中学生消费的调查报告VIP

Word第第页中学生消费的调查报告关于中同学消费的调查报告1

为了讨论和分析中同学的消费状况，我们从零用钱的安排和利用状况，购物心态，父母对子女消费的看法绽开调查。做出公布，使同学认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。

另外我们也对中同学消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会缘由分析了中同学消费的外在因素。最终，由于中同学属于心理，生理，社会阅历的转型期，正确引导他们的消费也是特别重要的。通过本文的调查分析，我们盼望能给广阔的中同学消费者供应有意义的关心和指导。

消费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的进展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中同学的消费也越来越大。高消费意识在同学中广泛流传。然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行讨论，也未对中同学的广泛流传的猎奇心理加以改正。同学在消费中还有很多有待规范。

为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中同学消费观念。中同学每个月都会有零用钱，每天都会用钱，

中国自实行打算生育以来，我们如今的每个中同学几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中同学心中的满意感和剧烈的欲望。中同学避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中同学消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中同学消费的内容。

改革开放以来,随着市场经济的不断进展与完善,沿海地区城了中国经济进展的排头兵,市场的进展对劳动生产力的需求量越来越大,这就导致了大量农夫工不断的涌向沿海地区.那么这些农夫工在外面的生活怎么样呢?本文为了行文的便利,将其简而化之,并合壁而中国化:一方面,将物质的生活归结为详细的生活,并且对她进行着重的探讨;,另一方面将科学,教育,文化等归纳为虚拟的生活.因此,本文拟从详细生活的探讨和虚拟生活的探讨两个主要地方面来探讨。

促进农村劳动力就地消化或就近转移。将农村劳动力就业作为社会主义新农村建设的重要内容，大力进展县域经济，改善小城镇的投资环境，千方百计增加农村就业机会，使部分农夫能在本乡或本县打工，缩短务工农夫回家周期。加强农村吸引外资力度，鼓舞外出务工人员回乡创业，尽量削减留守儿童。

我们也还调查了中同学的零用钱是否足够。按理说，中同学的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。

编织袋产品以茂名乙烯生产的优质产品为原料，经先进的设备和工艺细心加工而本钱产品具有强度大、包装坚固、防潮、防水的特点;且外观美、简单码垛、搬运和运输便利及包装费用低廉。适用于化工产品、化肥、饲料、粮食、水泥、矿沙等粒状、块状、粉状等固态物质的包装。

这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有力量，自信自己能去面对以后的日子，自信自己肯定可以在社会的淘金机里闪出刺眼的光辉，当然这次的社会实践还让我的实践力量，口才力量，处事力量有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变力量得到了很大的提高。我信任这些实践中的收获是在课堂上永久也学习不到的，它会让我受用一生!

父母给子女零用钱。理所当然，也应过问子女的消费状况，但事实正好相反。请看下面的数据。

由图表可知，父母关怀子女的消费状况只占20%，而父母很少问子女的消费状况要占70%，不过问子女消费状况的也要占10%。这就说明：导致同学的猎奇心理有一半是父母的原因，父母对子女消费状况的不闻不问，导致了中同学的高消费理念的扩散，使中同学拥有剧烈的满意感，觉得钱是很简单得来的，以至中同学的学习目标不明确，活在临时的满意感中，这是不正确的，我们应当订正它，不能让它扩散。

我们调查同学是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成同学的满意感的因素之一，促使他们追求高消费。

通过分析以上的状况，我们向广阔同学，家长及校方，提出以下几点：

我们要重视家访，与家长常常电话联系，准时了解同学家庭教育的状况，准时关心家长转变不正确的教育看法，特殊要求家长重视自己对孩子的正确评价，要求家长给孩子更多的爱和更多的表扬，让他们看到自己的进步，信任通过自己努力是能够胜利的。学校教育与家庭教育亲密协作，使同学自信念得到全方位的培育，才能收到很好的效果。

加强宣扬的力度，利用学校和班级的墙报大力宣扬要合理利用零用钱，使中同学熟悉到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。

学校开展思想教育工作，使他们熟悉到自己行为的对错。

组织同学多参与实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的熟悉到钱来之不易。

父母不应给同学太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。父母也应多关怀子女消费的状况，促使他们不要乱花钱。

关于中同学消费的调查报告2

一、调查问题

中同学的消费与消费观虽已慢慢，但存在的问题还有许多，由于中同学所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中同学的消费渐趋自主，但其经济又不能，学校应对同学加强教育，努力宣扬朴实的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应当主动协作学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的言论进行订正，规范中同学消费及消费观，使中同学消费走入正轨。此项调查是对洛浦沙滘中学八班级同学的消费状况，从而能初步反映当代中同学的消费状况及问题。

二、调查范围

番禺洛浦沙滘中学八班级同学

三、调查方法准时间

进行随机抽样方式对洛浦沙滘中学的150名八班级同学进行了一项问卷调查。调查采纳了问卷调查的方法，本次问卷调查150份，有效问卷144份，完成率到达96%，时间为11月26日。

四、调查分析

调查男生占了被调查总数的55.32%，女生占了被调查总数的44.68%

分析调查统计如下表

(一)学校生零花钱的状况

调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的同学仅占13.83%。学校生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中同学们的零用钱是从哪里来的呢?他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。如今的同学基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用完有，谁不想让自己的孩子过的好些呢?有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子预备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比较少数的家庭。所以绝大多数的同学都有零花钱，但是学校生年龄尚小，平常花费不多，加之学校同学的推断力量和行事力量都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数学校生的每月零用钱金额在50元以下。少部分同学与祖辈或其他亲属同住的，也会常常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱惜。少部分期望"自食其力"的同学还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会阅历。但中同学的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比较疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。

(二)中同学零花钱的消费状况

(1)中同学零花钱的消费

调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟伴侣一起消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢?

(2)中同学零用钱的三大"流向"：购书、储蓄、买零食

调查结果显示：零用钱用来购置书籍的同学人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用处的中选率明显高于其他用处。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是同学成长的精神养分，如今的文化书市也较为繁华，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购置书籍也持赞成看法，总盼望孩子能多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向。他们购置的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中同学们都把自己的零用钱用在了购书上，这事实上是中同学们对于文化消费的一种表现，很多青少年们伴侣对将来生活布满着渴望，因此很多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应当引起家长们的留意。

(三)、中同学的消费风格及消费观

如今的同学课余生活丰富了很多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济的同学也成了很多商家的目标群体。可是中同学在父母的监督下他们的消费观大有改良肆意挥霍只占了1.06%，看到合适的就买，信任自己的视力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费打算也占了32.97%，如今同学经济正在快速进展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑嬉戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年同学这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，同学消费市场上也在进一步启动。但是中同学在购置也会开头考虑在经济条件允许下，可以考虑占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不应当买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要考虑商品的用处及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否符合时尚潮流的是他们接着要考虑的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，如今他们购置时看到合适就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，接着才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这可以证明他们的消费观大有改良，不会盲目的消费。

(四)中同学消费后的理念

在这次的调查中发觉青少年的零用钱花费中，更有打算不会乱花钱，也知道他们的钱花到哪里去，会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和伴侣消费时的付款状况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40%，其它状况的占了被调查总数的27.60%。

五、调查结果

如今的消费市场上，我国目前中同学人数高达7300万，中同学作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有高校生那么多的空余时间，可是中同学也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们可以花时间和尽力想尽一切方法去到达自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中同学心智发育是非常重要的。如今的中同学已开头有消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了常常性的购置活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。

六、调查建议

调查和分析中同学群体的消费心理状态，对关心中同学树立正确的消费观肯定的参考意义。国内在消费观念上还是比较落后，家长总盼望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不盼望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，"拔苗助长"不行，过于"细心呵护"更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况改变，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。

关于中同学消费的调查报告3

每天放学时，各个中学校校门口的一些杂货店、小吃摊就喧闹起来了，店门摊前挤满了各个班级的同学。他们这些同学对正确消费观的理解有多深。我们从从最小的最贴近同学生活的“零用钱”着手，对我校初高中同学进行了问卷调查，调查结果如下。

一、中同学零用钱拥有状况

调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的98.6%没有的仅占1.4%。

如今的同学都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是一应俱全，谁不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不用什么零用钱了。

二、月零用钱数额

调查数据显示：在学校生中，每月零花钱在50元以下的占了绝大多数，其比例为70.2%；而51-100元的占14.9%；101-200元的占6.4%；201元以上的占8.5%。而高中生零用钱的数目则相对平均，在不同的区间中所占的比例均比较接近。其中所占比例最高的为201元以上，占30.4%。其次为151-200元的占26.1%；而100元以下和101-150元的零用钱均占21.7%。

相对来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于学校生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不迟疑，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之“水涨船高”。

三、中同学零用钱主要来源

调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了94.4%；来自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他亲戚给的占7.0%；以及其它的占4.2%。分析发觉，高中生相对于学校生，通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。

没有经济来源的同学，生活开销一般都是依靠于父母，少部分同学与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母。

四、中同学零用钱的主要用处

结果显示：零用钱用于购置书籍的同学人数占总数的47.7%；进行储蓄和买零食的均占46.5%；这三类用处的中选率明显高于其他用处。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占25.4%；体育花费占14.7%；用自己零用钱买衣服的占5.0%。

中同学零用钱的三大“流向”：购书、储蓄、买零食。

1.书籍是同学成长的养分如今的文化市场比较繁华，课外的，课内的；消遣性的，电脑学问类的；趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成看法，总盼望孩子多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向。

2.有46.5%的中同学会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的同学储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果说明，勤俭节省的中华美德在我们身上也得到了继承和发扬。

3.很多同学喜爱吃零食，因此，在零食上的开销也占有较大比例。

中同学中的这些现象简单导致消费观上的偏差，因此，就需要学校进行较为全面的经济学问教育和消费教育，以及家长的协作。在教育过程中，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时，学校要通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和协作。由于，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状况及家庭的消费方式对同学的消费行为起着极大作用。

关于中同学消费的调查报告4

调查背景：

如今的中同学生活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要宽阔，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地，有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深化的了解中同学消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的同学，并建议正确的消费途径，我们做了一组调查。

在中同学当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中同学当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0~200元以上，这个范围，且分布比较平均。

从数据上看中同学的零用钱数额不少，有些同学的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必需调查一下这些钱的用处。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子嬉戏，买衣服及各种消遣、消遣活动等。可见，如今中同学乱消费的现象确实很严峻。

为了找出这种现象的缘由，我们在同学及家长中进行抽样调查，最终经过整理，总结，得出以下几点缘由：

①青少年自尊心强。主要表如今：注意外表，很在意别人对自己的看法。如今很多中同学穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要买好的，缘由就是名牌的更美丽，可以在同学面前炫耀，想别人都敬重自己，这样很简单在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严峻。现代信息通讯技术发达，中同学们对新产品、新技术非常敏感，加上青少年的奇怪   心强，很简单把钱花在这上面。如手机和电脑，如今在中同学当中，有的人在没有必要的状况下购置了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很铺张的，但这种状况屡见不鲜。

②父母对儿女的溺爱。如今的中同学大多数是独生子女，父母对他们非常疼爱，很简单使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人境况的自私性格。

还有许多其他缘由，这里就不一一列举了。而总的来说，中同学乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易转变，那么要培育良好的消费习惯，只有从小开头培育，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额肯定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不有用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加激烈了，有力量的人才能站住脚，而消费也是一种力量，我们不应当铺张自己的力量，而只有正确利用这些力量，将来才会把握在我们的手里！

附：问卷

1、你有没有零花钱？

a、有

b、没有

2、你每月的零花钱是多少？

a、50元以下

b、50~100元c、100~150元

d、150元以上

3、你每月零花钱的来源？〔可多项选择〕

a、父母

b、祖父母/外祖父母

c、自力更生

d、其他

4、平常与什么人外出消费？

a、父母

b、伴侣

c、自己

d、其他

5、这些零花钱你主要用于干什么？〔可多项选择〕

a、购置书籍

b、储存起来

c、零食、饮料等

d、体育运动

e、买衣服

f、消遣消费〔卡拉ok、酒汉、球桌、网吧等〕

g、其他

6、你常常购置的书籍？

a、科技丛书

b、报刊杂志

c、专业用书

d、漫画书

e、文学著作

f、其他

7、你对吃零食、穿名牌的看法如何？

a、不会因价格贵而不买

b、在经济条件允许下可以考虑

c、没什么看法

d、不应当

8、你的消费理念和风格：

a、做好打算

b、能省就省

c、肆忌挥霍

d、看到合适的就买，信任自己]

关于中同学消费的调查报告5

调查背景：如今的中同学生活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要宽阔，加上我国农村人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地，有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深化的了解中同学消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的同学，并是同学树立正确的消费观念，我们做了一组调查。在中同学当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中同学当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0--100元以上，这个范围，且分布比较平均。从数据上看中同学的零用钱数额不少，有些同学的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必需调查一下这些钱的用处。

经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子嬉戏，买衣服及各种消遣、消遣活动等。可见，如今中同学乱消费的现象确实很严峻。

为了找出这种现象的缘由，我们在同学及家长中进行抽样调查，最终经过整理、总结，得出以下几点缘由：

1、青少年自尊心强。主要表如今：注意外表，很在意别人对自己的看法。如今很多中同学穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平常用的、吃的、喝的都要买好的，缘由就是名牌的更美丽，可以在同学面前炫耀，想别人都敬重自己，这样很简单在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严峻。现代信息通讯技术发达，中同学们对新产品、新技术非常敏感，加上青少年的奇怪   心强，很简单把钱花在这上面。如手机和电脑，如今在中同学当中，有的人在没有必要的状况下购置了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很铺张的，但这种状况屡见不鲜。

2、父母对儿女的溺爱。如今的中同学大多数是独生子女，父母对他们非常疼爱，很简单使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人境况的自私性格。还有许多其他缘由，这里就不一一列举了。

而总的来说，中同学乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易转变，那么要培育良好的消费习惯，只有从小开头培育，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额肯定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不有用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加激烈了，有力量的人才能站住脚，而消费也是一种力量，我们不应当铺张自己的力量，而只有正确利用这些力量，将来才会把握在我们的手里！

关于中同学消费的调查报告6

一、内容提要

随着社会主义市场经济的不断进展，人们也从饥饿受冻的时代进入了全面建设小康社会的时代。这二、三十年来人民生活水平不断提高，中同学的消费也随之提高(特殊是我们福清地处沿海地区经济相对比较发达，中同学的消费水平提高的较多)，但也消失了很多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张铺张、买浪费品、花钱大手大脚等问题层出不穷，为此本小组做了一次福清城乡中同学消费状况调查，分析中同学如今消费观的弊端及缘由并提出正确的消费观念。

二、讨论背景

如今中同学生活在信息通讯，科学技术发达的新技术。他们的视野可能比长辈们还要宽阔，加上我国人民生活水平的不断提高，中同学的消费市场成为商家的必争之地。有的中同学能正确利用好手上的钱，但是有的人却消失盲目消费的现象。为了更深化的了解中同学消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，所以我们组选择这个课题。

三、讨论的目的和意义

健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康进展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以中同学要树立正确的消费观，更要正确熟悉当前中同学在消费中所存在的问题。这次调查讨论不仅可以培育同学课外实践力量，而且可以增广同学见闻，可以培育勤俭节省的好习惯。

四、讨论的过程

1、与指导老师共同探讨，确定讨论课题。

2、小组成员分工，并选出一名组长。

3、在确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天也许消费多少、平均每月花在穿着上是多少、买东西时是不是倾向与名牌、买东西较注意什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品的购置、化妆品的购置、是否有打算的消费等问题。

4、调查完之后，将调查表进行统计分析。

5、组长依据调查状况写一篇调查报告总结。

五、分析结论

经调查所得，90%的同学家庭收入都是一般，仅有10%的人家庭收入较高。60%的同学月消费在100—200元之间，30%的同学月消费在200—400元之间，10%的同学月消费在500—700元之间。大部分同学一天的消费都是10元以下，中同学主要的消费是服饰、零食、话费等消费。30%的同学常常买名牌鞋和化妆品。80%的同学认为买衣服时应注意服务看法和款式。高中生多数都拥有手机;学校生多数拥有山地车，cd机等物品。大部分的同学都能做到有打算的消费，还有相当一部分的同学则存在乱消费的现象。引起同学乱消费的缘由主要有如下几个方面：

(1)青少年自尊心强。主要表如今:注意外表，很在意别人对自己的看法。如今很多中同学穿的都是名牌的衣服，裤子，鞋子甚至袜子都要名牌，平常用的，吃的，喝的都要买好的，缘由就是名牌的更美丽，可以在同学面前炫耀，想别人都敬重自己，这样很简单再同学之间形成攀比的风气，这样，乱消费的现象更加严峻。

现代信息通信技术发达，中同学们对新产品，新技术非常敏感，加上青少年的奇怪   心强，很简单把钱花在这上面。如手机和电脑，如今在中同学当中，有的人在没有必要的状况下购置了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很铺张的，但是这种状况却又履禁不改。

(2)父母对儿女的溺爱。如今的中同学大多数是独生子女，父母对他们非常疼爱，很简单使他们养成"要风得风，要雨得雨"诸如这些以自我为中心的性格。钱用光了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人境况的性格。

(3)还有许多其他的缘由，这里不一一列举。而总的来说，中同学乱消费都是受外界影响为主。

六、建议

既然外界的环境不易转变，那么要培育良好的消费习惯，只有从小开头培育，从自身做起:有零用钱是正常的，但数额肯定要合理;要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵，又不有用的东西上。如购置衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购置物美价廉的;当自己买的东西不如别人好的时候，不必理回别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的;自己更加要多从父母的角度动身，懂得钱是得来不易的，我们应当学会节俭，用得合理，这样才会是父母感到放心。

七、感受和体验

进行讨论性学习的过程，让同学们学会与生疏人沟通，怎样对不熟悉的人进行调查访问，培育了我们的实践力量。让我们也溶入社会，为社会尽一点力。虽然我们出的力并不是很大，但是也可以给社会带来肯定的奉献。这样的活动让我们觉得特别有意义。也会让我们改掉不好的消费习惯。

关于中同学消费的调查报告7

【讨论课题】

中同学日常消费状况

【调查方式】

发放调查问卷、与中同学当面交谈、网上了解。

【调查分工】

张奕羽：出调查问卷、实地调查、撰写调查报告

马成琳：实地调查、打印调查报告邬一平：实地调查，帮助撰写曹豪威：实地调查、统计汇总

【调查时间】

20xx年7月5日、7月20日

【调查地点】

新华书店天一店、中山店

【调查缘由】

中同学目前还属于无收入阶层，但却已经在部分地区成为消费领域的强势群体。由于中同学正处于心理、生理以及社会阅历的转型期，所以正确引导中同学消费是一个重要的话题。我们利用暑期开展了中同学日常消费状况的调查，试图了解中同学的消费观念，探讨其中潜藏着的相关问题。盼望能通过本文的调查与分析，为中同学们供应一些有意义的建议与关心。

【调查说明】

受时间、精力的限制以及出于对平安的考虑，我们通过随机走访的形式对市内60名中同学与10位中同学的家进步行了调查访问。访问形式以调查问卷与交谈为主。发放调查问卷共70份，均有效。

【调查状况及资料整理】

1.消费前

在对每月零花钱来源的调查中，大多数中同学零花钱都来自于父母，达56人，占93％；来自于其他亲属的有4人，占7％；没有靠劳动〔做家务〕得到零花钱的中同学。

在对零花钱额度的调查中，超过一半的中同学的零花钱是需要时向家人要的，达32人，占53％；将近一半的中同学的零花钱为每月固定，有28人，占47％；同样，没有中同学是靠劳动〔做家务〕得到酬劳的。

在是否为零用钱作系统打算的调查中，肯定作打算的只有7人，占12％；超过一半的中同学间或作打算，达32人，占53％；从不作打算的有20人，占33％；作过但未实施的仅有1人，占2％。

2.消费过程中

在对消费心态的调查中，认为必要才买的中同学有14人，占23％；选择合适就买的达29人，占48％；怀有从众心理的有16人，占27％；怀有求异心理的仅1人，占2％。

在对消费内容的调查〔可多项选择〕中，买文具的有35人，占58％；买零食的有36人，占60％；买书的有31人，占52％，用于消遣的有5人，占8％。

3.消费后

在每月是否有结余的调查中，大部分中同学选择有，达46人，占77％；只有14人选择没有，占23％。

在每月消费金额的调查中，消费100元以下的最多，有26人，占43％；消费100到200元的其次，有21人，占35％；消费200到300元的有9人，占15％；消费300元以上的只有4人，占7％。

4.消费理念

消费理念是否受父母影响

在消费理念是否受父母影响的调查中，选择是的有32人，占53％；选择否的有28人，占47％。

5.关于家长

在是否关怀子女消费状况的调查中，家长们选择关怀的达8人，占80％；选择很少过问的有1人，占10％；选择不过问的也有1人，占10％。

在关于子女的零花钱来源的调查中，选每月规定的有5人，占50％；是他〔她〕要就给的也是5人，占50％；选择做家务付酬的没有人。

在有没有教育子女如何消费的调查中，选择有的达9人，占90％；选择没有的仅1人，占10％。

【问题与分析】

1.中同学在零花钱的来源上表达随便性。一是绝大部分中同学的零花钱来源于父母，而且为数不少的同学在有需要时可随时向家人要；二是零花钱数额比较巨大，超过半数的中同学每月零花钱在100元以上，有的还甚至超过了300元；三是没有中同学以做家务付酬的方式得到零花钱。我们认为上述现象的产生和当前独生子女的家庭环境和家庭经济条件较好亲密相关。

2.中同学在零用钱的使用上缺少打算性。调查显示，中同学在消费前一般都不作打算，有23％的中同学没有结余，在实际调查中我们还发觉许多中同学在填写消费金额时看法有一些迟疑。我们认为消费阅历也是一种自理力量，中同学养成良好的消费习惯对个人的长远进展特别重要，在平常就应当打算每月消费数目与项目，建立合理的消费开支预算，准时总结自己的消费状况。

3.中同学的消费心理反映出较强的可塑性。较普遍的心态是遇到合适就买，或认为有必要的时候才会买，但有一部分同学存在从众心理和求异心理，从中可以看出处于成长期的中同学正是各种理念的定型期，有特别大的可塑性，在消费问题上也是如此。

4.中同学的消费内容呈现多样性。平常的消费内容以买零食居多，同时也有相当一部分用于购置文具和书籍，用于消遣上的消费为最少。这个结果比较符合同学的本性，说明中同学的消费内容还是比较健康的。

5.同学和家长之间对消费问题的熟悉存在差异性。一半左右的中同学认为消费理念受到父母的影响，说明父母对子女的教育起到了肯定作用。相比有八成的家长表示平常关怀或者教育子女消费，说明家长对子女消费问题的关注度较大。在中同学消费观的形成期，除了家庭教育，中同学作为思维活跃的新生代，来自方方面面的信息都将对他们产生潜移默化的影响。

【结语】

中同学日常消费看似小问题，实则蕴含大道理。摩根财团的创始人摩根曾规定，孩子的零花钱必需通过干家务获得，以此让他们体验到生活的艰辛。随着经济社会的快速进展，引导同学正确消费有益于培育同学形成健全的价值观，是学校和家庭面临的教育课题，是全社会共同的责任。

关于中同学消费的调查报告8

报告内容：

每天放学时，校门口的一些杂货店，小吃摊就喧闹起来了，店门摊前挤满了各个班级的同学.他们这些同学对正确消费观的理解有多深.让我们先从最小的最贴近生活的"零用钱"着手.请看我们的一些调查结果.

新学期开学不久，我们对我校同学进行了一次问卷调查.

一、中同学零用钱拥有状况

调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的95.8%没有的仅占4.2%.

如今的同学都是家里的"独苗"，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是一应俱全，谁不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资.只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不用什么零用钱了.

二、月零用钱数额

调查数据显示：在同学中，每月零花钱在100元以下的占了绝大多数，其比例为68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不迟疑，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之"水涨船高".

三、中同学零用钱主要来源

调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了95.3%;来自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他亲戚给的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析发觉，高中同学的月消费明显比学校同学要高.

没有经济来源的同学，生活开销一般都是依靠于父母，少部分同学与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱.因此，绝大部分零用钱来自于父母.

四、中同学零用钱的主要用处

结果显示：零用钱用于购置书籍的同学人数占总数的47.7%;进行储蓄和买零食的均占46.5%;这三类用处的中选率明显高于其他用处.而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占25.4%;体育花费占14.7%;用自己零用钱买衣服的占5.0%.

中同学零用钱的三大"流向"：购书，储蓄，买零食.

书籍是同学成长的养分如今的文化市场比较繁华，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成看法，总盼望孩子多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向.

有46.5%的中同学会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的同学储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为.这个结果说明，勤俭节省的中华美德在我们身上也得到了继承和发扬.

很多同学喜爱吃零食，因此，在零食上的开销也占有较大比例.

中同学中的这些现象简单导致消费观上的偏差，因此，就需要学校进行较为全面的经济学问教育和消费教育，以及家长的协作.在教育过程中，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳，自强不息，不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神.同时，学校要通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和协作.由于，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状况及家庭的消费方式对同学的消费行为起着极大作用.

以上是我们依据调查状况得出的一些结论，仅供大家参考.(附讨论过程及调查报告)

讨论过程：

如今的中同学生活在一个人人都需要面对的冗杂而美伦美奂的社会，随着我国人民生活水平的提高，同学参与的社会活动的范围正日益扩大，消费自然是其中不行忽视的重要一项.琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的中同学供应了一个通过消费活动熟悉社会，了解社会的机会.也因此，中同学的消费观也面临着严峻的考验.如何树立正确的消费观，怎样树立，成了我们面临的重大问题.为此，我们设计了这个问卷，通过它了解当代中同学的一些看法.

调查对象：学校生和高中生调查区域：诸暨市应店街镇中

调查人数：300人有效问卷：250份

中同学的消费观调查问卷

1.你是：男/女

2.你有没有零花钱

a有b没有

3.你每月的零花钱是：

a.50元以下b.50-100元c.100-150元d.150元以上

4.你每月零花钱的来源

a.父母b.祖父母/外祖父母c.其他亲戚d.其他

5.零用钱的主要用处

a.买书籍b.储存起来c.买零食

d.玩嬉戏e.体育运动f.买衣服g.上网e.其他

6.你对同学穿名牌，盲目攀比的现象的看法：

很正常，已经是一种非常普遍的现象了

看条件，家里条件好的可以，究竟好衣服穿起来舒适

应当杜绝这种状况，由于这样攀比下去会影响其他同学

我行我素，走自己的路，要别人去说吧

7.你对中同学统一穿着校服的看法

a.应当，一些特别场合需要b.没什么理由，应当

c.没必要穿校服，抹杀同学独特d.说不清晰

8.是否购置一种商品，你优先考虑的因素是：

a.商品的用处b.商品的价位

c.商品的款式及包装d.商品是否符合时尚潮流

9.你常常购置的书籍：

a.科技丛书b.报刊杂志c.专业用书

d.漫画书e.文学著作f.其它

关于中同学消费的调查报告9

近年来，中国经济进展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消费问题成为社会言论话题。如今独生子女越来越多，许多家长都疼爱自己的孩子，因此总是满意孩子的要求。(家长也是很无奈。)青少年花钱的开销结构：

零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够表达出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购置书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位)其中用于购置课外书报的支出大于用于购置学习帮助书籍的支出;二是购置体育消遣方面的高科技产品，如CD/音乐磁带，电脑软件/电子嬉戏软件，以及VCD/DVD/影带(累计占52%排其次位);三是购置零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和沉迷新颖事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购置零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。

当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的化，成人化的特征等等，喜爱名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的熟悉为基础的。“对于人靠衣装”这句话有多大的程度的合理性?调查说明：11.9%的被调查者认为“特别合理”，49.6%的人认为“较为合理”，表示中性的“一般”看法的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理”，另有2.4%认为“不清晰”。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西赐予了极大的重视;应当说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。

综以上调查，中同学首先应当树适度消费观，其次，中同学要防止盲目消费;第三，中同学要抵抗不利于健康的消费内容。

过去人们说“清贫之志不敢忘”，今日，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中同学应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德!

关于中同学消费的调查报告10

xx世纪90年月诞生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速进展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大进展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的改变就尤为显著。如今，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向进展。尽管由于年龄、思维力量、社会经受的缘由，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的缘由很值得探究一番。

一、实践目的和调查背景

1、实践目的：高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的同学群体其购置力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其消费结构和消费力量是否合理发人深省，我们以此为动身点，以问卷调查形式确定高校生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对高校生消费观的调查、讨论、分析，做出分析总结规划，能够真实反映高校生消费状况，为高校生消费供应合理的参考方案。

2、调查背景：高校生，自古以来都是社会上的一个特别群体。虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永久是群众关注的对象。随着时代的进展，高校生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估量把握好自己的消费力量，以及维持合理的消费水平何其重要。

二、实践内容

1.调查方法：问卷调查

2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。

3.调查意义：当代高校生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参加消费文化的过程中产生肯定的社会影响。高校生的消费现状反映了高校生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于讨论消费经济和市场需求有重要意义。高校生消费观反映出了高校生的生活现状，以及价值取向，讨论高校生的消费观可以把握当代高校生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注高校生的消费行为，引导其正确消费，关心他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。

4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日

xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最终我们全体小组成员进行商量与总结。

6.调查内容：(1)高校生的