以教养为话题的作文（60篇）

第第页以教养为话题的作文（60篇）以教养为话题的作文篇1

教养是人优秀的品质，有教养的代表着一个人的优秀，每个人都想争做一个被他人所敬重的“有教养”的人。

学会换位思索，从他人的角度思索问题。

母亲最近脾气非常急躁，会随时大发脾气或埋怨着自己干活的劳累。有时甚至会放弃手中没有完成的工作，一点点小的错误都可能会导致她的爆发。

我会在她发脾气的时候保持静默，我会尽量耐烦的倾听她的埋怨和对我的批判。

我开头查找缘由，从她的位置上思索这个问题，回忆起几天前母亲曾向父亲诉说过自己工作单位的问题，当时她的语气好像非常着急和忧虑，而我却没有过多的留意。

想到母亲每天为家务而劳累，而我和父亲却理所应当的享受着舒适，毫无担忧的生活在舒适的环境里，我对于早餐始终都是不适应的，无论母亲每天变着花样的做什么给我，我都只能吃下一点，而我对于母亲没有半分的惭愧或感谢。

我明白了母亲脾气急躁的缘由，我明白了她在发泄着自己的压力，而我就只是听着她的批判，因此我不会怪她什么，只是静默的听着她的话语。

从那之后，我学会在她的角度上思索，我尽量不会再在她生气的时候埋怨，尽量不会打断她的教训，我想这些事我表达出的教养。

教养是懂得敬重他人，而在敬重他人的同时也会受到他人的敬重，有教养不肯定会失去什么，却肯定会得到。

做一个有教养的人，将自己知道正确的事情做到最好，不受他人行为的影响，不能被没有教养的人所影响。

我懂得敬重父母，在他们有压力的时候不会再去让他们操劳，而是去理解他们，我想这是我教养的表达。

做最好的自己，表达自己的教养。

以教养为话题的作文篇2

早前，刘诗诗又上了一回热搜。明星出行，离不开飞机。比起一般群众，空姐接触到明星的机会更多。他们能够看到明星荧幕形象外的另一面。

一位空姐在微博上说刘诗诗给她留下了深刻的印象。

今日从国外回京的航班上见到刘诗诗，落地之后我们整个组的组员都为诗诗点赞，礼貌温柔，眼神不躲避，会直视你微笑讲感谢，更赞的是落地之后我们看到位置上整理好的被子，更是大大的赞！

有人说，不就是个叠被子嘛？谁不会。

坐过国际航班的都知道，上下飞机大都要先经过头等舱，上飞机那里是最洁净干净的高端服务区，下飞机时，头等舱客人早就无影了，留下的经常是丢得满地都是的被子，一次性拖鞋，还有报纸，经济舱比它都整齐多了。

乘客离开飞机后，空姐需要整理好座位上的毯子，结果发觉刘诗诗在离开飞机之前把自己使用的毯子叠好放在位置上。

一般的乘客，都是直接团成一团放在位子上，有些人甚至丢在脚底下。乘客的规律也许是：我支付了费用享受服务，这就不是我的事情。是空姐该完成的工作！

规律上一点错误都没有但这种规律显得精致而且利己。所以，有一个客人这样做，而且是一个生活在消遣圈的女明星，空姐就拥抱了内心的感动。

这种暖和，沁人心脾，折射出当事人的教养。

以教养为话题的作文篇3

在美国哈佛高校任教多年的戴晓雪老师曾共享过：

刚去美国的时候，我觉得那儿的人似乎都特殊绅士，我还没走到门前，就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究女士优先的原因吧，于是就满意地径直穿了过去。一段时间我特殊享受这一待遇。

渐渐地我发觉，法规并非如此，而是后来者优先。凡是公共场合有门的地方，总会看到这样的情形：走在前面的人，推开门后都要回头看看后面有没有人进门。无论男女，都会扶着门让后面的人进去，而后面的人进去后，也总要向扶门的人说声感谢，并接着扶。

我去孩子学校，特殊留意观看，我给后面的学校生扶门，发觉没一个不说感谢的。无论在学校还是商店门口，很少有人进去后一甩门扬长而去的。

在我们看来是蝇头小事，别人则看成大事。你不扶门，大家第一个反应就觉得惊奇，然后推断你缺乏基本的礼貌和教养，更谈不上举止优雅了。

一些国家的人看到我们不扶门这件小事特殊不顺眼，而且更受不了你旁若无人地径直通过。别人扶门因怕门撞到你的脸，而不是为你专开绿色通道。

另一详情是，当遇到别人为你扶门时，虽然还有几步，也要加快步伐，不行慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶，直等到后面客人鱼贯而入，或有人半途接棒，再缓缓放手，这才算完成了一套爱的传递的基本标准动作。

以教养为话题的作文篇4

对门的邻居据说是个很有钱的胜利人士，到底有多胜利，多有钱，我也不清晰，只记得去年他父亲过世的时候，收礼就收了三天，花圈摆到很远很远的地方。据左邻右舍商量说，只收的礼钱也许就有好几十万吧。当然，这是人家的私事，是不该去过多的深究的。

老父亲走后，留下老母亲一个人在家。也许想着老母亲一个人有些孤独吧，便会三天两头的回来看看。见的次数多了，也就熟识起来。有一次某人叫来家里吃饭，他也欣然容许了。只是，过来家里中途接了几个电话，却是满口的脏话，说不过三句话来，就在电话里骂起人来，也许他自己已经习惯了，可是看得我这个外人却一脸的尴尬。心里不禁感慨，有钱人的脾气还真大。

后来，有一次又见面了。他正好和他母亲说什么了，两人产生了分歧，他也开头破口大骂，还骂得很难听，全然不顾站在他面前的是生自己养自己的母亲。看完后我就不禁在想，莫非有钱人的教养就是这样的？一开头我还始终想着，他是个孝子呢？如今看来，也就那样，不然不会对着自己的母亲破口大骂。

后来和他母亲聊起来了，他母亲说，她儿子儿媳妇一回来，她就得做好几样饭菜。一个吃这，一个不吃那的，挺麻烦的。我突然感觉，他的常回家看看反而加重了母亲的负担。当然，这也是人家的家务事。我见过不多的有钱人，但是大都是文质彬彬，礼貌待人，还真没见过这样的人，脾气大的顶天，对自己的母亲也没有丝毫的顾忌。

我想，一个人无论多有钱，多有力量，最至少的教养和礼貌还是得有的吧。不然，有再多的钱又能如何？

以教养为话题的作文篇5

之前看《花儿与少年》的时候，我就挺喜爱许晴这个人的，虽然许多人对他褒贬不一，许多人觉得她那么大年龄不结婚，而且又喜爱撒娇，对他特别反感，但是我却并不这样想，我反而觉得她一个人活得自由自由，而且特别也特别好。尤其是在他参与《花儿与少年》这个节目的时候，他对华晨宇特别照看，我觉得他是一个特别怎么说呢，就是说距离我的内心很近的一个人。

我觉得如今我同龄人之间许多人，他们评价一个人或者是评价一个事物的时候，他们只是看外表上他们的行动，比方说做了一件不太好的事情，然后就习惯给这个人去贴标签，就说这个人品德不行，就说这个人道德败坏，但事实上谁又没有犯过错误呢？或许这一个错误只是他无意识间不当心犯下的，并不是刻意而为之。就似乎有的人可能在某些时候心情特殊不佳，然后崩溃的时候许多人就开头对他指手画脚，觉得她没有礼貌没有教养，但事实上谁又没有这样的时候呢，只是或许你这样的时候没有被人观察，也没有被人死喷。

其实我觉得在这个世界上每个人都应当增加一些对别人的理解，即便是没有什么了解的话，也可以去耐烦地倾听一下别人的想法，别人的看法，别人的解释或许在背后，根本你没有看清晰他的原因和本质是什么，你就任凭的给别人下定论，其实这并不是一种对别人的损害，只是为了满意你自己的自私欲而损害别人的一种键盘侠的行为。所以生活本身就是不简单的，大家每一个人都应当互相关心互相理解，即便是那么不喜爱她，也不要让他知道你不喜爱他，不要让他感受到你不喜爱他。

其实我觉得这倒是一种教养。

以教养为话题的作文篇6

教养是一种体谅，体谅别人的不简单，体谅别人的境况和习惯。不由于自己让别人觉得不舒适，这就是关于教养的简洁道理。

上午语文课刚下，小贤急匆忙跑过来，“亲，柜子打不开了，语文书拿不出来，能借小主一用吗！”“这有何难，拿去便是。”我俩言笑晏晏。铃……下课了“还给你！”接过书，我俩同回导师班自习。但当我翻开课本时，惊喜的发觉，扉页贴着一张小小的便利贴，“依霖，感谢你的语文书，不过做笔记在你的书上了。一不当心把你的可擦笔的字擦掉了，只好让你再描一下了！不好意思。”两行娟秀的字体跃入眼帘，心中荡起小小的涟漪，脑海中显现出“海内存知己，天际若比邻”这句话。她抬头也发觉我看到了便利贴，我俩心照不宣的微微一笑。

多么简短的两句，但它的感染力却像午后的热巧克力，暖在心，甜在嘴角。可爱的小贤，和你做伴侣真好！眼前小小的便利贴，让我懂得欢乐源于和善，始于敬重，来自一种良好的教养。只有修炼出暖和的心才有暖和的文字。

十一的校内书声琅琅、绿草茵茵，自编的教材和教案更是竭尽老师们的才智。我们拥有着帝都最好的教育资源，但一个人拥有的物质不能说明他，他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。进门时，回首挡一下门，体谅后面跟上的同学；保洁阿姨用勤劳维护着干净的环境，道一声感谢是对她的体谅；仔细预习专心研学是我们对课本的体谅。良好的教养源于将心比心，已有不欲勿施于人。

以教养为话题的作文篇7

教养表达在那里？表达在我们日常的生活中，也提如今日常的详情中。中国是一个很有礼貌的国家，当然也有很多礼貌的详情。

比方，在我们的学习中，每次老师在上课前一段时间做在教室，我们都很自觉，坐在了自己的坐位，上课时，就算有没说完的话题，我们也并没有在再说，由于我们敬重每一位教授我们学问的老师。在做了错误的事的时候，我们都说“对不起”，在给别人递比较尖锐东西的时候，把尖锐的一方朝向了自己，避开扎住对方。这是教养。

我特殊喜爱发消息秒回，就算没有秒回，事后也会告知你缘由的人。由于这样给我的感觉就是很靠谱，但是并不是每个人都可以做到这一点，她们认为无所谓，这样子在若有若无中人缘也就不好了，假如没看到，可以谅解。但是假如看到了不回，那就是她自身的缘由。

我认为哈利乔夫中的《论教养》一文中一个观点非常的认同。他说“假如一个男人跟伴侣和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻儿子女动不动就大发雷霆。”我认为教养应当是表里如一，而不应当是有两方面。我们应当始终都非常的有教养，而不应当是有时有，有时没有。

教养包含生活中的方方面面，这需要我们每时每刻每天都保持这样的教养，这样的生活看法。

以教养为话题的作文篇8

什么是教养？在个子矮的人面前不谈身高，在肤色黑的人面前不谈肤色，在父母离异的人面前不谈家庭……。这些都是教养。教养是刻在骨子里的，它可以靠后天培育，你的言行举止都透露着“教养”二字。

在社会上，一个人的教养极有可能关乎你的生存。当你身为公司的代表请客户吃饭或参与一个大型活动的时候，你把倒在自己碗里的菜又夹回去，我敢确定你公司的业务泡汤了！饭菜不是你一个人的，餐桌上也不是只有你自己，这个样子只会让别人厌恶你，对你的好感减半。教养与成果无关，成果好的人不肯定有教养，成果差的人不肯定没教养，从来都不要把教养和成果相提并论，他们没有任何关系。

教养也是我们中国这个文明古国从古留下来的。递尖锐的东西时，锐利的一方要朝向自己；给别人添茶倒水，肯定要把杯子拿出来。壶嘴不要对着别人。我国文化博大精深，教养也是如此，中国人一直堂堂正正。

即使这是个科技发达的社会，可它照旧离开不了教养二字，没有教养，谈何人生？

以教养为话题的作文篇9

教养，确定人的一生。

起初，我并不能完全了解教养的含义，只是简洁的认为，看人有没有教养的唯一标准便是看人有没有礼貌。于是，我便无时无刻不在和人打招呼，就算路隔千里，我也会远远的摇起手，大声喊句：“你好啊！”我以为我这便是有了教养。直到那日，我才真正熟悉到教养。

阳光绚烂，我和父母一起去了集会。集会上喧闹非凡，人声鼎沸。小贩的叫卖     声在耳边不停的回荡着，一声赛过一声，如同扑卷而来的浪潮，将我包卷其中。我有些郁闷，炎炎烈日之下，额角的汗水慢慢滴落，缓缓打湿了衣领。

正值我要忍不住向父母埋怨的时候，我抬眼观察一位没有双腿的残疾老人，他身上破破旧旧的，皮肤干巴巴的，一双眼睛失去了光亮，没有一丝光泽。我心生怜悯，将身上仅有的钱扔在了他的身旁。他没有说感谢。正值我要走的时候，鼻尖传来一丝香气，我回头望去，观察一个小女孩正蹲下身，将一块钱严肃的递给那位乞讨者。我有些呆愣，耳边响起那位乞讨老人微弱的感谢……

那时候，我才明白，教养的真正含义。教养是素养，也是为人处世的准则。而那个蹲下身的小女孩是真正的有教养啊！

以教养为话题的作文篇10

人和动物最大的区分，一是和善，二就是教养。一个人有无教养，确定着这个人的品行。

时代少年团经过长期的努力最终出道被人们熟知了，可是越火，担忧的事就越多。比方刘耀文小时候舞蹈动作做错被打手心，打的声音特殊响，而且打了不止一下，刘耀文当时还小，可能太疼了就躲在哥哥们怀里哭了，我看下面就有网友评论，说刘耀文太矫情，就被打了几下就哭。他们不知道刘耀文当时才多少岁，而且一个人在受到委屈后，身边假如有人劝慰，会忍不住哭出来的，这些网友没有思索仔细思索事情，仅靠着自己的想法就去推断一个人的好坏，这太片面了，也太没有教养了，别人再怎么样，除非太严峻的事，我们没有权利去任凭评价一个努力的人。

还有队长马嘉祺，今年高考失利，原来心情就低落的他，在看到网友们的数落后，都不敢正视镜头了。可想而知网友的语言有多暴力，仅仅就由于他是明星，他就必需是一个学霸吗，这些网友说话之前，先想想自己，自己胜利了没，假如胜利了，你就不会轻易语言暴力别人，做事之前先思索一下，不是每个人生下来都是学霸。

某些网友缺乏教养，所以就有一句话说：中国人是一种人，中国网友又是一种人。

以教养为话题的作文篇11

生活中我们常常会遇到做车时给行人或者是车辆让路的状况，这些都是我们所说的让路，更深层次的来说，这是对别人的谦让。

从古至今，中华问明中就流传这很多关于谦让的事例，这些事例无不在每时每刻境界我们：谦让是一种美德，作为中华儿女，谦让是我们灵魂的一部分。

孔融小时候聪慧好学，巧言妙答，大家都夸他是神童。4岁时，他就能背诵很多诗词，并且还懂得礼节。一天，父亲的伴侣带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余根据长幼挨次分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应当吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后非常惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“由于弟弟比我小，所以我也应当让着他。”

孔融的故事让我们意识到，谦让不必要的肯定的条件，不必去为提高自己的声望而谦让，要详细到我们生活的方方面面，不仅对待大人要谦让，对待自己的后辈更应谦让，做出自己的良好品行。

礼让，是对人基本的敬重，是呈现自己道德的一条路径，是得到他人认可的方法，人们往往会留意自己的外在形象，但是常常会忽视掉，内心纯洁的人会得到认可，会在这个世界真正的生存下去。

以教养为话题的作文篇12

一个人假如没有家教，没有教养，成天满嘴骂人的话，一点素养没有，做事又很招人烦，还总爱去涉及别人的事情，干预别人的情感，我认为这样的人就是没有教养的人。

一个没有教养的人只会以自己为中心，认为世界上全部的人都应当按他的意思去做，他就是国王，他想干什么就应当干什么。这样的人不会关怀四周的人，遇上不顺心的事也会骂骂咧咧，似乎别人就应当听他的话一样，这样是不对的。

我认为一个有教养，应当谦卑有礼，懂得谦让，礼让他人，不乘人之危，做事光明磊落，说话安静，遇事不慌不乱，冷静处理，这样的人才是一个有教养的人，而往往正是这样的人才会有大成就大事业做出来。

一个人有无教养的区分就在于，他做事的行为习惯，及他的语言，动作。一个有教养的人，每一句话每一个动作在别人眼里都是无可挑剔，非常和谐。而一个没有教养的人，人们总认为他的动作荒谬粗鲁，语言粗俗不堪，无法理解。

所以从今日开头做一个有教养的人吧，这样才不会被别人嫌弃，才不会成为人人骂他对象。

以教养为话题的作文篇13

光明磊落是有教养，心胸宽广是有教养，老实守信是有教养，勤俭节省是有教养，教养无处不在。关怀他人，爱护小动物等等都是有教养的表现。

俗话说：“君子动口不动手。”要是你每一天都用暴力来解决事情，就离教养特别的远。对同学，要团结友爱。而不是你不动手脚，用“嘴上功夫”，又有什么差异？要做有教养的人，要文明不说脏话，才能显出“君子”性格。

每一天我经过楼梯，清扫卫生的阿姨把每一个角落都清扫得特别洁净。她特别辛苦，有时要用抹布蹲下来擦楼梯。我想关心她，一起干活。今日是星期天我有空，我拿着抹布和水桶。我也学着阿姨的样子蹲下来，把抹布弄湿。反复地擦楼梯，从一楼到六楼，过了两三个小时，我的腿开头发麻发痛。这次我体会到了清扫卫生的阿姨有多么的辛苦。我们有的时候会随地吐痰，随地丢垃圾。以后我要多留意一下自己的行为，珍惜别人的劳动成果。做一个时时到处显现文明教养的学校生。

池田大作说过：“性情的修养，不是为了别人，而是为自己增添生活力量。”为了自己的生存和进展，我会努力做一个有教养的人。

以教养为话题的作文篇14

有一次坐飞机，身后一排坐着一位女士，他的旁边坐着三岁左右的小男孩，一看就是一对母子，我留意到他们，不是由于我观看力量多么强，而是他们太引人留意了，飞机一启动，孩子就兴奋的大叫，并拍打着飞机的玻璃，那位女士并没有制止，而是顺着儿子：“怎么样好玩儿吧？”旁边的乘客纷纷露出了厌恶的神情，又很无奈，而接下来的旅程，基本都是在孩子大声叫嚷中度过的。

最终有人忍不住了，轻轻提示旁边的

女士，可那女士一点就燃：“我孩子怎么啦？他那么小，就不能让让他？再说了，你就不能忍忍？那人摇摇头，不解的回过身子。孩子仍旧在叫着、喊着，直到下了飞机，那孩子的声音才在我的耳中消散。

我突然明白，为什么有那么多所谓的“熊孩子”，不完全是性格问题，还可以说跟性格没多少关系，而是家庭教养出了严峻的问题。如飞机上的那对母子，母亲的举动就会让孩子认为：我可以任凭吵闹喊叫，而且我总是对的，假如母亲制止了孩子，孩子就会知道这样是错的，以后就没有这种举动了。

永久记住，孩子生下来就是一张雪白的纸，而画笔永久把握在家长的手里，他将来会怎么样，你是取决他人生道路的第一个人。这，就是所谓的教养啊。

以教养为话题的作文篇15

文明，一个家喻户晓的词语，可并非有人可以真的做到；教养，一个人人都想拥有的东西，但得到却很难。

文明与教养这个简洁的词语，可是做起来很难。那做一个文明的人这么难，为什么还要做一个文明教养的人呢？以为，文明与教养是我国五千年来的一个传统。假如你正真做到了这一点，你肯定会被世人敬重。就在这个文明教养之中，我并没有做到。就在今日，我正在玩沙子，玩完了，看着我暗黄的双手，满是沙尘。这时，一个破天地喊声，侵入了我的耳际：“王泽江，快过来！”于是，我急匆忙的跑了过去，陈淼又喊了一声：“到我前面来！”于是，我又到了他面前，他说：“拉住老师的手，往外拉！”可是我看了看我的手，说：“我的手很脏！”他并没有回答。这时，一个念头闪过我的大脑：把脏东西擦到老师袖子上。我情不自禁的伸出手，往老师袖子上一擦，我会努力的做一个文明教养的人，不管它是刀山还是火海；不管它是刀剑还是。假如它是一座山，我就会愚公移山；假如他是一片海，我就会精卫填海……

文明教养，我乘着转机以最快的速度，向你攻击！

……

以教养为话题的作文篇16

没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵，似乎一块田地，这块田地即使天生肥沃，但如果不耕耘，播种也结不出果实来的时候，教养是一个人的名片，这个名片给别人带来的第一印象，有时我们凭借这个级名片可以有机遇，甚至可以与飞冲天

我们每天学习，就是为了涵养我们的心灵，哺育我们的品行，做一个有教养，有内涵的人。我们的心里教养中寓意着极大的憧憬，对美妙和光明的憧憬，她智还有一个更大的憧憬是美妙和光明战胜一切的憧憬

修养的本质犹如人的性格，最终还要归结到道德情操这个问题上，要知道道德情操是可以后天培育的，可以轩天的关系并不大，即使我们贫困准时，并或者及使使我们悄悄无闻，我们都可以培育我们自己的道德情操，符合社会的要求，符合国家的期望。嗯，马阿诺德曾说过，要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思考的美妙的东西。

一个人的教养最直观的便是个人素养的表达，接着便是家庭家风的呈现，甚至于从细枝末节中，我们可以看出这个国家如何。即使不是为了自己，也要有一个良好的教养啊，由于我们活着从来都不仅仅是为了我们自己。

以教养为话题的作文篇17

教育其实是一个很抽象的东西。说是处处都有，就是哪里都见不到。只有专心去感受，才能体会到它的芳香。

事实上，它指的是一般的文化和行为。我曾经亲身经受过这样一件事：那是秋天，天气极其寒冷。我在车站等车，可是车很久都没来，心里发凉。又一阵冷风吹来，卷起一片片落叶。车最终来了，但抬头一看，已经人满为患，我却不想在寒风中连续颤抖，于是上了车。司机喊道：“回去，别挤……”我最终到了车的后部，把手放在了把手上。随着“突突”的声音，汽车开头移动。我也悄悄地看着窗外的落叶，一两片。

突然，一阵急促的喇叭声响起，汽车停了下来。我的身体像断了线的风筝一样飞了出去。我无奈的撞倒了一个小男孩，他无奈的大哭起来。我不知如何关心他，试图恢复安静。但一切都是徒劳。一个阿姨匆忙赶来劝慰小男孩，小男孩立即不哭了。我觉得无语，等着阿姨的训斥。阿姨突然回头说：“不好意思麻烦你了。”我惊异了一阵。我没有击倒他。如何。我乱了，脸红了，说：“对不起，是我的错。”

下车后，我悄悄看着远方的车，仿佛感受到一股暖和的气息，那就是教养！

以教养为话题的作文篇18

邻居家的那只狗可有思想了。

我一上楼看它，它就会摇着尾巴前来和我打招呼，似乎很想到我家玩，做我的玩伴。它扑过来把前脚扒到我身上，摇头摆尾地撒娇，似乎在对我说：“你最终来了，我等你好长时间了。”然后跑到鱼池边示意我来看鱼，我照它说的去看鱼，它就心满足足的在我身边玩耍。

要是我上楼时，它刚好在自己的小厕所里便利，它就会灵活地避开，从小厕所跳到花丛里，再从花丛中跳到鱼塘边，当我没留意它时，才静静溜回小厕所拉起大小便。呵呵，莫非它也怕难为情吗？

要是仆人让它来洗身子，它三步并两步跑到水池里，干洁净净地洗上一个温水澡，在我心目中，它可是一只爱洁净的乖乖狗。

它不但爱洁净，还很文明，是一只有教养的狗。

外出时，仆人不在，它不会随地乱拉大小便。仆人带它到公园玩要走斑马线，它总要先停下来看看是红灯还是绿灯。有时仆人看到红灯时车少就只管走过去了，而它却等在原地不走，非要等到绿灯才迈步，交通平安意识比人还强呢。

以教养为话题的作文篇19

过年前写寒假作业的时候，看到了一道题“班里的‘小画家’黎明正在画一幅参赛作品，即将大功告成，毛毛脚脚的李娜突然遇到了他的手，一幅艺术品立即惨不忍赌，黎明气恼地瞪了李娜一眼。李娜连忙抱歉，但黎明还在气头上……”

其中“黎明气恼地瞪了李娜一眼”那么你认为黎明是否属于没有教养？假如我再加一题：黎明没有教养为正方，有教养为反方，请绽开辩论。

假如是我，我认为他没有教养然如此，那么我认为他瞪李娜最是不应当了，李娜已经给他道过歉了，为什么还在气头。

当黎明是我时，我不会瞪李娜，也不会在李娜抱歉后依旧生气。

过年前和伴侣去电影院看电影的时候，我旁边是一个萌萌的小宝宝。看完一半朝她右边的奶奶说她想回家，奶奶没听。

后来她又连续哭，奶奶把她抱出去买了点吃的，又回来了。在结来前二非常钟，由于坐在第一排，小宝宝边哭边在地上打滚，一边的奶奶心安理得地看电影，丝毫不管小宝宝。

当时很厌烦这位奶奶，真盼望她抓紧走，也感觉这位奶奶没教养。

全部人都说自己有教养，我想告知大家一句话：“莫把教养当空话，请落实到行动上！”

以教养为话题的作文篇20

伦理是中国五千年来人与人之间的相处之道。最令人忧心的是，我们的孩子在如此的环境中成长，将会变成什么样子？他们又如何能领导社会。本书的内容，主要在探讨孩子的坏习惯。然而，书中提出的幼儿行为并非就是坏习惯，其中还包含了很多父母不需要担忧却可以矫正的行为。

4391矫正孩子的行为并非不好，但是在矫正之前请先想一想：孩子的行为有何意义？这些孩子的行为的背后，有没有什么缘由？再推断这是不是坏习惯。假如是那问题出在哪儿？不去找出缘由对症下药，反而会让孩子更不知所措。

这本书是从父母的角度，来探讨孩子的各种行为。孩子行为背后都有不同的心理因素，假如父母能从各种角度来考虑，了解孩子为什么会有这种行为，肯定能找出正确的解决之道。淡然由于时代在变迁，现代的父母一方面汲取新观念敬重孩子，另一方面不要宠坏孩子。

世界上没有一个孩子是完善的，每一个孩子都可能消失书中的问题，由于没有十全十美的，所以也没有肯定正确的教养方式，自然更无法调教出完善的孩子，父母同样也会犯错，只要在犯错后努力修正，孩子肯定会对您的努力有所回报。

以教养为话题的作文篇21

教养是藏在骨子里表达在言谈举止中的，但在如今冗杂的时代中，布满教养的人为数不多。什么才能称德上教养。

家庭环境、学校气氛、个人修炼都关乎内心中“教养的成长”。如果你想要有立足之地，教养是必不行少的，但是它并非外在表现所能掩盖的，它需要你长期的积累和不断的修炼。

以排队为例，最近青少年疫苗接种正在进行中，本来是只需要排队等候的事，但是有一些学术不正的中高同学乱插队，他们的这一行为也带乱了正在排位的同学。以致于现场乱糟糟的难以掌握。如果每个人都平稳排队，这只不过是一两个小时的事也不会耽搁过多的时间了。教养能够塑造完善的品质，当你的伴侣在天气晴朗时把伞借给你，而在暴风骤雨时消逝得无影无踪，不用埋怨他，由于他只是不想两个人合用一把伞，并不是他没有教养而疏远你。

教养既有一张纸的厚度也有汪洋大海的宽度，你可以在这上面写上“无教养”三个大字，也可以密密麻麻地写下你的言谈举止。如果你没有大海那样的宽度就不要在纸上写无教养，由于教养的可以培育的，即使你原先是个小混混也有可能变成一个举止优雅的绅士，但变成什么养的人把握在自己手中。

教养是个人素养的外在表现，它比金钱更珍贵，由于金钱买不到教养。

以教养为话题的作文篇22

有时评价一个人的标准不是他的文明程度而是他的教养有无，一个人的教养彰显了一个人的内涵，教养是从小培育的，也是伴其一生的，教养刻在骨子里，流露在言谈中。

有人问什么是教养，教养就是一个人的言谈举止文静，做事风格矜持，大喜大悲淡定。教养又是以礼待人，以孝待亲，以德服人。

当我们和他人沟通的时候，我们的言谈举止要文静，谈吐间流露出淡淡文艺风范。听到他人的恶意挖苦，一点要沉着应对，淡定解决，找到他的突破点，一语攻破，回怼时又不失风雅。遇到一些令我们震动的事的时候，我们肯定不要大喊大叫，在心里悄悄兴奋，否则损失大雅，肯定要保持淡定的心情，才会显得我们很有教养。

无论我们与他人沟通，还是和他人相处的时候，我们首先要学会讲礼貌，见到他人要问好，沟通中不得出言不逊，要以礼待人。仔细听他人讲话，仔细发表自己的观点。不得与他人开有关他人缺陷的玩笑。与他人沟通谨遵这些，我们的教养才能流露出来，才会提高自己的风度。当我们对待自己的父母或者自己的亲人的时候，我们肯定要学会孝顺。为他们按按摩，洗洗脚等等，和他们谈心事，营造出一种家的温馨气氛。无论他们是赞扬我们还批判我们肯定要虚心接受，并始终对他们心怀一颗感恩之心。当我们和他人发生争吵时，我们不要出口成脏，以德服人，用自己的教养感化他们。

教养是刻在骨子里的，流露在外表的，是一个人精神的内涵，是一个人为人处事的保障。有教养的人，才会一生有幸。

以教养为话题的作文篇23

这是一个能确定一个人的一生的东西，它既是人的品行，也是习惯，从一个人的教养可以看出他是否可以深交。

教养就是这么重要。尽管如此，还是有许多人舍弃教养，视人格于无物，做出人神共愤、危害社会的事。

就比方，我今日去打疫苗，疫苗数量有限，需接种人数太多，狼多肉少，人人都想着早点去，于是，六点的时候，队伍绕了广场半圈，七点的时候绕广场一圈，你以为一个小时就增加了半圈人数吗？那你可就大错特错了，由于门口人一大堆，他们没有好好排队，都挤在门口。原来在最终的我，在半个小时后，前进了三分之一，你以为医生效率很快？你又错了，由于医生还没来呢，前进是由于我前面的人都挤在了门口，还有找关系排在前面的，人们丑态百出。

后来公安局介入，维护治安，还没三分钟就和前面的人打了起来，幸亏没打的太狠，双方都留有余地。非常钟后，警察宣布今日不打疫苗了，立刻“叫”声连连，述说着自己为了打个疫苗有多辛苦，有这时间不如在家待着。

你们可能会认为他们素养很低，这就是教养给人的第一印象，说这个事不是为了挖苦什么，只是想说一下教养。但凡有点教养，你就会好好排队，还会弄这幺蛾子。

所以，出们在外，肯定要有点教养，假如没有，就别出去了，丢人！

以教养为话题的作文篇24

生活中，到处能发觉一个人有没有教养，就说这周五晚上的事情吧！

周五晚上，天下着蒙蒙细雨，当我们在奶奶家吃完饭回家的路上，路过锦纶中学门口的时候，啊，堵车了，车队就像一条长龙，弯弯曲曲的，似乎永久也开不到终点。车的后尾灯闪耀着，就像一只只眼睛，时刻监视着我们。俗话说：堵车不堵心，我们就这样始终等啊等。五分钟过去了，七分钟过去了……汽车龟速地前行着。等了好久后，我们最终看到了一丝盼望，由于还有一辆车过去就通了。可令人不解的是，为什么偏偏就卡在这一辆车上呢？我肯定要探个到底。

过了一会儿，这个答案最终水落石出了。原来有一个来接孩子的家长要在网格线上转弯，可有很多其他接孩子的家长都停在了网格线上，所以导致他转不过去，便横行霸道的横穿着停好，可他这样一停便让后面的车也都开不过去了，这样莫非不是一个恶性循环？

看到这个状况，爸爸快速地走过去，让那位车主把车略微挪动下，以便顺当通车，可那个司机振振有词地说是别人没有素养在网格线上停车使他不能掉头，他们你一言我一语地理论了起来。

当爸爸和那位车主说了五分钟的理以后，在别人的指挥下，妈妈觉得车应当牵强可以通过，便没好气地把爸爸叫上车，走了。

我坐在车上，看完了刚刚的一幕后便小声嘀咕着：原来一个人的教养，从一点一滴就能看出来啊！

以教养为话题的作文篇25

关于“教养”的熟悉，在很多人眼中只是一种教育和培育，但是在我看来，它是一种表如今行为方式中的道德修养状况，属于他律教化显现，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。

回想过去，我在生活中时常发生一些没有教养的事情，看一下下面的镜头：

记得三班级上体育课，天在下雨，老师支配我们在教室里下棋。我突然想到要组织一个嬉戏，便冲着一位同学喊：“笨差好，快过来。”四周下棋的人“呼啦”一下子全都跑过来，问我什么意思，我说：“笨是特别傻的意思；差是学习很差，不仔细学习；好是运动很好，跑步跑很快。”同学们都哈哈大笑，那个被我取了外号的同学，脸红一阵，白一阵，非常尴尬。除了这位同学，我还给很多人取了一个个好玩的外号。直到如今我才明白，给别人取外号是一种极度不好的行为。

还有，在学校走廊上或者操场上遇到老师，我不喜爱主动向他们问好，会选择远远的走开。如今我明白了，这样太不礼貌了，是不敬重老师，更是没有教养的行为。邹老师在课堂上说，教养与礼貌，内涵行为都是相互联系的。人际交往有一条基本规章：你怎样待人，别人也怎样待你。你关心别人，对别人爱护、周到、真诚、正派、敬重、得体，别人通常也会反过来如此待你。

听了邹老师讲的“教养”一课，我最终明白：乐于助人，彬彬有礼，要从小事做起。从今往后，我要养成良好的行为习惯，成为一个有教养的好孩子。

以教养为话题的作文篇26

什么是教养？教养就是懂得敬重别人；教养就是心胸宽广，发自内心地善待他人；教养更是内在美妙的道德品质与外在礼貌的行为举止的完善结合。

教养就表达在我们的日常生活中。一天中午，我们班的同学到学校食堂吃饭。刚走到门口，老远地看到饭桌上的排骨汤，同学们的眼睛都亮了。这排骨汤在学校可是“百年一遇”啊！大家都一窝蜂似地冲到饭桌前，挤着一块儿要盛汤盛肉，很快汤、肉都没了。

只听见后面的人埋怨道“前面的人怎么那么没教养啊？抢着盛肉就算了，还盛这么多，我们都吃不到了！刚好抢肉的同学就坐在旁边，还对着其他同学做鬼脸，明明吃不完还倒掉，得瑟了半天。

这时，排在后面的一位女同学看到了，她气极了，生气地上前与他理论：“饭堂阿姨辛辛苦苦地做好那么香的汤，还有许多同学都没有分到，你却抢了这么多吃不完还倒掉了，你不觉得你的行为很可耻吗？你有没有教养？”她丢下饭碗告状去了。这下可好，老师知道后在食堂批判了那位抢肉的同学。

我细心品尝碗里的饭菜，心里却是另一翻味道，那些没教养的同学太令人厌烦了，我不能做这样没有教养的同学。

一次吃饭让我品尝到了教养的味道。教养表达在我们每一个细小的动作中。要问如何做一个有教养的人，那便是时时刻刻留意到自己的文明、礼貌与关怀他人，保持良好的道德品质。

以教养为话题的作文篇27

谦让是一种名贵的教养。在此之前我连个“谦让”这个词的意思都不懂，直到发生了那件事……

那是一个阳光明媚的早晨，在这种天气里，想要发生不开心的事情是不行能的，不过世上没事是不行能的，但我真的不敢信任这件事会发生在我身上。

下课了，我一蹦一跳地来到图书角，拿书时看到了我始终想看的书《哈利·波特与“混血王子”》，就在我把手向书伸去时，突然有一个同学用力地把我撞开，就在我的眼皮底下把书抢走了。

那时，我还来不及把自己行为掌握住，就向她喊道：“你是有病吧！没有看到我已经拿到书了吗！”她也不甘示弱，也朝我喊了起来：“怎么的？你可以看，我就不行以看吗？”“你……”我气得无话可说。我们直吵到上课铃响了起来，老师来了也没停嘴。这时，班主任见我们吵得不行开交，便讲了一个故事，名叫“六尺巷”，主要内容是在清朝的时候，张家和吴家争地盘，吴家不愿，张家就想让张家在外地当官的儿子张英来评理，张英听了后，便写了一首诗给家人，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家看后，便主动让出了三尺，吴家看到张家让出了三尺，自己也让出了三尺，就成了如今著名的六尺巷。听到这里，我脸发烫，头低了下来。

下课了，我主动跑到同学那里，和她抱歉，没想到她也把书递给我，接过书，我们都笑了。

从今以后，我明白了“谦让是一种名贵的教养”这句话。

以教养为话题的作文篇28

昨天晚上，我和爸爸妈妈开了个商量会，话题是：怎样做一个有教养的孩子？

我第一个抢先发言：“做一个有教养孩子，就应当讲文明、懂礼貌，敬重他人，见到长辈要问好。在学校要喜爱集体，团结友爱，相互关心。上课要用心听讲，发言要举手。同学之间要相互礼让。还有，要爱劳动、讲卫生，让四周的环境干洁净净，让自己干洁净净。”

爸爸扶了扶眼镜，说：“做一个有教养的孩子，最基本的是要学礼、知礼、行礼。我们国家是一个文明古国，素以‘礼仪之邦’著称。古代流传下来的‘岳飞问路’、‘三顾茅庐’等等，都是以礼相待的典故。你们班上每一个同学都有自己的优点和特长，你和同学们之间要相互敬重、相互观赏、相互鼓舞。同学之间相处要擅长说‘请’、‘感谢’、‘对不起’”。

妈妈摸着我的头，笑着说：“一个有教养的孩子，不仅要有良好的行为举止、仪表仪态，而且要有良好的学问素养。‘人不学，不知义’，文明是打小炼成的，爸爸妈妈盼望你像《做有志气的女孩》这本书中的人物一样，有一颗名贵和善的心，顽强英勇、自信坚决；像《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒学习，逆境压不垮，你看她虽然生活在黑暗中，却给人类带来了光明。”

我从沙发上蹦下来，大声说：“报告爸爸妈妈，我知道了！”

以教养为话题的作文篇29

这一天，老巫婆凶巴巴在地窖里看着破破烂烂的《妖法大全》，突然，里面的一段文字跃入她的眼帘：“在每一棵树里都生活着一个树精，这些树精的生命很坚韧，他们不怕敲打，不怕火烧，不怕雷电，即使你把那棵大树锯倒，只要树根还在，他们还是会活得好好的！”可最终还是给她找到了摧毁森林的方法，她兴奋得简直要疯狂了！

凶巴巴开头了她的可恶打算，她还夸张地做了宣扬呢，唉~~~不会思索的一群鸟中了凶巴巴的阴谋——喝下了臭嘴汤。从今秀丽的歌声消逝了，到哪都听到骂人的脏话，树精听到脏话就渐渐地枯萎，静静地死去。原来这就是凶巴巴的毒计！

仙子们都在想方法让鸟儿们停止说脏话。有一个仙子说：我们应当给他们做一个嘴套，这样他们就不会说脏话了！可是又有一个仙子说：那他们会饿死的！另一个仙子说：唉，饿死就饿死呗，谁叫他们说脏话的！百合仙子说：我觉得不应当让他们饿死，假如让他们饿死我们也听不到奇妙的歌声啦！所以我要办一个“臭嘴鸟教养所”。这样鸟儿们又变成了一个个会唱歌，令人宠爱的鸟。臭嘴鸟变成了甜嘴鸟，他们的歌声照旧美丽悦耳。可凶巴巴老羞成怒，抓走了百合仙子，还逼着鸟儿们再喝臭嘴汤……。

这个故事告知我们：恶毒的语言比刀子更能伤人；坏心情会像病菌一样传播；要想别人怎样对自己，自己就要怎样对别人。

以教养为话题的作文篇30

“丁丁丁……”一辆共享单车开头“悲鸣”了起来！

我循声望去，却看到一个衣冠整齐的中年男子把共享单车肆意地摔倒在地，并扬长而去。

我目瞪口呆地目睹了整个过程，环顾了四周，却发觉四周的路人对此无动于衷，个个面无表情地大步走去上班，仿佛行尸走肉一般。我不由哀痛的感叹，想：莫非随着科技的高速进展，如今的大多数人都忽视了自身的教养吗？我看到道路上的路人都对此事不在乎，我只好悄悄地走到把这台“无辜”的共享单车扶起来，并放好。

做完这一切，我才心安理得地连续赶路去上课，我看着这车水马龙的道路，看着这些犹如行尸走肉般的人，他们对教养的看法令我感到无奈，我从他们身上看不到教养的存在。

就当这时，我观察一个中年妇女带着她的孩子，她身上穿得破破烂烂的，看上去一副穷困潦倒的样子。她径直走向一个残废的老头，这个老头只有一条腿，只见这个中年妇女给了这个残废的老人一千块！

我见状，走向前，问了这位中年妇女，问她为什么给这个残废的老头这么多钱？”只见，中年妇女回答：“昨天我叫这位老人家帮我照看孩子，可是有一位中年男子骑着共享单车撞向我的孩子，可是老人家快速地把我的孩子护在怀中，可结果老人家骨头疏松，当场被撞倒在地，被好心的路人看到叫了抢救车，惋惜……

我看着老人家，感到教养的味道在老人家身上得到了表达。

以教养为话题的作文篇31

我想做一个有教养的人，由于这是社会对人的基本要求，也是我追求美好欢乐生活的要求。

首先，我要做一个有抱负，有目标的人。有了抱负，就像船儿有了桨，能克服一切困难险阻去争取成功。没有抱负的话，只是碌碌无为，一事无成。我们如今学习是为了将来能振兴国家，使祖国更加繁华兴盛，更加强大。有了这样的抱负才有奋斗目标，才能鞭策自己不断的进步。

为了能成为一个有教养的人，我必需努力，勤奋学习。作为一个同学本身的工作就是把书读好。要想把书读好，除了更有奋斗目标外，还要有艰苦奋斗的精神。不经一番寒彻苦，怎能梅花扑鼻香呢？学校阶段是我们学习学问、健康成长的阶段，要学习许多门学科，我绝不行以每个学科都很宠爱，所以我要凭意志和毅力去战胜自己的惰性和不思进取、畏难不前的不良思想，使自己成为一个肯专心勤学习的人。

我还要做一个有责任心强的人，“天下兴亡”下句是什么“匹夫有责”，应当改为“我的责任。”每位同学都这样想和话，班里的卫生不洁净是我的责任，纪律不好是我的责任等等。人人都应当把责任拉到自己身上来，而不是相互推诿，并且努力把它做好。

有抱负、肯专心勤学习、有责任感，在我的努力下一一达成实现，那我就真正成为了一个有教养的人。

以教养为话题的作文篇32

我记得有一段时间网络上传过一组负面新闻，内容也许是国人出国游玩做出的一些没教养的行为遭到外国人的鄙视，好多人都吐槽“丢人丢到国外去了”。

出门在外，一个人的教养不仅是家庭教养的表现，更是你所代表的国家里国人素养的表现。其实一个人身上的优点和毛病都可以反应出家庭环境与教育的好与差，假如一个人不会好好走路，不会坐正了吃饭，那他的家庭环境也是可想而知的。

你有认真观看过大街上的一些人的举止吗？有的人走路外八或者是走路摆手的；有的人大声说话的；还有的人衣冠不整的。从这些人的身上我们就可以知道，他的家庭状况并不是很好，甚至还会进一步想象到他自己的生活和工作状况都不会很好。

你有观看过身边或电视上一些胜利人士的举止吗？他们的一举一动都是特别尊敬得体的，点头哈腰，说话轻声细语，穿戴也总是干净风光的。所以，一个人的教养也是确定一个人胜利与失败的关键因素。

学习一些人有教养的举止，尽量改掉自己的毛病。把“感谢”挂在口上；手上没什么东西时就顺手接过递来的传单；别当许多人的面指出某人的缺乏；别拿别人的短处开玩笑，即使那人是你很好的伴侣。要记住，全部人都有自尊心，只是有些人那你当伴侣，不情愿为这些事跟你计较伤了感情。

收敛一些，改掉自己的毛病，做一个有教养，有内涵的人，争取为国家取得好名声。不管怎么说，我们至少也得让身边的人喜爱你吧！

以教养为话题的作文篇33

一个人无论家庭是贫困还是富有，也无论学习是优秀还是一般，都比不过有好的教养。由于好的教养能让人受用一生。

一句话

前天，我在小区里玩，也不知道怎么回事，被一个不熟悉的男孩踩了一脚。原来，这个男孩和其他人玩时没有观察我。我想：他也不是有意的，道个歉就行了。可让我感到意外的是，他确实对我说了“对不起”。但是，他的样子是爱理不理、漫不经心地说，那语气里没有半点真诚，一点儿也不像是真心抱歉，反而像是嘲讽我一样！真让我生气呀！

那一球

昨天，我又去小区里骑自行车。骑了一会儿，遇到一群在玩球的小孩子。里面有一个人问我：“你想和我们玩球吗？”我说：“不用了，感谢！”话音刚落，一个人就把球踢到了我的背上。我有点生气地问道：“你为什么踢我？”他得意洋洋地说道：“就是踢的你呀！”一边说一边做着鬼脸，扬长而去。“哈哈哈……”我听着随风飘来的刺耳的笑声，气得我浑身颤抖。真想冲上去揍他一拳。但是，和这种没有教养的人置气，就算打了也没有意义。我便生气地离开了。

我真心盼望他们的父母在教育他们追求“百分”的时候，也千万不要忘了好好教育他们怎么与人交往。当然，也给我上了深刻的一课！我肯定要做一名既学习优异又有教养的人。

以教养为话题的作文篇34

在《教养》这本书中有几则笑话，我和大家共享一下：

1一对情侣看完电影后按例会对所看的电影进行一个沟通。男的问：“你觉得这部电影怎么样？”女的回答：“咳，不怎么样！纯属胡编乱造，这样的电影太假了吧。唉，那个反面角色可真狡猾，让人恨之入骨。最倒霉的还是他的对象，姑娘那么好，真惋惜。还有那个捡破烂的，你说他要回老家去多好······”

2某人过生日，邀请4对8位伴侣到家做客。商定时间已过多时，但还差两个人没来。仆人等得不耐烦，就说：“怎么搞得？该来的还不来？”六位客人中，有两人听的不对劲，耳语：“如此说来，我们可能是不该来的吧？”便静静溜走了。仆人摆好饭菜一看，走了两个人，又焦急不满地说；“怎么搞的，不该走的反倒走了！又有两位客人嘀咕说：”这么说，我们准是该走的，何必还要赖在这儿呢？”于是，这两位也伺机溜走了。仆人一看又走了两位，恼火至极，但怕言语再失，就什么都没说。但剩下的两人却对仆人说：“既然你不说他俩，那么就是说我俩了！”这两人也生气地走了。

这两则故事中，第一则中的电影的确是胡编乱造的，可女的说话不优雅得当，语无伦次，意思模糊不清，这就是没有教养的表现；其次则仆人说话措辞不当，规律大失教养风光的'。

这本书还有许多好玩之处，因此我推举给大家。

以教养为话题的作文篇35

我看了《中国学校生阅读年选》后，使我感受最深的是“修养是人的其次身份”这篇文章。

文章里的留同学由于半夜回家用力关门、噼噼啪啪地走路和大声咳嗽，以及小便时不掀开马桶垫子，被英国人认为他既是正在接受高等教育的中国留同学，也是一个浅陋的、缺乏修养的人。

或许，有些人会认为是英国人过于苛刻，而我却不这样认为。我支持英国人的观点。考取学位和谋得一个好的职业当然重要，但与人相处时良好的习惯和修养同样重要。假如说学位、职业代表了一个人的身份的话，那么习惯和修养就是人的其次身份。替别人着想、顾及和敬重别人，这是一个人最至少的修养，而修养正是表达在小事上的，人们会以此去推断一个人。

我在看中国的足球赛时，发觉了一个状况：一些中国球员有个习惯，在众目睽睽之下往球场上吐痰。我认为，这是缺乏修养的表现，这不仅损坏了个人的形象，还损坏了球队的形象，以及中国人的形象。

在我看来，有好的修养，不但要留意自己的行为，还要留意自己的言语。

文中那位伴侣不雅的口头禅令人生厌。虽然那句口头禅不过是无所指的语言习惯，那位伴侣说出来也是无心的，但那是没有顾及别人感受的表现。

修养很重要，盼望我们学校生从小养成良好的习惯，不打架，不骂人，尊老爱幼等，做一个有修养的人。

以教养为话题的作文篇36

学问的概念是哲学中熟悉论领域最为重要的一个概念。柏拉图认为：学问必需满意三个条件，它肯定是被验证过的，正确的，被人们信任的。教养指的是人从小就应当习得的一种法规，待人接物处事时的一种敬重看法，人若没有教养，便是家长、老师的失职。许多时候，我以为学问和教养是有一些必定的关系的，渐渐地我觉得或许关系没有我想的那么亲密。就犹如富与贵，有钱的人不肯定名贵。

医院的候诊室里在播放《西游记》，大家都在看，有一个戴眼镜的妈妈和一个7、8岁的孩子也在看，妈妈不断地高声给孩子讲解并描述里边的故事，孩子也大声地回答他，戴眼镜的妈妈看来对《西游记》还是比较熟识的，这方面的学问不少，可是她如入无人之境，完全不顾及其他人的感受，她的孩子自然也就不知道公共场合不能喧哗的基本礼仪。她的学问和她的教养完全不搭。

大街上一个妈妈领着孩子，孩子顺手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不远处就是垃圾箱。年轻的妈妈对孩子说：“怎样乱扔？”然后领着孩子走开了！这个妈妈是懂礼仪的，她认为孩子乱扔是不对的，可是，没有行动，淡淡的说一句就走了，孩子的教养如何养成？

每次看到这样的父母，这样的老师，我都很无望。盼望不要常常遇见这样的父母，这样的老师。

反思我们的教育，不管是学校教育还是家庭教育，是不是太偏重学问的获得而忽视了教养的生成？缺乏待人接物处事时的一种敬重看法，这种敬重包括对人类自己、人类生存的环境、动物和植物。

以教养为话题的作文篇37

没有教养的人，是懒散的人。不求上进的人，无可救药，一见大场面，即刻出丑，在外国旅行，被人卑视，也是活该的。当今大机构聘请职员，最终的面试大都在餐厅中进行。仆人有意迟到，看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人肯定先来一杯烈的。菜上了，看你拿筷子，姿态正不正确倒没太大关系，那碟炸子鸡，你有没有乱翻之后才夹起一块，就确定了你的命运。吃东西时，啧啧有声，更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态？吃就吃，为什么还要啧啧啧啧？父母没教你，那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错，不能完全怪你。但是你在社会混，连这一点小小的餐桌礼貌都学不会，派你去和大公司谈生意，人家听到你啧啧啧啧，先厌烦了，肯定谈不成。有些时候，不必从餐桌看到，连面也不必见，听你的电话，已经知道。“等一下！”你说。管理阶层已皱眉头，

为什么不会说请等一下？这个“请”字，莫非那么难说出口？“是谁找他？”为什么不能是：“请问您是……”没有教养的女人，比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧，她们每句话都像是征求你的同意。即使指令手下：“把那个东西拿来！”也会变成：“请你帮我把那东西拿来好不好？”教养这事，是自发的，自己肯学，肯定会，并非高科技。

以教养为话题的作文篇38

假如让人们在教养和才华之间选择一个的话，估量许多人都会选择才华。由于在别人眼里，有才华意味着聪慧，会有高的学历，能找到一个好的工作，过上富足的生活。的确，这样的人生谁不想要啊！曾经我也是这样想的，但自从听了“石头”老师的课后，我转变了观点。

“石头”老师给我们讲了两个人：一名博士生在列车上不仅占了别人的座位，还强词夺理不愿让座。另一名建筑工人由于怕自己衣服上的灰尘弄脏了公交车上的座位，而放着空座位不坐反而坐在地上。这截然不同的两个人引发了我的思索：前者是特别有才华的博士生，但他的行为人们认可吗？后者只是一名一般的建筑工人，虽然他没有读过多少书，更谈不上才华，但我想他的行为是令人尊敬的！

有才华而没有教养的人是空有其表的。就算你上了一个好高校，得了一个好工作，但假如你没有做人的基本素养，我想你的工作也不会顺当，你和同事相处也不会和谐，甚至会给他人带去许多麻烦，最终惹人生厌。

相反，假如你有教养，那你肯定懂得努力学习，仔细倾听，专心思索，虚心求教，最终，你还是会收获才华的。

所以，我认为：有教养比有才华更重要，教养是你通往胜利路上必备的行囊，有了它，你才能走得更远，没有它，通往胜利的大门不会为你打开！

以教养为话题的作文篇39

早晨出门，一缕阳光追了上来，轻轻地搭在我的肩膀上，像是在跟我诉说些什么，公园仿佛也在渐渐醒来，几声晨鸟鸣叫点缀着此刻的安静。

我坐在车里，看着赶路的人们，车子驶过十字路口，一辆电动三轮车横行霸道地挡在了我们的前面，妈妈想用喇叭提示他回自己的车道，我猛地发觉车后面的遮雨棚里躺着一个熟睡的小孩。于是，我便连忙制止：“妈妈，有个小孩在睡觉，别按喇叭。”“哦，真的！”妈妈立即也留意到了，特意放慢了车速，不急不缓地跟在三轮车的后面。车行驶到一半路了，那骑三轮车的男子回头往车里看了一下孩子，心满足足地连续开着，但仍旧我行我素，丝毫没有避让我们的意思。要是遇上“路怒症”的人，早给他一个震耳欲聋的喇叭，吓他个魂飞魄散，可我们不忍心去惊醒一个睡梦中的孩子。于是，我们把心放宽了，车速自然就放慢了。

到了朝阳花园，我示意妈妈靠边停车，妈妈提示我：“时间不早了，这离校门口还有点远。”我坚持说：“没事的，我跑过去。”修路造成拥堵，校门口更是水泄不通。我宁愿自己麻烦，也不给别人带来不便。

一路飞奔向校门，脑子里全是刚刚那张熟睡香甜的脸。身体是轻快的，心是愉悦的，看着片片柔光穿过树梢，轻轻洒在青草地上，一切都是那么得美妙。我在心中悄悄地叨念着：愿全部的人都能被这个世界温顺相待！

以教养为话题的作文篇40

教养很重要，可我们就是不太重视。我们不会公开的反对，但我们总会自觉不自觉地把它放在一边。我们很少都读过“弟子规”，“首孝悌，次谨信，泛爱从，而亲仁”，这就是教养，但我们真正去践行这些信条的很少。

地铁刚到站，门才打开，大家就早到了黄线以内。人们像疯了似拥进了地铁，原来已经够满的了，我们进去之后，人多的像撒哈拉里的黄沙。这时有一位孕妇，而旁边的姑娘连忙站起来，虽然她长得不是很美丽，但是她的心灵特别纯洁，所以她在这里照样很秀丽。

记得去新加坡那次，我感到特别地惭愧。我们去吃饭，我的饭打倒了，当我要去拿着毛巾去擦的时候，发觉地上的饭已经没了。“饭呢？”我小声地问了一句。

“已经被在这儿吃饭的人给擦了！”老师不好意思地告知我。由于新加坡被称为“花园城市的国家”那里特别洁净，地面甚至没有一点垃圾。

一位年轻的高校姑娘去一家公司应聘，到了她，老板并没有招她。她并不懊丧走了出去。突然她的手被刮了一下流出了血，观察是一颗钉子扣在一把椅子上，她抓紧拿起身旁的一把锤子又抓起钉子，钉在了椅子上。然后就悄悄无闻的走开了。最终老板的助手把这件事告知了老板，老板连忙叫助手把那个姑娘叫回来，把她聘用了。

教养是无处不在，你所说的每一句话，所做的每一件事，都包含着你的教养。教养也不是一时半会学会的，它需要我们长时间地强加自我修养，让自己的思想行为真正成为“有教养”的人。

以教养为话题的作文篇41

一个人有无教养，只需去看看他的言行就可以知道：有的人推倒一辆辆共享单车，而有的人扶起一辆辆共享单车；有的人在文物上刻出“某某到此一游”，有的人却当心的爱护文物；有的人在公共场所大声说话，有的人却静静说话生怕影响别人。有教养和没教养形成了鲜亮的对比，一个人有没有教养只需看一眼就能知道。

一次我去肯尼亚中途要在阿布扎比转机，在那里的机场等航班的时候，正好碰见一位中国人，只见他坐在一个标了“残疾人座位”的椅子上，还光着脚丫，捧着手机打开了“视频通话”，然后对着手机大叫着，“你看，我在哪里呀？我在阿布扎比！”说着就把手机晃了晃，好让另一头的人看到机场。此时，四周的人都盯着她，可她似乎没有观察似的，另一头的人说了些什么，然后她就开头狂笑：“啊哈哈哈哈哈……”几个正在睡觉的人都被她那巫婆般的笑声给吵醒了。最终她挂了电话，并倒下呼呼大睡。虽然她也不吵了，但她早已在我脑海中刻下了深深的恶劣的印象。

教养是一个人最好的名字，没教养的人就似乎脸上剌字一样，走到哪里都会被别人看不起，人们躲避没有教养的人就像躲避瘟疫者一样。

一个人虽胜利了，却没有教养，那么他还是会被别人看不起，可假如一个清洁工一样的人很有教养，那么他还是会受到别人的敬重。

所以先不谈是否胜利，先讲讲有没有教养！

以教养为话题的作文篇42

之前看《花儿与少年》的时候，我就挺喜爱许晴这个人的，虽然许多人对他褒贬不一，许多人觉得她那么大年龄不结婚，而且又喜爱撒娇，对他特别反感，但是我却并不这样想，我反而觉得她一个人活得自由自由，而且特别也特别好。尤其是在他参与《花儿与少年》这个节目的时候，他对华晨宇特别照看，我觉得他是一个特别怎么说呢，就是说距离我的内心很近的一个人。

我觉得如今我同龄人之间许多人，他们评价一个人或者是评价一个事物的时候，他们只是看外表上他们的行动，比方说做了一件不太好的事情，然后就习惯给这个人去贴标签，就说这个人品德不行，就说这个人道德败坏，但事实上谁又没有犯过错误呢？或许这一个错误只是他无意识间不当心犯下的，并不是刻意而为之。就似乎有的人可能在某些时候心情特殊不佳，然后崩溃的时候许多人就开头对他指手画脚，觉得她没有礼貌没有教养，但事实上谁又没有这样的时候呢，只是或许你这样的时候没有被人观察，也没有被人死喷。

其实我觉得在这个世界上每个人都应当增加一些对别人的理解，即便是没有什么了解的话，也可以去耐烦地倾听一下别人的想法，别人的看法，别人的解释或许在背后，根本你没有看清晰他的原因和本质是什么，你就任凭的给别人下定论，其实这并不是一种对别人的损害，只是为了满意你自己的自私欲而损害别人的一种键盘侠的行为。

所以生活本身就是不简单的，大家每一个人都应当互相关心互相理解，即便是那么不喜爱她，也不要让他知道你不喜爱他，不要让他感受到你不喜爱他。

其实我觉得这倒是一种教养。

以教养为话题的作文篇43

作为新时代的青年，我们要有良好的教养。

良好的教养主要表达在两方面：待人和处事。

待人就是对待他人的看法。做为同学，我们对待老师和同学，应当和对待家长一样保持敬重、礼貌的看法。有些同学对老师、同学彬彬有礼，在家里却不拘小节，有时甚至对父母恶语相向。这样的同学，他们的教养只是面子工程，而不是发自于内心的敬重。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我们对老人、小孩都要做到尊老爱幼。要有人情味，别人有困难的时候不能抱着关我什么事的看法。

中国是一个人口大国，团结是中华民族的传统美德。我们青年要发扬优秀传统，做到待人敬重友善。同时，我们也要不断把握优雅处事的方法。

处事也就是身处不同的事情的反应。一个人在图书馆中吵闹，这样的人是沒有教养的。若另一个人因此而与他争吵了，这个人也是沒有教养的——尽管他的立场是正确的。处事首先要符合社会的价值观，由于事实胜于雄辩。不管行为多么得体，语言多么严谨，只要是观点和立场错误，这样的行为都是沒有教养的。同时，处事还要有稳重冷静的看法。突发紧急状况时不能慌张，遇到困难不能躲避，获得胜利不能过分兴奋。给人留下处变不惊的印象。最终，还要敏捷应对，不能太死板，识时务者为俊杰。

总而言之，待人处事真正需要的，是对社会、对人民、对国家的敬重。有教养就能要得到老师、同学，以至于社会的敬重。若我们青年自身不能做到敬重他人，别人也不会敬重我们，就更加谈不上有教养了。

以教养为话题的作文篇44

“教养”，它不是个东西，不是物品，你摸不到它，看不见它，却能感受到。“教养”，它不能实际化，详细化，但它可以行动化。我觉得，教养它是一种潜意识的行为，类似于本能反应，有没有教养，他是装不出来的。

“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，法规，看法，风度，生活方式，习惯……等等。英国皇太后说：“MANNER”事实上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素养”“道德”一类。但礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不肯定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。所以我觉得，要看一个人有没有教养的话，是不应当从他的外表，穿着，经济状况等等的社会身份来评判。应当是从他的谈吐，举止，行为甚至是心来评判。

有次我过人行道，当时人比较多，所以走的有点慢。我走到一半时，有车在按喇叭，督促我们走快点，我扭头看了看红绿灯，还有二三十秒，就加快脚步走到了对岸。我回头望见那辆车还在按喇叭督促一个老爷爷走快点，我心里就有点不舒适，不是还有十多秒嘛，老爷爷走得慢应当体谅体谅，而不是去催老爷爷，等这十几秒让让老爷爷怎么了，老爷爷也不想走这么慢啊，没看到别的车都在悄悄等候吗？又不是只有你一个人赶时间，人家外卖小哥还要赶着送餐呢，也没见外卖小哥说什么。从这里我就感觉，外卖小哥比那辆车的仆人更会爱护敬重他人，更有教养。

有时候我想，我离教养到底有多远。似乎就比那辆车的仆人好了一丢丢，我也算不上好有教养的那种，在课堂上我有时会走神，会说话……这也算缺少教养吧。

我要加油了。

以教养为话题的作文篇45

暑假里，姨妈把我和外婆接到上海住了一段时间。有天下午，外婆和隔壁的老人一起去楼下漫步     。突然有人来敲门，说是外婆被撞了，我和姨妈抓紧跑下楼。我观察外婆瘫坐在地上，身边篮子里的水果滚得满地都是。四周站满了指指教点的人，当然，还有那个把外婆撞倒的时髦女郎。外婆捂着腿呻吟着，时髦女郎却依旧面不改色地抱臂，冷笑地看着外婆。

姨妈走过去，试图和她交涉，谁知道姨妈还没开口，她便笑着说：“不就是想要医药费吗，我给就是了，我一个高校生，不会跟你计较。”看得出来，姨妈强忍着火气在说话：“你看老人家这么大岁数了，被撞了心里确定不舒坦。要不你道个歉就是了。”时髦女郎指着外婆：“要我向她抱歉？不行能。谁知道她是真的被撞，还是想骗医药费呢！”姨妈气得脸上通红，刚要反对她的话，却被外婆一把拉住了，外婆对着姨妈摇了摇头：“算了吧。”时髦女郎一脸惊讶地盯着外婆看，估量她已做好赔钱的预备，听到外婆这么说很意外。时髦女郎立即坐上车，飞速地开走，像是怕外婆反悔似的。外婆摇了摇头，被姨妈扶着上楼。

那天晚上，我和外婆在阳台上一起看星星，也聊了许多。我记得那天晚上星星特殊多，有一颗特殊亮，我跟外婆说，那一颗特殊亮的肯定是你，你这么和善。外婆说：“这不是和善，这是一种教养，她把人想得太冗杂太自私，她没教养，莫非我也没有吗？你看今日那个高校生，她懂的学问是多，但是她缺少教养。你也是同学，可要提高自己的修养啊。”我看着外婆的眼睛，我看到了一样东西，叫教养。

以教养为话题的作文篇46

又是一轮秋月升起，偶然间洒落的光芒不知为谁的路途添加一片光明。一个微小的细间，不知已影响了他人，也将一个人的教养暴露了出来。

伴随着放学铃声，同学们早已涌出教室。在回家的路上，和几个伴侣谈天，本已聊的非常投机，却被汽车的鸣笛声打断。扭头看去，却是几辆车挤到了一起，明明后方还有空间，可谁都不愿让步，倒车。认真分辨，竟都是豪车。又是一阵刺耳的鸣笛声响起，将我从深思中拉回……几辆豪车都在等待对方的让步，却不知已扰乱了几人的心绪。走到家门口，一次谈天就这样不欢而散了。

几辆豪车的车标印在心中，久久不散，富裕的背后却是贫瘠的心灵。其实，每个人都想享受便利，通畅的交通环境，可却在冲动中遗忘了“退一步，海阔天空“的古训。心中不能平静，便回到那条公路。几辆车还是挤在一起，可这次已没有后退的机会——放眼望去，一个十字路口早已堵得拥挤不堪，凭它按笛也不会有转变。一个教养的沦丧换来了此刻的拥挤。

心中早已无意观看，试想这种现象消失的不是少数，而是一代人的影响；沦丧的又岂只是教养，而是祖国的声誉。流淌着五千年历史长河的国家背后却是一贫如洗的教养。我们每个人都能拥有教养，只是教养似一根钝掉的刀刃，需要持之以恒的坚持，努力，才能拥有详情中的教养。

三棱镜只有在阳光的照耀下才能折射出七彩的彩虹；只有在微小的详情中，教养才会表达的淋漓尽致。有人说：”习惯确定了一个人的人生。“那么教养也是如此，一个拥有教养的人，磁能获得别人的敬重。一个拥有敬重的人才配收货一份回报。同样，只要拥有这些的人才能体会百态人生。所以，我们要从最初的自己做起，找回隐蔽在详情中的教养。

以教养为话题的作文篇47

教养是两代人的责任。父母对一代孩童有教育、培育的责任，孩童一代则需提高文华品德的修养、呈现良好的家风。教养就犹如空气中的氧气，明明缺乏五分之一，却不行或缺。

你眼中的教养是怎样的呢？

在多数人眼中，教养是文化程度的凹凸，与平民百姓无关。可真的是这样吗？教养即是礼貌，是一个人对他人的看法。如一个人有极高的文化水平，但却自负自满，臭名远扬，试问，这样的人何故得到敬重？或许你听过这样一段话，“我的确爱说脏话，但我买完东西会说感谢，撞到别人会说对不起，别人给我东西，我会双手去接。所以，别拿你的标准，来评判我的教养！”这段话听起来，有那么一点点的直