凌海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

凌海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：在不留意或只略微留意的情形下所获得的意识叫做（）

单项选择题：

A、焦点意识

B、下意识

C、前意识

D、潜意识

2：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、综合和（）

单项选择题：

A、接受

B、评审

C、反应

D、组织

3：学校生活中最为主要的组成部分是（）。

单项选择题：

A、师生的交互作用

B、同学个人的身心特征

C、同伴群体的影响

D、社区的影响

4：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》中，关于进城务工人员随迁子女公平接受义务教育的实施方法是（）。

单项选择题：

A、以生源地政府管理为主，以全日制公办中学校为主

B、以输入地政府管理为主，以全日制公办中学校为主

C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中学校为主

D、以输入地政府管理为主，以全日制民办中学校为主

5：被称为“近代试验科学的鼻祖”的是（）。

单项选择题：

A、达尔文

B、培根

C、苏格拉底

D、赫尔巴特

6：同学最主要的权利是（）。

单项选择题：

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

7：柯尔伯格讨论道德采纳的是（）

单项选择题：

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

8：我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。【2022年上中学1

单项选择题：

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

9：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。（）

推断题

对

错

10：德育可使每个个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有的（）

单项选择题：

A、生存功能

B、进展功能

C、享受功能

D、催化功能

11：下列不属于素养教育实施的保障机制的是（）。

单项选择题：

A、充分发挥政府作用

B、改革内部管理体制

C、加大教育督导力度

D、提高教育评价的科学性

12：“社会仿照模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）

推断题

对

错

13：德育目标是德育工作的（）。

单项选择题：

A、基础

B、途径

C、动身点

D、重要环节

14：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。

单项选择题：

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

15：“我们敢说日常所见的人中，非常之九都是他们的教育所打算的。”这一观点出自洛克的（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥尔》

D、《一般教育学》

16：制造性是指个体产生新颖的、独特的、有社会价值的产品的（）。

单项选择题：

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

17：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

18：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

19：青少年身心进展的下列哪一条规律打算了教育工作必需因材施教?（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

20：课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是（）。

单项选择题：

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入

21：司法爱护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种特地爱护措施。下列关于司法爱护的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、减轻或免予刑事惩罚

B、对未成年人犯罪的案件公开审理，做好教育挽救工作

C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得卑视

D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管

22：老师职业角色形成的最终阶段是（）

单项选择题：

A、角色信念形成

B、角色认知

C、角色认同

D、角色内化

23：老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过回答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做（）

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、试验法

24：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育全都性与连贯性原则

D、因材施教原则

25：胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。（）

推断题

对

错

26：由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，动身点和归宿。（）

推断题

对

错

27：教学设计的开头环节为（）

单项选择题：

A、教学内容

B、教学对象分析

C、学习目标编写

D、学习需要分析

28：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

推断题

对

错

29：20世纪初，我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

单项选择题：

A、《教育有用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

30：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

31：校内文化的核心是学校的（）文化。

单项选择题：

A、观念和制度

B、精神和观念

C、组织和制度

D、物质

32：老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问的方法，是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、演示法

C、试验法

D、发觉法

33：《中华人民共和国教育法》颁布于（）。

单项选择题：

A、1986年

B、1993年

C、1995年

D、2022年

34：具有肯定的适应性和参加性，通常以选修课或特色课的形式消失的课程是（）。

单项选择题：

A、国家课程

B、学校课程

C、地方课程

D、拓展课程

35：制约学校课程的三大因素是（）

单项选择题：

A、社会、学问、教育制度

B、政治、经济、生产力水平

C、社会、学问、儿童

D、社会、生产力、教育制度

36：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

37：人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（）例外。

单项选择题：

A、姓名权

B、名称权

C、肖像权

D、名誉权

38：班级管理的基本功能是（）

单项选择题：

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、关心同学进行社会角色的学习

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、调动班级成员参加班级管理的乐观性

39：（）是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题：

A、公正精确     

B、合法合理

C、准时高效

D、教育与爱护

40：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单项选择题：

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

41：在学校教育过程中直接观看被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、临床个案法

D、自然试验法

42：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的心情状况是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、焦虑

43：（）借用古希腊神话中的典故，把老师期望对同学学业的影响称作皮格马利翁效应。

单项选择题：

A、布朗

B、福勒

C、罗森塔尔

D、维纳

44：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

45：同学管理是以“育人”为目的的活动。（）

推断题

对

错

46：老师在处理个人利益和社会整体利益时所必需遵循的根本指导原则是（）

单项选择题：

A、忠诚于人民教育事业

B、廉洁执教

C、为人师表

D、具有高尚的职业道德

47：在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）

推断题

对

错

48：课堂教学的详细形式主要有（）

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

49：县级以上地方人民政府依据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严峻不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。

单项选择题：

A、特地学校

B、职业学校

C、特别学校

D、一般学校

50：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

51：陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革，但校领导担忧家长会产生看法而反对，同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当（）

单项选择题：

A、坚持改革，这是老师的权利

B、坚持改革，这是老师的义务

C、放弃改革，这纯属没事找事

D、放弃改革，这违反教学常识

52：站在湖边俯视安静的湖面，可以看到：船儿在水面上漂移，鸟儿在水中飞行，鱼儿在白云中穿梭，青山倒立在水中。其中看到的场景中，由于光的折射而形成的是（）

单项选择题：

A、船儿

B、鸟儿

C、鱼儿

D、青山

53：下列老师的做法得当的是（）

单项选择题：

A、某老师为了能与家长有效沟通，同学犯错之后马上传家长到校

B、某老师为了与同学建立良好的关系，常常穿另类的服装

C、某老师为了更好地教书育人，常常指责老老师的不足

D、某老师为了促进同学的进展，对学习比较差的同学坚持严格要求

54：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交叉的打算因素而起作用。（）

推断题

对

错

55：素养教育的特点包括（）。

单项选择题：

A、淘汰性

B、片面性

C、选拔性

D、全面性

56：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。

单项选择题：

A、生理活动

B、心理活动

C、熟悉活动

D、实践活动

57：“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该熟悉表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题：

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

58：采纳两难故事法讨论儿童道德进展水平的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、罗杰斯

D、科尔伯格

59：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

60：编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、张载

D、朱熹

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和评审。

3：答案A

解析老师与同学的交往活动，即师生的交互作用，是学校生活中一个最为主要的组成部分。

4：答案B

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》中提出“坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中学校为主，确保进城务工人员随迁子女公平接受义务教育”。

5：答案B

解析英国思想家、科学家培根被誉为“近代试验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

6：答案C

解析受教育权是同学最主要的权利。这是和同学的身份相符合的。

7：答案B

解析：

8：答案A

解析①干和支的含义：干支是天干和地支的合称。干指天干，共有10个符号：12345678910甲乙丙丁戊己庚辛壬癸支指地支，共有12个符号：123456789101112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥②干和支组合后用于纪年，即将十天干和十二地支按挨次搭配组合成干支，用于纪年。按此排法，当天干10个符号排了六轮与地支12个符号排了五轮以后，可构成60干支。续排下去又将恢复原状，周而复始，即如民间所说“六十年转甲子”。

9：答案正确

解析略。

10：答案C

解析：

11：答案B

解析改革内部管理体制是素养教育实施的运行机制，其他三项都是素养教育实施的保障机制。

12：答案正确

解析略。

13：答案C

解析德育目标是德育工作的动身点和归宿，指导、调整、掌握着整个德育活动。

14：答案B

解析巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。

15：答案B

解析17世纪英国教育家洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”他的这一观点认为人的进展完全是由教育打算的，是“教育万能论”的观点。因此，答案选B。

16：答案D

解析：

17：答案A

解析加涅（1965）把正迁移又分为横向迁移（水平迁移）和纵向迁移（垂直迁移）两种。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析：

19：答案D

解析教育上提倡“因材施教”，主见依据同学的不同特点即个别差异性施以不同的教育，提不同的要求，采纳不同的教学方式和方法。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析司法爱护中对未成年人犯罪的案件一般不公开审理。

22：答案A

解析：

23：答案B

解析：

24：答案D

解析：

25：答案正确

解析胜利教学法的基本要素：乐观的期望、胜利的机会、鼓舞性评价。胜利教学法主见对同学实施鼓舞性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

26：答案正确

解析：

27：答案D

解析：

28：答案正确

解析教学方法是完成教学任务的必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A

解析20世纪我国消失第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育有用心理学》。20年月初，廖世承任教南京高等师范学校，他编写了我国第一本教育心理学的教科书。

30：答案B

解析循循善诱即为疏导之意。

31：答案B

解析：

32：答案B

解析演示法是老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问或巩固学问的方法。

33：答案C

解析《中华人民共和国教育法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，自1995年9月1日起施行。

34：答案B

解析学校课程具有肯定的适应性而且师生可以乐观参加，又富有特色。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析【解析】依据变通性(也称敏捷性)的定义，选B。

37：答案B

解析权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。

38：答案D

解析调动班级成员参加班级管理的乐观性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能，b、c两项的班级管理的重要功能。

39：答案A

解析司法机关肩负着维护国家教育法制、爱护人民教育权利的神圣职责，代表着社会公正和正义。因此，公正精确     是教育司法活动的灵魂和生命。

40：答案C

解析】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对同学价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

41：答案A

解析略

42：答案A

解析心境具有弥散性，是由肯定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的心情状态是心境。

43：答案C

解析系统暂无解析

44：答案D

解析：

45：答案正确

解析同学管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障，没有有效的管理