博尔塔拉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

博尔塔拉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

2：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

3：下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、行动讨论最早产生于美国

B、21世纪初行动讨论被介绍到中国

C、科特·勒温将行动讨论应用到社会心理学讨论上

D、《改进学校实践的行动讨论》标志着行动讨论被第一次系统地引入到教育中来

4：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

单项选择题：

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

5：单纯的理性的规律方法，难以避开现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的抱负和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。单纯的工程学或规律方法，是不够用的。亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则，这一点被现代经济学家所继承和进展了。但人们却忽视了他的另一些观点，即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就肯定有伦理正值。这段文字要强调的是（）。

单项选择题：

A、单纯的理性的规律方法，难以避开现实上的失误

B、人的活动受自利引导，市场以互利为原则，被普遍继承

C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用

D、个人有追求自利的自由

6：健康的概念是指（）。

单项选择题：

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

7：考试命题的质量指标主要有（）。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

8：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。

单项选择题：

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

9：我国20世纪教育进展总目标中的“两基”是（）。

单项选择题：

A、基础学问和基本技能

B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育，基本实现素养教育

D、基础学问和基本素养

10：传统教育强调统一性，扼杀了同学的共性，所以应当反对传统教育。（）

推断题

对

错

11：学校德育过程的主要冲突是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的冲突。（）

推断题

对

错

12：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

13：在学习化社会里，人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）

推断题

对

错

14：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。

单项选择题：

A、汉武帝

B、纣

C、汤

D、周文王

15：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

16：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙干的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）。

单项选择题：

A、甲

B、乙

C、丁

D、丙

17：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

18：有的人推断客观事物时简单受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于()。

单项选择题：

A、冲动型

B、深思型

C、场依存型

D、场独立型

19：在教学活动中起主导作用的是（）

单项选择题：

A、同学

B、教材

C、老师

D、教学方法

20：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

21：群体间竞争的效果取决于（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

22：下列哪些老师的教学工作较为胜利?（）。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

23：“老师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。

单项选择题：

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、阿尔波特

D、斯金纳

24：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

25：依法治教就是以法治教。（）

推断题

对

错

26：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

推断题

对

错

27：关老师刚刚从师范高校毕业，恃才傲物，不情愿与同事沟通，也拒绝了有阅历老师的关心，这种行为（）。

单项选择题：

A、缺乏团结协作精神

B、忽视专业进展

C、不麻烦其他老师

D、敬重和信任同事

28：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

29：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

30：把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学进展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因而就发觉了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是（）。

单项选择题：

A、语言符号的远距离传输和转换

B、用数字化的快速运算来处理非数值符号

C、以符号系统为主要讨论对象

D、科学进展日新月异的要求

31：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）

推断题

对

错

32：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。

单项选择题：

A、全部同学

B、有特别才能的同学

C、对教学内容“吃不饱”的同学

D、对教学内容“吃不了”的同学

33：美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

34：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

35：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

单项选择题：

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

36：智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

单项选择题：

A、对

B、错

37：朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，同学有多少问题，朱老师始终保持乐观的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。

单项选择题：

A、职业心理健康

B、身体素养良好

C、教学水平超群

D、学科学问丰富

38：为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织是（）。

单项选择题：

A、班集体

B、班级

C、班队会

D、班会

39：对程序教学贡献最大的心理学家是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

40：学校老师的天职是（）。

单项选择题：

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

41：其次次工业革命期间，自然科学的新进展开头同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。

单项选择题：

A、牛顿、史蒂芬孙

B、法拉第、西门子

C、门捷列夫、马可尼

D、巴斯德、卡尔·本茨

42：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

43：“新官上任三把火”“初次见面时盼望给人留下好印象”，都体现了（）。

单项选择题：

A、首因效应

B、投射效应

C、晕轮效应

D、近因效应

44：以下各项中，属于空间技术的是（）。

单项选择题：

A、探空气球

B、人工降雨

C、卫星通信

D、大气环流探测

45：于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、布鲁纳

46：主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

47：老师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（）

推断题

对

错

48：一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力气，……第一个说明白行星的运动和图像。”这位科学家应当是（）。

单项选择题：

A、伽利略

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、普朗克

49：老师李某让班里淘气的同学缴纳违纪金，以加强班级管理。该老师的做法（）。

单项选择题：

A、合法，有助于维护班级秩序

B、合法，对其他人有警示作用

C、不合法，老师没有罚款的权利

D、不合法，学校才有罚款的权利

50：主观题包括（）。

单项选择题：

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

51：古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳（）。

单项选择题：

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

52：从解决问题的过程来看，其首要环节是（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

53：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

54：从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到（）的影响。

单项选择题：

A、社会生活和群体

B、教育对象

C、教育法规

D、教育原则

55：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题：

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

56：依据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

单项选择题：

A、稳定的外在的归因

B、不稳定的内在的归因

C、稳定的可控归因

D、不稳定的可控归因

57：自我确定行为有哪些表现?（）

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

58：一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平和共性差异，以便支配教学的评价称为（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

59：依据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射试验中的学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激—反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

60：提出把握学习的心理学家是（）。

单项选择题：

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

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1：答案B

解析：

2：答案错误

解析：

3：答案B

解析行动讨论最早产生于20世纪三四十年月的美国，是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的讨论。这是行动讨论最早的尝试。随后，科特·勒温把行动讨论直接应用到社会心理学的讨论上。20世纪50年月，考瑞出版《的改进学校实践的行动讨论》标志着行动讨论被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年月，行动讨论被介绍到中国：因此，B项不正确。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用闻名经济学家的话进一步论证，C选项正确。A项是用来引出要强调的内容，B、D两项不是要强调的内容。

6：答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

7：答案A,B,C,D

解析测验主要以笔试进行，是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

8：答案B

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

9：答案B

解析我国20世纪教育进展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。

10：答案错误

解析：

11：答案正确

解析：

12：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

13：答案正确

解析：

14：答案C

解析商汤，为商太祖，商朝的创建者。故选C。

15：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

16：答案B

解析(1)假如甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，冲突；(2)假如乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不冲突；(3)假如丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，从丁说真话推出乙说的是假话，冲突；(4)假如丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从丙的真话推出是乙干的，冲突。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为。故选B。

17：答案A,B,C

解析交往困难属于学习困难综合症。

18：答案C

解析依据题干描述的状况首先可以排解A、B项，与题意不符。场依存型和场独立型的主要区分在做推断时的参照体系。场依存型以外部为参考，场独立型以内部为参考。故选C。

19：答案C

解析：

20：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

21：答案D

解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。

22：答案A,B,C,D

解析照本宣科形容讲课、发言等死板地根据课文：讲稿，没有发挥，不生动。明显是不胜利的教学工作。

23：答案A

解析略

24：答案B

解析认知学习理论认为，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

25：答案错误

解析“依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区分的。对教育管理要根据教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯供应)

26：答案错误

解析教育心理学是一门应用性的学科。

27：答案A

解析关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。

28：答案D

解析略。

29：答案C

解析依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

30：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】依据题干“它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因而就发觉了共同的边界”可知c选项正确。

31：答案错误

解析问题解决具有明确的目的性，因此题干错。

32：答案A

解析：

33：答案A,C,D

解析略。

34：答案D

解析本题考查了行动讨论方法，即身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

35：答案D

解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

36：答案A

解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。

37：答案A

解析：

38：答案B

解析班级是指为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织。

39：答案A

解析：

40：答案C

解析：

41：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】发电机的创造把人类社会带入了电气化时代。1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。他还利用这个原理建筑了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。第一台具有有用价值的发电机是1867年由德国创造家韦纳·冯·西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进，在发电机上不用磁铁(即永久磁铁)，而用电磁铁，这样可使磁力增加，产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会

42：答案A,B,C,D

解析略

43：答案A

解析在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响