中学生家庭教育心得体会VIP

第第页中学生家庭教育心得体会中同学家庭教育心得体会1

学校生家庭教育心得体会中同学家庭教育四大方法。学校阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生特别关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美妙开端!以下是三好网学校家教班老师给家长的4条建议。

1.要重视孩子学校阶段的家教

很多家长认为孩子进了学校，年龄大了，知道学习了，不用操劳了。多年来，我遇到很多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应当由学校来负责”。这不是简洁的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。学校阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应当加强。

2.了解学校各阶段的特点

同学进入学校，面对新的环境他们普遍怀有对将来生活的美妙向往，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热忱的鼓舞和期望。对原来就比较好的同学要鼓舞他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们绽开友好的竞争;对原来成果欠佳，表现不够抱负的同学，要鼓舞他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的状况(包括缺点和错误)照实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。

孩子进入初一后渐渐会遇到一些困难。一是学习学问量上的困难，学校增加了很多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，很多同学觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入学校后，学科增多，学问量增大，老师盯的又没有学校那么紧，所以很多同学课堂学习的学问渐渐消失不够系统，作业完成的不够好，甚至消失不情愿做作业的现象，时间长了成果就受到影响。三是学问特点上的困难，学校的学问较学校要抽象一些，光靠死记硬背缺乏以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，学校的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时同学感到心理有压力。家长应准时了解孩子进入学校后易消失的这些新状况，常常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应状况，及早实行相应措施，关心孩子在中学起好步。

初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉学问内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成果上就变为差生，既原先成果相差无几的同学，学习成果消失两极分化，少数同学由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。假如此时没有准时的关心，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二同学年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想，但又缺乏对真善美和假丑恶的辨别力量，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、稍微犯罪等不良行为常常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开头懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观看，耐烦沟通，同时与学校主动沟通、携手协作共同做好孩子的疏导工作。

当孩子进入初三阶段，接近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数同学都有一种剧烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信念缺乏，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由奇怪   而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成果观、就业观的教育和引导，调整孩子的心理压力，关心孩子顺当度过关键期。

3.要创设良好的家教环境

家长要加强自身的修养。作为家长必需严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话确定也不文明，只有家长的素养提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到典范的作用。假如家长文化水平较低也没关系，要紧的是肯定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。

孩子进入学校以后，已经具有成人感，家长对他们要公平相待，家里的一些事情可以同他们商议 。家长如有不当之处，应作自我批判。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康进展。例如：有一个初一的同学在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战斗，恨不得立刻离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理确定会受到负面的影响。

家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应当在作息时间上照看孩子，依据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约伴侣来家玩，看电视要掌握音量，早上要早起且给孩子预备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。

4.要主动与老师联系并支持学校的工作

教育好一个孩子，光靠家长或光靠老师都是不够的，只有二者紧密协作，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成果和行为表现不太好的同学家长，很不情愿见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我确定是不行了。所以，家长要主动主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，协作学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。

孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样谈论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目服从，而应当讲一些自己所知道的这位老师的优点，关心老师在孩子的心目中树立威信，由于“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才情愿听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正值的渠道关心其改正，如通过信件沟通、请学校的老师或领导转达沟通等等。

中同学家庭教育心得体会2

中同学的教育问题是一个很严厉 的问题，不仅在学校要受到学校的教育，家庭教育也是不行缺少的一个部分。一个孩子的成长，更多的还是需要受到家庭的关爱，这样才能保证中同学的身心健康的进展。我特地给大家整理了一篇中同学家庭教育心得体会，盼望能受到大家的重视。

一、让孩子坚固树立远大的抱负

抱负是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;抱负是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。抱负是我们的强大精神动力，坚固树立远大抱负，是中同学成长和成才的根本保证。古人云：志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精甲不能御也说的就是这个道理。那么要让孩子树立什么样的远大抱负呢?很多优秀中同学的成长成才之路告知我们，一个人的抱负只有和全民族的共同抱负融合在一起才更有价值。

二、让孩子在温馨美好的环境中成长

家庭环境对孩子的成长至关重要。首先，家长要关怀孩子的成长，为孩子的成长制造美好的环境。单亲家庭，离异家庭的孩子思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到肯定程度的损害，因此影响了孩子的正常进展。要想让孩子健壮成长，必需制造出一个美好的环境，让孩子感到家的暖和，和爸爸妈妈在一起的美好。有的家庭常常爆发战斗，孩子在惊恐中不知如何是好，大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧。孩子既是子女又是伴侣，对孩子要敬重，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力，让他快欢乐乐地生活。父母是孩子的第一位老师，家庭是摇篮，只有美好暖和的家庭环境，才有可能培育好孩子，教育好孩子，使他健壮成长，不断进步，取得可喜的成果。

三、让孩子学会自己的事情自己做

从小树立吃苦的精神让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的精神对孩子的成长特别重要。家长要让孩子从学校会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立的思想，不仅要培育吃苦精神，还要培育生活的力量，使之成为一个的社会成员，在日本，特殊注意培育孩子的吃苦意识，不管是在幼儿园，还是在中学校，他们要求孩子在寒冷的天气中跑步，培育他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力;在英国有一所有名的伊顿中学，那里的同学几乎都能考入名牌高校，其阅历之一就是让同学吃苦，该中学不设暖气，在异样寒冷的冬天，也只让同学盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，使同学得到磨炼;在法国，做父母的绝不让孩子乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易互相借钱。假如想用零用钱，只有去打工，他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，由于他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫困……孩子中意志薄弱者甚多，这与他们生活总是一帆风顺有关。所以，家长越爱护越替代，孩子就越依靠越无能，勤劳是美好的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子们心中最大隐患。所以，要让孩子在逆境中，在经受风雨后的人生显得更加绚烂。

四、广泛培育孩子的爱好和爱好，不断提高孩子的素养。

社会的进展需要高素养的人材。孩子是祖国的将来，是祖国的盼望。培育孩子不能光抓学习，要留意孩子的全面进展。我的作法是供应各种条件全面培育孩子的爱好和爱好。孩子从小就参与一些有益社会实践活动，通过这些学习提高孩子的素养，我感觉，今后的孩子光学习好确定是不行的。如今提倡综合素养教育，就是要使孩子们在德、智、体、美、劳方面全面进展。家长在培育孩子的时候肯定要把握这个原则，不能死扣学习，肯定让孩子有特点有特长。有一个报道说中国留同学在国外联欢，各国留同学在台上又唱又跳，各种乐器很在行，演奏的非常悦耳。邀请中国留同学上台时，个个摇头，你推我来我推你，没有一个能上场。说起学习中国留同学最刻苦，可其他方面就差了一截，这是不行的。为培育孩子的学习爱好和读书习惯，我常常带他去书店购书，开头是我为他选，后来是他自己选。从学校开头到如今，家里已经摆满了几十本的书籍，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了学问，提高了素养。另外，组织常常性的户外活动，开阔孩子的视野，培育孩子不能总把孩子关在家里，常常带孩子出去，让孩子在大自然和新奇的环境中快乐地活动。有些有特殊纪念意义的地方，孩子将牢记一生。

五、从小培育孩子的老实、和善的性格

我常常跟孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理。他需要什么，合理的我会满意他，不合理的跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯。通过日常生活中每件细小的事情，培育孩子纯真友情、相互关心、和谐相处等良好品德。

家庭教育不容忽视，每个家长都要对自己的孩子做好家庭教育，保证自己孩子的健康成长。

中同学家庭教育心得体会3

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。

培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美好，能够说，习惯是表达一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

中同学家庭教育心得体会4

孩子是一个家庭的中心所在，不管是生活还是学习家长们总是会围着孩子转，尤其对于孩子的学习非常上心。许多家长为了孩子的升学考试，为了让孩子能够全身心的投入到中考备考的状态中来，辞去工作用心陪伴孩子学习，付出了自己全部的经受，然而结果却事与愿违，孩子对于学习没有爱好，成果迟迟得不到提高，家长和孩子之间的冲突也日益加剧，那么面对这样的现象和问题，各位家长是怎么解决的呢?

大部分家长的陪读历程

上学校以后，就会发觉同学的成果开头下降，(其实是名次下降)，同学的学习主动性明显不够，和家长冲突开头增加。

进入学校后，会有一个摸底测试，半期考试后，会有一个家长会。在这样的家长会上，老师会举出一些好同学的例子，大部分家长开头郁闷。

初一下学期开头，同学的成果还会滑落，家长会要求家长协作，催促同学学习。比较严峻的还会训斥，责怪家长。也许初一下学期，大部分家长会进入临战状态，开头全力协作同学学习。

到了初二以后，同学的成果名次基本就保持不变了。那些感觉名次不抱负的，就会心中忧虑，言语之间会流露出来，引起同学更大的反感。有的家长会把家里的电脑收了，不让子女用。好一点的，会只把网络断掉，引发更大的对立。家长会花更多的时间陪伴，有钱的家长会把子女送到老师那里补习。

到了初三，大部分子女就和家长形成对阵的架势，关系相当紧急，家长形同任劳任怨的奴隶。这个时候，家长对于子女的学习已经起不到任何实质的作用，但是老师仍旧会喋喋不休地要求同学家长做这做那。直到中考结束，噩梦最终告一段落。

如何解决这样的困局，与孩子良好沟通，促进他学习的目的呢?

孩子程度不同，家长方法要变

1、假如你的子女是中游，和老师关系比较融洽。

那么你就要重点培育子女的学习作风，培育学习的仔细程度。“世界上怕就怕仔细二字”。一个学习中等，但是学习稳健的同学，往往在最终关头，能够冲出去，成为一匹黑马。

这样的同学，最忌讳家长始终让他赶超别人。同时这样的同学，往往还有些特长，也要主动鼓舞。一个有突出优势，其他方面都能到达中等的人，是最有竞争力，最有前途的人才。

阅历共享：

小河：我原来在学校时候成果中等，当时我给自己定位的是一般高中，或者是录用分数比较低的职校。可是老师有一天竟然很确定地对我说：“我信任你肯定能进重点中学的。”

我当时一下子傻了：根据我这个成果，怎么可能进重点中学呢?但是班主任花了一个下午的时间和我一起分析了如今的学习状况，告知我缺乏在哪里，优势在哪里，他对我说：“这段时间，你只要努努力，把薄弱环节补上来，上重点中学确定没问题。”

从那天起我信念倍增，觉得每天复习起来都布满了动力，我主动找到各个科目的老师，请教不懂的问题，多做多练，多看多听，模拟考我就进步了不少，结果中考的时候，我发挥正常，以470分的总分考入了一所很不错的区重点高中。

2、假如你的子女是中游，和老师关系一般，不是老师喜爱的同学。

那你要认清这个残酷的现实，你的子女可能很有才，但却不是当前教育体制的宠儿。在这个环境下面，他不行能名列前茅了。一味地逼迫，会让他越来越差。和子女的关系也会越来越僵，会把自己弄成了子女的对立面。

对于这样的同学，家长要找出他适应的那些方面，加以鼓舞，冷处理那些不适应的地方。不能用批判的方法，不能让孩子有放弃心理。处在鼓舞下的同学，往往会渐渐往上走。

阅历共享：

小政：我的英语成果始终提高不了，当时我作了个确定，放弃英语复习，把精力都放在还比较在行的语文和数学上，以为能以这两门成果来拉动“总产量”。但是后来被班主任留意到了，他告知我，放弃其中的一门其实就等于放弃了整场考试。由于有可能你放弃的那一门科目，多多专心的话，就会提高许多。后来我抓紧了英语复习，把基础学问一一补上。结果中考成果一出来，考得还不错，进入了高中。

学习成果中等的同学，中考复习中放弃任何一门都是不应当的。要知道，中考究竟不是选拔性考试，题目基本上都是基础性的。究竟“弱项”上升空间很大，而且一旦这门课补上来了，对其它学科同样有促进作用，“最差的一门课都能有进步，其它的也肯定行了”。假如轻易放弃某一门科目，损失和代价肯定会很大。

3、假如你的子女是下游，或者成果名次像过山车一般不稳定。

这样的同学确定不是学习努力的同学了。这样的同学千万不要给他树立标杆，跟他说，谁谁谁怎么样，他是不行能一下子追上什么人的。要求他追，反而会加大他的挫折感。

要把重点放在培育他平和的心态上面，化解他的偏激观点，尽量找出他的特长，争取在一个地方取得超过其他同学的突破。

不要牢骚，不要埋怨，学习部分重点、把握基础学问，稳定住成果。假如请家教，也不要做难题，能够把基础学问和作业题做好，就可以大加鼓舞。

4、假如你的子女在学校的学习已经名列前茅。

那么你肯定不要在子女的学习上过多的下功夫，子女已经是坐上了顺风船。再用力，结果往往会欲速则不达，你需要做的是培育同学经受挫折的力量。

许多学习相当优秀的同学，经不起一场考试的失败。所谓智者千虑，必有一失。学习再怎么好，也不见得场场必赢。我有一个高校的同学，学习成果也不错，但是一到考试的时候，右胳膊就不能动弹。神经消失问题。究其缘由，是一次考试考不好的后遗症。还有一个需要留意的'是，应当鼓舞和学习中等的同学沟通。

许多家长盼望自己的子女和学习比自己好的同学来往，其实这是个误区，那些学习中等的同学，往往在其他方面有特长。我们国家已经处在一个转型期了。单纯靠学习成果在社会上无法立足。也不能保证她或他将来的人生美好。重点培育稳定随和的心态，避开高分低能，是最重要的。

中同学家庭教育心得体会5

(1)父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所高校的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步     ，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常互相比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。

(3)培育孩子的爱好，爱好是的老师

儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是兴奋的容许了。

(4)惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好伴侣

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上学校四班级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像伴侣一样谈天，其乐无穷。

中同学家庭教育心得体会6

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中，父母就是孩子的典范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理

孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬鼓舞，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还独特固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会消失此刻这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能

让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。

(四)让孩子学会敬重他人

让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议 ，刚开头的时候是跟他商议 出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议 ，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比方看到别的小伴侣的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小伴侣商议 ，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和伴侣的小孩一齐玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个

时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比方说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

(六)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是涵涵很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。

(七)培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子

涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他顽强的性格，不能软弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!

中同学家庭教育心得体会7

一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。

二、逐步培育孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很开

心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要互相谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理潜力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简洁。

在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步     、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，准时发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是秀丽、和善、友爱的种子。让秀丽、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信任：是金子总是会发光的!

中同学家庭教育心得体会8

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。同学的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非力量差，同时有着极强的奇怪   心，极强的接受力量和仿照力量。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一、培育孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比方写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子沟通的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交伴侣，把孩子当作的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用指令的口气，多用商议 的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批判，要让孩子能感受到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三、家长要注意言传身教

作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子的学