南陵2022年小学教师招聘考试真题及答案解析7

南陵2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《师说》

C、《学记》

D、《孟子》

2：班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。

单项选择题：

A、马卡连柯

B、德鲁克

C、皮亚杰

D、夸美纽斯

3：对道德规范及其意义的熟悉是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

4：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

5：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题：

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

6：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确     性

D、示范的时机

7：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

多项选择题

A、主动性讨论

B、反思性讨论

C、合作性讨论．

D、社会文化讨论

8：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题：

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

9：根据加涅的学习结果分类的观点，（）是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题：

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

10：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

11：已有讨论表明，儿童口头语言进展的关键期一般在()

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

12：（）儿童的主要进展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

单项选择题：

A、婴儿期

B、学前期

C、学龄期

D、青年期

13：下列不属于京剧四大名旦的是（）。

单项选择题：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

14：同学学习体操动作，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、言语联结学习

15：上课是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

16：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、进行评估

B、作出分析

C、作出推断

D、作出决策

17：智力的群体差异包括（）

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

18：课外活动的基本组织形式是（）。

多项选择题

A、群众性活动

B、以人为核心

C、小组活动

D、个人活动

E、班级授课制

19：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

20：从评价的功能上去分，中学校教育评价的类型可分为（）

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

21：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

22：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。

单项选择题：

A、导向

B、评价

C、激励

D、指导

23：同学形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。

单项选择题：

A、道德观念

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

24：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题：

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

25：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

单项选择题：

A、对比

B、适应

C、后像

D、感受性

26：《学记》体现的教学原则有（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

27：教学环境只包括教学的物理环境。（）

推断题

对

错

28：布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（）

单项选择题：

A、基本概念

B、基本原理

C、基本方法

D、基本学问

29：埃里克森认为，儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程，必需经受（）个挨次不变的阶段。

单项选择题：

A、6

B、7

C、8

D、9

30：韦纳认为同学的胜利动机应当归因于（）的因素。

单项选择题：

A、内部的、不稳定的、可控的

B、内部的、稳定的、不行控的

C、外部的、不稳定的、可控的

D、外部的、不稳定的、不行控的

31：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题：

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

32：学校生在课外开展的气象观看、标本制作等活动属于（）。

单项选择题：

A、科技活动

B、学科活动

C、社会活动

D、技能活动

33：德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要（）。

单项选择题：

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

34：下列不是依据实施教学评价的时机不同分类的是（）。

单项选择题：

A、预备性评价

B、形成性评价

C、过程性评价

D、总结性评价

35：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

36：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

37：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

38：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为便利。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。

单项选择题：

A、鲁迅

B、李大钊

C、胡适

D、钱玄同

39：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

40：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

41：班主任以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进行小结与评价。这项工作是()。

单项选择题：

A、建立同学档案

B、班主任工作总结

C、班主任工作方案

D、操行评定

42：劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是（）。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

43：学校在劳动技术教育方面的要求是（）。

多项选择题

A、娴熟把握劳动技术

B、初步学会生活自理

C、会使用简洁的劳动工具

D、养成爱劳动的习惯

44：学校生简单把“i”写成“1”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

45：下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。

单项选择题：

A、学习任务

B、爱好

C、自我效能感

D、归因

46：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

47：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品

48：下列选项中属于精细加工策略的是（）

单项选择题：

A、划线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

49：态度与品德的结构是全都的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

50：我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。（）

推断题

对

错

51：、作品及作品中人物不相配的一项是（）。

单项选择题：

A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B、曹禺，《雷雨》，鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金

D、罗贯中，《促织》，成名

52：同学管理的终极目的是（）。

单项选择题：

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

53：教育同学的感情基础是（）。

单项选择题：

A、爱工作

B、爱同学

C、爱教育事业

D、爱学校

54：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

55：人类的学习与同学的学习是一样的。（）

推断题

对

错

56：学习策略是一种程序性学问，由规章系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）

推断题

对

错

57：态度是一种内部预备状态，而不是实际反应本身。（）

推断题

对

错

58：学校教育是万能的。（）

推断题

对

错

59：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。

推断题

对

错

60：在共性中具有核心愿义的是（）

单项选择题：

A、力量

B、气质

C、性格

D、动机

查看答案

1：答案C

解析《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育问题的论著，见学习精要。

2：答案B

解析班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

5：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

6：答案B,C,D

解析示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于很多因素，如示范者的身份、示范的精确     性、示范的时机等。

7：答案A,B,C,D

解析布鲁纳在1994年美国教育讨论会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性讨论；(2)反思性讨论；(3)合作性讨论；(4)社会文化讨论。

8：答案D

解析：

9：答案A

解析认知策略，表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

10：答案C

解析：

11：答案A

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳扮演的角色是老生．是京剧老生麒派艺术创始人。

14：答案B

解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。

15：答案正确

解析略。

16：答案D

解析教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案作出决策。

17：答案A,B,C

解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。(本解析由张恩凯供应)

18：答案A,C,D

解析课外活动按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

19：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

20：答案C

解析：

21：答案错误

解析：

22：答案B

解析教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。

23：答案A

解析：

24：答案D

解析形态集中是以事物的形态为集中点，设计出利用某种形态的可能性。

25：答案B

解析：

26：答案B,C

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案D

解析在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法

29：答案C

解析：

30：答案B

解析：

31：答案A

解析《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

32：答案A

解析科技活动有多种形式，如科技班会、科学学问讲座、参观、调查、科技演示、科技学问竞赛、科技嬉戏等。气象观看、标本制作等属于科技活动。

33：答案A

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突，这是打算德育过程本质的特别冲突。

34：答案C

解析：

35：答案C

解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

36：答案B

解析略。

37：答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

38：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在《新青年》上首次提出将汉字横写。

39：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

40：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

41：答案D

解析操行评定，是以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。故选D。

42：答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

43：答案B,C,D

解析劳动技术教育是引导同学把握劳动技术学问和技能，形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为学校在劳动技术教育方面的要求。

44：答案A

解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且阅历和知觉打算对刺激的推断，具有笼统性和模糊性。

45：答案A

解析影响学习动机的外部因素包括学习任务、老师、家长等，内部因素包括爱好、自我效能感