名师工作室年度的工作计划6篇

2/2名师工作室年度的工作计划6篇

名师工作室年度的工作方案1

为落实xx区训练倍增方案和xx中学进展规划，特制定工作室20xx年度工作方案。

一、常规活动组织形式

1.工作室常规活动时间一般支配在星期二或下午，原则上间一周一次；基本内容：

组织学习思维进展型课堂有关理论，相互沟通学习阅历，开展课堂教学争论。

建立业务学习、工作室成员工作相互沟通例会制度。工作室严格活动考勤。

进行训练理论的学习和训练前沿信息的收集和处理工作，关注职业训练改革与机械专业进展的动态和趋向，提高团队成员进行教学改革的力气；进行课例分析、课题研讨、论文相互沟通、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮番主持。

二．工作方式

1.选择实行集中与分散相结合，以分散为主。

2.选择实行名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。

3.选择实行本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。

4.选择实行专家传授与相互研讨相结合，以相互研讨为主，开展各项工作。

5.选择实行学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。

三、具体内容支配

20xx年3月

1.制定本年度名师工作室方案，制定个人年度进展方案。

2.组织第一次活动，布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的争论和相互沟通活动。

3.做好与北京师范高校对接工作。

4.做好《思维融入式课堂教学设计》修改与出版工作。

20xx年4月

1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。

2.学习全国、省市区有关训练工作的文件

3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培育过程状况。

4.工作室成员依据自身担当的争论工作，开展课例观摩、相互沟通、争论活动。

20xx年5月

1.主持人开设《思维融入式课堂教学》专题讲座。

2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有确定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，为参预“全国思维联盟”角逐做好预备。

3.工作室成员依据却年方案撰写思维进展争论论文。

4.完善工作室的软硬件建设工作。

5.组织工作室成员相互听课、评课，并写出反思感想。方案推出3-5堂观摩课。

6.开展指导青年老师成长听课评课活动。

7.制作工作室第一期简报。

20xx年6月

1．争论工作室退出区市级课题立项的相关问题。

2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况进行全面指导。

3．主持人专题讲座：《思维进展型课堂》。

20xx年7月

1．组织开展课题争论申报工作。

2．组织成员到集团内或外校开展研修活动。

3.召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平常教学、学习状况和对工作室的熟识，写出质量分析报告和今后的改进看法、努力方向。

4.制作工作室其次期工作简报。

5.成员对本学期工作进行总结。

6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成状况，并对相关资料进行归档。

20xx年8月

1.各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论争论。

2.舒淇到外地学校相互沟通。

20xx年9月

1召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。

2.布置工作室学期工作任务。

3.成员制定个人学期工作方案。

20xx年10月

1.检查市社科院专项课题完成状况，开展课题立项工作。

2.连续开展指导青年老师成长听课评课活动。

3.主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。

4．学员相互沟通。

20xx年11月

1.连续开展市社科院专项课题的总结和结题工作；连续推动前进课题立项工作。

2.讲座：《如何撰写专项课题结题报告》。

3.成员专题争论发言。

4.组织工作室成员开展观摩示范活动。

5．制作工作室第三期简报.

20xx年12月

1.按方案完成社科规划课题，并开展课题调查工作。

2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况作进一步的指导。

4.工作室成员年会示范课。

5．组织工作室成员主动撰写论文。

20xx年1月

1.召开研讨相互沟通会，呈现案例、展出论文，形成阶段性争论成果。

2组织成员到集团内相互沟通呈现。

3．整理工作室中期资料，迎接工作室其次年度检查。

4．争辩新学年工作室的进展构想。

5．制作工作室第四期简报。（招翠娇黄利华）

6.成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。（全体成员）

名师工作室年度的工作方案2

能够加入”XX名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定20xx年研修方案。

一、指导思想

依据区训练局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和方案，认真完成各项工作，主动参预各级各类教学教研活动，努力提升自身训练教学水平，不断增加自身力气和个人专业素养。

二、详细工作方案及措施

1.加强业务理论学习，利用课余时间完成确定的读书任务，至少研读2本以上的训练教学专著，并撰写读书心得。

2.主动担当公开课任务，本年度担当校级公开课至少1节，并多听名师课堂及名师工作室

各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中准时撰写听课心得。

3.主动撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等至少1篇并争取参预角逐。

4、主动参预工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的方案推动前进。

名师工作室年度的工作方案3

一、名师工作室工作目标。

充分发挥石鑫名师的分散、辐射、指导作用，推动我校优秀老师队伍建设，培育青年、骨干老师有效成长，促进我校数学训练教学改革与提升。

以优秀老师敬业的精神和精深的造诣，进行面对面的传帮带和现场诊断、共性化指导，辅以博采众长的专家讲座和课题课例争论，发挥为人师表、言传身教的引领力和感召力，探究一条“名师带教，传真经”的老师培训的新途径与新方法，促进青年老师的全面成长，促进老师队伍素养的全面提高。

二、具体工作方案。

1、制定好工作室成员的个人工作方案。

2、强化训练教学理论的学习，本年度每位成员完成一至二本训练专著的读书任务，并撰写读书笔记。

3、加强工作室博客和网页建设。通过网络传播准时把成果辐射出去，网页更新由渠怀莲、江美新、徐巧石负责，具体负责资料的收集、汇编、整理并准时传到网页上去。

4、加强训练教学相互沟通，定期开展教学实践研讨活动。

（1）每学期完成一篇教学反思或者阅历文章，至少发表一篇省级论文。

（2）每月工作室有一名成员开设校级或校级以上1次专题讲座。

5、定期开展各种专题研讨。本着请进来、走出去的原则，就高中数学教学中的热点、难点问题进行研讨观摩，形成解决问题的策略和方法。

6、开展课题争论。本年度确保有一个南通市级以上课题立项，每位成员完成一个微课题的立项、争论、结题任务。

三、逐月活动支配。

（一）3月份：

1、制定好工作室具体的工作方案。

2、更新工作室网页和博客制作，以及微信推送。

3、工作室成员开设校级公开课并进行研讨。

4、集中活动一次（相互沟通例会），每名成员预备好相互沟通材料。

（二）4月份：

1、深入到到课堂听课，指导老师的课堂教学。

2、进行工作室网页和博客更新和维护。

3、工作室成员开设校级公开课并进行研讨。

4、做好南通市课题“高中数学阅读力气的实践与争论”申报工作。

（三）5月份：

1、举办沙龙，开展研讨。

举办以“高中数学阅读力气的实践与争论”为主题的课改沙龙。

2、学习专业书刊杂志，力争完成一篇专业论文的写作。

3、工作室成员开设校级公开课并进行研讨。

4、每月一次集中活动相互沟通例会制度，每名成员预备好相互沟通材料。

（四）6月份：

1、高考试题争论。

2、认真进行教学个案反思和总结。

3、工作室成员开设校级公开课并进行研讨。

4、抓好“高中数学阅读力气的实践与争论”课题争论。

名师工作室年度的工作方案4

一、指导思想

以训练局《xx市名师工作室考核实施方法》和学校教研室xxxx年工作方案的指导思想为依据，坚持“以生为本、以学定教、关注课堂、重视实效”的方针，以“提高课堂教学效率和促进老师专业成长”为重点，主动探究“原味语文”的理论构建和教学实践。以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与相互沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、迅速而灵敏的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

二、工作要点

1．结合训练局教研室的.工作部署，组织与开展“原味语文”的系列读书和理论研修活动，提升工作室成员训练教学理论修养。依据学科特点与老师需求，研修内容将关注于原味语文课堂教学实践“目标的设定与达成””“教材的利用与开发”“活动的关联与递进”。争论方向为“基于审美与创意的古典诗歌教学模式的争论与突破”与“文学类文本教学内容的有机整合与正确把握”。

2．主动开展以“课堂教学”呈现为主要形式的教学研讨活动。力争扩大工作室教学辐射范围，开设市级、大市级公开课。将公开课教学和研讨内容范围从古典诗歌和散文拓展到教材其他内容，进一步提升名师工作室的影响力。

3．指导同学参预各类作文大赛，关怀同学习作投稿发表。从同学中遴选“写作苗子”，组织开展“诗意作文”写作专题辅导活动，提高同学写作力气。不断积累“诗意作文”写作和教学阅历，并提炼形成为理论架构，进而广泛推广。

4．要求成员坚持撰写读书笔记，收集整理课堂教学案例，不断积累。确定理论争论主攻方向，引导成员撰写主题论文，参预各级各类论文大赛以及在省级以上训练杂志发表。

5．主动组织课题争论。20xx年已经结题的课题要连续推广应用。同时，有序开放新课题的争论工作。对已经开题的xxxx省教改课题和南通市“十三五”规划课题，认真研讨，稳步开展各子课题的争论。

三、工作支配

月份

工作要点

备注

4月

1.初步制订工作室工作方案

2.各成员制订本学期成长方案

3.各学员共读一篇训练教学专著，进行进行研讨活动

4．四月份xx市公开课

5月

5.工作室成员集中活动：争论教改课题申报

6.五月份xx市级公开课

7．共读一篇训练教学专著，上交读书笔记

8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表

6月

9.作文大赛优秀作品举荐

10.六月份xx市公开课

11.拓展阅读相互沟通研讨活动

12、汇总材料，撰写本学期工作总结

9月

13.各成员制订本学期成长方案

14.各成员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨

15.九月份xx市公开课

10月

xx.教学争论课与教改项目中期总结

17.主动参预“同课异构”教学角逐，全体成员磨课

18.高中生作文大赛辅导

19．十月份公开课研讨活动

11月

20.文明风采大赛成果汇总，总结阅历

21.共读一篇训练教学专著，进行研讨

12月

22.吴开宇老师——名师讲座

23．参预训练局年度工作室考核表彰

24.工作室年度工作总结

xx市“原味语文”名师工作室

xxxx年2月

名师工作室年度的工作方案5

一、指导思想

坚持xxxxx和以师德为魂、以人为本的训练理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探究，勇于创新，努力培育一支师德高尚，业务精良，创新力气强的学习型、争论型美术骨干老师队伍，为xx市美术训练事业作出贡献。

二、工作目标

立足于市局文件精神和学校实际，坚持以服务中学校美术新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径，开展训练教学争论活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、训练科研、撰写随笔等方式，促进全体成员的快速成长，打造名优群体，争创学习型、服务型和创新性工作室，为xx市美术老师专业进展搭建平台。

三、工作重点

主动申报省市教研课题，争取立项，同时进行课题争论。在课题引领下，深入到到理解争论现代训练理论，广泛收集整理有效教学方法，端详xx市中学校美术课堂教学现状，切实解决当前美术训练教学中存在的问题，反思教学行为，理清思路，科学借鉴他人的有效教学的策略，在实践比较的基础上力求创新，形成适应xx市城乡中学教学实际、促进同学和谐进展的有效教学策略体系。

四、工作举措

1.争创学习型团队

①将集中学习与个人自学相结合，实现成员学习每天不少于半小时，每人每学期至少有一篇读书体会、一幅原创美术作品与大家相互沟通。

②成员自觉找差距，进行教学反思，并把订正后的喜悦阶段性共享给大家。成员每月至少向工作室供应2篇高质量的教学反思记录。

③通过互帮互学、导师带徒等学习形式，确保80%以上的成员养成通过学习解决问题的习惯，使成员学习力气不断提高。

2.争创服务型团队

①在xx美术训练和工作室建设、进展和管理等方面主动献言献策，并主动参预，主动为网站供应稿件，让本区域美术训练各项布满活力。

②在自身的美术教学中，因材施教，多欣赏，多鼓舞，让每个同学都能体会到在美术学习中的乐趣。

③主动关怀和培育青年老师，在训练教学活动中起到示范、引领、指导、辐射作用。

3.争创创新性团队

①通过专家指导、名师引领、团队互助、研修实践，努力探究和构建符合广陵实际状况、促进人才成长，逐级辐射的学科骨干老师成长新模式，为今后xx市持续开展此项工作积累出有价值的阅历和做法。

②在课题申报与争论中，找出xx市中学校美术教学中的薄弱之处，依托新课程的训练观，科学、合理地探究出有效的解决方法，初步形成xx市学校美术有效教学策略体系。

③在活动的开展过程中，边学习提高，边实践摸索，边总结反思，力争每一位成员在名师工作室里都能得到成长，在业务上至少有一个亮点，使自己成为同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教学风格与特色。

名师工作室年度的工作方案6

一年之计在于春。xxxx年的春天正向你我走来，小语工作室又将开启新的征程。新的一年，我们将在过去的基础上扎实推动前进，探究更好的工作机制，创生更有效的工作方法。

依据去年的工作室活动取得的成果和不足，现拟就xxxx年的工作方案如下：

一、完善管理机制

科学规划是确保名师工作室良性进展的先决条件。本年度的工作室在总结去年的阅历和不足的基础上，主要从两个维度进行管理规划：

一是在岗管理，激发自主、自觉参预工作室活动的热忱和干劲。制定工作室活动章程，提出在岗研修学习要求，要求每位工作室成员都必需按时参预活动，因故不能按时参预的，应提出书面请假。连续三次以上未能参预本室活动的，视为自动退出本工作室。本工作室将依据需要补充新的成员。

二是组织管理，强化督促和检查。依据市县人事科的考核要求，本工作室出台相