双鸭山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

双鸭山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：未成年人爱护工作应遵循（）。与爱护相结合的原则。

单项选择题：

A、劳动

B、惩戒

C、教育

D、进展

2：教学技能进展的最高级形态是（）。

单项选择题：

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

3：某老师很少留意成果一般的同学，把自己的精力用于培育优秀的同学。该老师的做法（）。

单项选择题：

A、有助于同学的共性进展

B、有助于教学任务的完成

C、违反了公正施教的要求

D、违反了严慈相济的要求

4：“现在，我们教育中将引起的转变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、杜威

D、洛克

5：《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其是美国闻名课程理论专家（）。

单项选择题：

A、康德

B、涂尔干

C、斯宾塞

D、泰勒

6：智育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、形成同学的品德

B、培育同学的学问

C、提高同学的力量

D、进展同学的智力

7：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题：

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

8：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

9：曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。假如两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。假如一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?（）

单项选择题：

A、曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5

B、华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4

C、华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4

D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2

10：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

11：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要心理危机是（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自主感

C、勤奋感

D、内疚感

12：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

13：顿悟说的奠基人是（）

单项选择题：

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼

14：人身权中最基本的权利是[]

多项选择题

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、身心健康权

15：同学是学习的主体因素，任何教学必需通过同学而起作用。（）

推断题

对

错

16：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

17：课堂的三大要素是（）。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

18：依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是（）。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、共性素养

D、思想素养

19：态度结构的三种成分始终是全都的。（）

推断题

对

错

20：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

21：学校教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

单项选择题：

A、强制性进展性基础性

B、普及性基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

22：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（）。

单项选择题：

A、生殖系统

B、心血管系统

C、神经系统

D、骨骼肌肉系统

23：教学过程的首要大事是（）

单项选择题：

A、引起同学留意

B、提示教学内容

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

24：运算技能属于一般技能。（）

推断题

对

错

25：个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段是（）。

多项选择题

A、0～6岁

B、6～9岁

C、9～16岁

D、16岁～成年

E、成年

26：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容简单记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。

单项选择题：

A、同化说

B、痕迹消退说

C、动机说

D、倒摄抑制与前摄抑制

27：教育心理学是讨论教育情境中（）的基本心理规律的科学。

单项选择题：

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学与教

28：在我国古代，名、字与号是有区分的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和敬重;号又叫别名、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是（）。

单项选择题：

A、李太白

B、杜子美

C、苏轼

D、青莲居士

29：正常退出Windows的操作方法是（）。

单项选择题：

A、直接关电源

B、按下Esc键

C、选择开头菜单中的关机命令

D、按下Reset按钮

30：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

31：获得老师资格就能上岗。（）

推断题

对

错

32：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

33：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）

推断题

对

错

34：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对（）的建设。

单项选择题：

A、城市学校

B、薄弱学校

C、农村学校

D、重点学校

35：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

36：同学的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）

推断题

对

错

37：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题：

A、引导性

B、间接性

C、简洁性

D、交往性

38：下列属于意义学习的条件的是（）。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构??

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

39：依据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶段

B、直观动作阶段

C、感知运动阶段

D、详细运算阶段

40：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

41：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

42：教学环境只包括教学的物理环境。（）

推断题

对

错

43：唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）。

单项选择题：

A、《武德律》

B、《贞观律》

C、《唐律疏议》

D、《永徽律疏》

44：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

单项选择题：

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

45：完形一顿悟学习理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、加涅

46：依据材料回答{TSE}题：王林平常成果一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教育处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不行失，时不再来。正值他打开橱门时，教育处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严厉 地对王林说：“平常不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林请求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分打算。{TS}张主任的做法对吗?（）[单选题]

单项选择题：

A、对

B、不对

47：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题：

A、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

B、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)＝(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

48：推动教育学进展的内在动力是()。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

49：老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程，萁主要特征包（）

多项选择题

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

50：高智商不是高制造性的充分条件，但是必要条件。（）

推断题

对

错

51：在师生关系的问题上，持有“老师中心论”这一观点的是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、高尔登

52：“同学之所以学习，是由于在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成果等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（）。

单项选择题：

A、成败归因理论

B、需要层次理论

C、成就动机理论

D、强化理论

53：下列关于地震自救表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、为防止次生灾难的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生

B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边

C、在家中要就地避险，可选择较平安的地方(如床下、桌子底下)躲避

D、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、贮存室及墙角躲避

54：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一样快

D、没有什么规律

55：要想实施启发式教学，关键在于（）。

单项选择题：

A、素养教育

B、创设问题情境

C、以同学为主

D、熟识同学

56：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

57：下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。

单项选择题：

A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系

B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系

C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系

D、留意思维与注意行动的关系

58：关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

单项选择题：

A、个体对各要素之间关系的理解

B、认知结构变量的特性

C、学习任务之间的共同要素

D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的阅历

59：影响青少年身心进展的因素许多，其中学校教育起主导作用。（）

推断题

对

错

60：进展到自律道德阶段的儿童开头熟悉到规章是肯定的、一成不变的。（）

推断题

对

错

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1：答案C

解析教育与爱护相结合是未成年人爱护工作的原则之一。故选C。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求老师要公平、公正地对待每一个同学，关怀每一个同学的进展。题干中老师只关注优秀的同学，很少留意成果一般的同学，其做法违反了公正施教的要求。故本题选C。

4：答案C

解析题干中这句话强调教育的中心应当转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心”观点。

5：答案D

解析泰勒是美国闻名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

6：答案D

解析智育的根本任务是进展同学的智力。

7：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

8：答案A

解析见教学组织形式的定义。

9：答案D

解析此题既可以由题干动身也可以由选项动身。方法一：从题干动身直接进行推理，运用排解法。观看三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排解ABC三项。方法二：从选项动身，运用代入排解法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，明显不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这个问题，所以排解；只有D项的方案，曙光机械厂生产产品1和4，则三个厂都生产擅长的产品，是最佳方案。

10：答案A,B,C,D,E

解析略。

11：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6—11岁是勤奋感对自卑感。

12：答案B

解析前苏联教育家加里宁说：老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通，沟通思想，沟通阅历，取人之长，补己之短，在沟通中不断提高和完善自己。

13：答案C

解析格式塔学派的代表认为，苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织，这种知觉阅历变化的过程就是突然的顿悟。

14：答案D

解析：

15：答案正确

解析略。

16：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

17：答案B,C,D

解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

18：答案A,B,C,D,E

解析素养教育的主要内容包括政治素养，思想素养；身体素养，心理素养；共性素养；科学文化素养。（本解析由安宝蓝供应）

19：答案错误

解析态度的三种成分一般状况下是全都的，有时也可能不全都。

20：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

21：答案D

解析：

22：答案C

解析人体各系统的发育是协调全都的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的挨次是：神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统和心血管系统次之，生殖系统最晚成熟。

23：答案A

解析：

24：答案错误

解析运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。

25：答案B

解析6～9岁是个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段。

26：答案D

解析：

27：答案D

解析：

28：答案D

解析A、B两项分别是李白和杜甫的“字”，C项是姓名，D项是李白的号，符合题意。

29：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】正常退出Windows的操作方法是通过【开头】菜单中的【关机】命令退出。

30：答案D

解析班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心进展水平相近的同学为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素养的进展，而以肯定的角色发生相互作用的群体。班级是一个简单的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。

31：答案错误

解析除了另有规定的高校老师外，申请认定其他类老师资格要达到《一般话水平测试等级标准》二级乙等以上。

32：答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

33：答案正确

解析由于在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消退它们之间的冲突和冲突，并开头建立内在全都的价值体系。

34：答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对薄弱学校的建设。故选B。

35：答案A

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

38：答案A,B,C

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

39：答案D

解析处于详细运算阶段的儿童，思维运算必需有详细的事物支持，已经可以进行简洁的抽象思维。

40：答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

41：答案D

解析考查总结性评价定义，应识记。

42：答案错误

解析：

43：答案C

解析：

44：答案A

解