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文档简介

古田2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:依据下列材料,请回答{TSE}题:小明的智力发育和学习非常正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,慢慢地对四周环境没了爱好,对四周的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的同学。{TS}小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()

多项选择题

A、同学对与人交往根本不感爱好,或因焦虑、担忧而不能与人交往

B、同学不被同伴所宠爱,与他人交往时遭到拒绝

C、家长过分爱护,不让孩子与他人交往

D、同学本身患有孤独症、精神分裂症

2:技能学习的前提是()的把握。

单项选择题:

A、基础性学问

B、概念性学问

C、科学学问

D、程序性学问

3:远古教育包括的特点有()

单项选择题:

A、非独立性

B、等级性

C、阶级性

D、独立性

4:德育过程的主要冲突包括()

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育过程内部诸要因素之间的冲突

D、德育与体育的冲突

E、德育与美育的冲突

5:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

6:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

7:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明白社会政治经济影响和制约着()

单项选择题:

A、教育的领导权

B、教育进展的规模和速度

C、受教育权的安排

D、教育目的

8:心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在()。

单项选择题:

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

9:德育的个体进展功能的发挥应留意()。

单项选择题:

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

10:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()

单项选择题:

A、讲解操作要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

11:在教学过程中,素养教育强调的是(),而不是简洁地获得结果。

单项选择题:

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

12:义务性规章的表述词是()

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

13:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()

推断题

14:社会学在解释同学失范行为时的“过程模式”讨论取向的主要代表是()失范说目标说掌握缺乏说标签说

单项选择题:

A、目标说

B、掌握缺乏说

C、标签说

15:以下属于复述策略的有()

多项选择题

A、运用背景学问,联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

16:学习者在头脑中创建一幅熟识的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

17:课堂气氛的类型不包括()

单项选择题:

A、乐观的课堂气氛

B、消极的课堂气氛

C、抵抗的课堂气氛

D、中立的课堂气氛

18:老师职业道德的本质要求是()。

单项选择题:

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

19:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

20:生产力是推动社会进展的最根本的因素,因此生产力打算着教育的领导权。()

推断题

21:动作技能形成过程的第三阶段是()

单项选择题:

A、联结阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、娴熟阶段

22:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()

推断题

23:接送同学的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型()以上平安驾驶经受,最近3年内任一记分周期没有记满()记录,无致人伤亡的交通责任事故。

单项选择题:

A、1年3分

B、2年6分

C、2年12分

D、3年12分

24:到工厂或农村进行实地参观访问属于()。

单项选择题:

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

25:推动个体进展的打算性因素是()

单项选择题:

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、人的主观能动性

26:试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决()

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

27:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

单项选择题:

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

28:高中课程设置应当遵循的原则是()。

多项选择题

A、进展性

B、时代性

C、基础性

D、选择性

E、自主性

29:Word中,可多次重复格式化的操作是()。

单项选择题:

A、左单击格式刷按钮

B、右单击格式刷按钮

C、左双击格式刷按钮

D、右双击格式刷按钮

30:“为同学制造良好的学习条件和环境,使同学把握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能。”这是学习方法指导的()

单项选择题:

A、目标

B、内容

C、过程

D、原则

31:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。

单项选择题:

A、力量

B、气质

C、性格

D、认知方式

32:健康就是指身体健康,没有疾病。()

推断题

33:老师是社会行为规范的代表,是同学效仿的楷模。这就要求老师履行()

单项选择题:

A、“父母”的角色

B、“榜样”的角色

C、“人类灵魂工程师”的角色

D、“青少年”的伴侣

34:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。

单项选择题:

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激-反应联结

35:关于课程目标的水平讨论最为闻名的是()。

单项选择题:

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

36:老师的职业角色主要是()

多项选择题

A、传道受业解惑者

B、讨论者

C、示范者

D、伴侣

E、管理者

37:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()

单项选择题:

A、垂直正迁移

B、水平正迁移

C、垂直负迁移

D、水平负迁移

38:老师扮演的中心角色是()

单项选择题:

A、学者

B、办事员

C、教员

D、权威人物

39:心理询问与辅导的基本方法是()。

单项选择题:

A、会谈

B、倾听

C、鼓舞

D、询问

40:同辈群体的特征有()

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、美系的公平性

E、群体的分散性

41:以下属于影响迁移的客观因素的是()。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

42:__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()

单项选择题:

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

43:讨论材料表明,中学阶段思维进展的关键期在()。

单项选择题:

A、学校一班级

B、学校二班级

C、学校三班级

D、高中一、二班级

44:中学校的课程表现形式主要有()

多项选择题

A、课程理念

B、教学方案

C、教学大纲

D、教材

E、教参

45:教育投资是一种生产性投资。()

推断题

46:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。

单项选择题:

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

47:一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经受()阶段。

多项选择题

A、选择

B、认同

C、接受

D、欣赏

E、行动

48:学问遗忘的过程是()

单项选择题:

A、先快后慢

B、先慢后快

C、匀速

D、无规律可循

49:舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括()。

多项选择题

A、成就

B、包涵

C、情感

D、支配

E、生存

50:记忆包括三个基本过程,它们是__________、保持和再认。()

单项选择题:

A、编码

B、识记

C、遗忘

D、回忆

51:产生感觉的第一步是()。

单项选择题:

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

52:学校应当敬重未成年同学的受教育权,不得随便开除未成年同学。()

推断题

53:争论法的特点是老师同同学答。()

推断题

54:发觉法就是让同学查找人类尚未知晓的事物。()

推断题

55:在中学中,班级的学籍管理者一般由()担当。

单项选择题:

A、班长

B、学科老师

C、班主任

D、学校校长

56:下列有关老师为人师表的特征表述正确的是()

多项选择题

A、为人师表具有鲜亮的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

57:钻研教材的意义包括()

多项选择题

A、有助于老师把握教材的规律体系

B、有助于老师科学设计教学内容

C、有助于全面贯彻和落实课程标准

D、有助于了解同学的学习状况

58:“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

单项选择题:

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

59:在PowerPoint中,假如想在不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。

单项选择题:

A、从头开头

B、从当前幻灯片开头

C、自定义幻灯片放映

D、无法达到,必需删除不放映的幻灯片

60:“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的()

单项选择题:

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

查看答案

1:答案A

解析:

2:答案D

解析技能的学习要以程序性学问的把握为前提。

3:答案A

解析:

4:答案A,C

解析:

5:答案B

解析【解析】道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明白道德情感的作用。

6:答案错误

解析:

7:答案C

解析入学条件等级森严说明白受教育权的安排不公平。

8:答案B

解析:

9:答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

10:答案A

解析:

11:答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆,素养教育强凋的是“发觉”学问。

12:答案B,C,E

解析:

13:答案正确

解析:

14:答案D

解析:

15:答案D,E

解析:

16:答案B

解析题干描述的是位置记忆法,位置记忆法属于精细加工策略中的记忆术。

17:答案D

解析:

18:答案B

解析本题考查老师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是老师职业道德的本质要求。

19:答案C

解析教学活动是学校进行全面进展教育的基本途径。

20:答案错误

解析教育的领导权受政治经济制度的制约。

21:答案B

解析:

22:答案错误

解析×受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。

23:答案D

解析依据2022年9月1日起实施的《中学校幼儿园平安管理方法》其次十六条规定:“接送同学的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上平安驾驶经受,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”

24:答案B

解析:

25:答案D

解析人的主观能动性是推动个体进展的打算性因素。

26:答案A,D,E

解析:

27:答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

28:答案B,C,D

解析BCD【解析】我国高中课程设置要遵循时代性、基础性、选择性的原则。

29:答案C

解析Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不行以。

30:答案A

解析:

31:答案C

解析在人格特征中,具有核心作用的成分是性格。

32:答案错误

解析健康包括身体健康和心理健康。

33:答案B

解析:

34:答案D

解析:

35:答案C

解析布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩,在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;把握学习理论;教育评价理论;课程开发论。

36:答案A,B,C,D,E

解析:

37:答案A

解析:

38:答案C

解析老师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。

39:答案A

解析:

40:答案B,C,D,E

解析:

41:答案A,B,C

解析认知结构和智力属于个人因素,即主观因素。

42:答案D

解析:

43:答案B

解析:

44:答案B,C,D

解析中学校的课程表现形式主要有:教学方案、教学大纲、教材。

45:答案正确

解析:

46:答案B

解析本题是一道推断题。依据题干能够推出并不是全部的数学家都是教育家。

47:答案A,D,E

解析一种观念要真正成为个人的道德价值观,须经受选

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