:

31:答案A,B,C,D

解析宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、老师特点和同学特点等。

32:答案A

解析:

33:答案D

解析古代埃及在中王国以后,开设了职官学校。这些学校都是以吏为师,以法为教,招收贵族子弟。古代埃及设置最多的是文士学校。文士精通文字,能写善书,执掌治事权限,很受敬重。“学为文士’’成为一般奴隶主阶级追求的目标。于是“以僧为师”、“以吏(书)为师”成为古代埃及教育的一大特征。

34:答案A

解析凡尔登战役是第一次世界大战中,德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役,这场战役是第一次世界大战的转折点。

35:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索擅长采纳夸张、变形与抽象的表现手法,彰显共性。其代表作《自画像》《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。

36:答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

37:答案B

解析:

38:答案C

解析教科书的编写应当遵循的原则主要有:科学性、思想性,内容的适应性、基础性。

39:答案C

解析冯老师“四多四少”原则充分地体现了老师与家长的良性沟通策略。因此,冯老师的做法是可行的。故选C。

40:答案错误

解析系统暂无解析

41:答案D

解析:

42:答案C

解析

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