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文档简介
同仁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不冲突。()
推断题
对
错
2:“四德教育”的核心是()。
单项选择题:
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
3:学了“全等三角形的判定定理”后再学“相像三角形的性质定理”,并对它们关系进行分析,这种学习属于()。
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、规章或原理学习
4:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
单项选择题:
A、学问阅历
B、观念和信念
C、道德熟悉
D、道德观
5:中国十大传世名画完成于元代的是()。
单项选择题:
A、王希孟《千里江山图》
B、顾闳中《韩熙载夜宴图》
C、韩混《五牛图》
D、黄公望《富春山居图》
6:老师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的()。
单项选择题:
A、交往力量
B、讨论力量
C、管理力量
D、学习力量
7:国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度支配。其主要作用有二:第一,供应流淌性,便利商品、资产跨境交易;其次,供应调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、遵照目标
B、遵循目的
C、遵从用途
D、遵守功能
8:首次提出“教育学的基础是:哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是()
单项选择题:
A、苏格拉底
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
9:老师对同学的指导、引导的目的是促进同学的()。
单项选择题:
A、自由进展
B、自主进展
C、自愿进展
D、自动进展
10:()水平打算教育的规模和速度。
单项选择题:
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力进展
D、文化进展
11:考试时集中留意的状态是()
单项选择题:
A、下意识
B、潜意识
C、焦点意识
D、无意识
12:同学最重要的权利是()。
单项选择题:
A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权
13:班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
单项选择题:
A、校长
B、教育主任
C、班主任
D、任课老师
14:老师依据教材特点,创设一个有关的情景,以激发同学的学习爱好和乐观性,使同学生动活泼地把握学问,进展智力的教学方法是()
单项选择题:
A、开心教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
15:有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
16:素养教育的核心是培育同学的共性。
推断题
对
错
17:教育的根本任务是培育人。()
推断题
对
错
18:科学讨论成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、讨论方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
19:__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题:
A、老师领导风格
B、班级
C、学校
D、班级
20:教学目标是指()
单项选择题:
A、教学中师生预期达到的学习结果
B、老师制定要达到的目标
C、学校分布给同学的教学预期结果
D、老师给同学设定的学习目标
21:教育既要照看到同学的现有进展水平,又要向同学不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的进展,这是由于同学的身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
22:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
23:课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学,该生从今在课堂上不再发觉问题,不再主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、不敬重同学
B、过于自信
C、对待质疑同学一棒吓退
D、严峻挫伤同学的学习乐观性
24:班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。()
推断题
对
错
25:对同学的讨论通常包括()。
多项选择题
A、讨论同学身心进展的现状
B、讨论同学集体的传统
C、讨论同学个体的需要
D、讨论同学的成长环境
E、讨论同学的爱好和共性差异
26:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征消失时期是在()。
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
27:结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
单项选择题:
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
28:在同学管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
推断题
对
错
29:遗传素养是人身心进展的()
单项选择题:
A、主导因素
B、打算因素
C、物质前提
D、无关因素
30:老师的天职是传授学问。()
推断题
对
错
31:对老师而言,所谓廉洁从教,详细内容包括()
多项选择题
A、不贪占同学及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不沾染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶习
D、不能埋怨自己的薪酬
32:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
单项选择题:
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
33:新时期对同学管理工作的要求有()
多项选择题
A、摆正同学管理工作的位置
B、建立完善的同学管理体制
C、建立同学管理团队
D、加强同学自我管理
E、建立同学自主管理机制
34:某地为推动教育进展,打算设立重点中学,赐予师资财政支持。下列说法正确的是()。
单项选择题:
A、省级教育行政部门有权设立重点学校
B、有利于打造本地教育品牌
C、不利于提高教学水平
D、县级无权设立重点学校
35:以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是柏拉图。。()
推断题
对
错
36:学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题:
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
37:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
38:按反映活动的深度来划分,学问可分为()。
单项选择题:
A、感性学问和理性学问
B、陈述性学问与程序性学问
C、一般学问与特别学问
D、一般学问与专业学问
39:家庭教育比起学校教育,在教育内容、方法、途径上更有系统性。
推断题
对
错
40:埃里克森是()国()学派的心理学家。
单项选择题:
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
41:王老师与同事之间相互敬重、相互理解、相互学习、相互关心……在解决同学成果和纪律问题时,王老师很重视其他任课老师或班主任的看法,这种做法()。
单项选择题:
A、正确,是一种良好的师师互动关系
B、正确,有利于处理好师生关系
C、错误,王老师这样做缺乏主见
D、错误,老师间缺乏竞争意识,不利于老师专业进展
42:就智力而言,女性不占优势的方面是()
单项选择题:
A、数学推理
B、直觉速度
C、图形识别
D、艺术观赏
43:男同学小陈平常自由散漫,学习不仔细。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发觉。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经同学同意翻看短信侵害同学的隐私权,②批判的话语侵害同学的人格权,③收缴手机侵害同学的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待同学的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
单项选择题:
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
44:每当同学请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批判同学没有专心听讲,而雷老师则会急躁地给同学解答。两位老师的不同做法反映了()。【2022年上半年中学真题】
单项选择题:
A、职业学问的差异
B、职业理念的差异
C、职业力量的差异
D、职业认同的差异
45:素养教育的特点是()
多项选择题
A、同学为中心
B、整体性
C、基础性
D、内化性
E、综合性
46:老师对同学进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
单项选择题:
A、教育目的
B、教学大纲
C、教材
D、教学方案
47:造成人的片面进展的缘由是()。
单项选择题:
A、社会的进步
B、旧式劳动分工
C、生产力的进展与分化
D、科技水平的提高
48:实质教育论的提倡者是()
单项选择题:
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
49:元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()
推断题
对
错
50:被联合国教科文组织认为是“学问社会的根本原理”的教育思想是()。
单项选择题:
A、教育民主化
B、教育信息化
C、全民教育
D、终身教育
51:人们的生活阅历证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应力量提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别力量,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的力量,这种现象说明()。
单项选择题:
A、遗传是人的身心进展的生理前提
B、遗传素养的进展过程制约着年青一代身心进展的年龄特征
C、遗传素养的差异性对人的身心进展有肯定的影响作用
D、遗传素养具有可塑性
52:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
53:在教育进展过程中()是主见“儿童中心论”的代表人物。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、凯洛夫
C、杜威
D、陶行知
54:培育同学的自护力量,需要我们首先教会他们辨别是非美丑。()
推断题
对
错
55:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()
单项选择题:
A、受教育的权利
B、受敬重的权利
C、平安的权利
D、生存的权利
56:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让同学运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚”的问题。同学们一听,立刻就来精神了,在争论过程中发言非常踊跃。通过争论,同学搞清晰了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必需练就过硬的脚力,使脚力的冲量满意使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()[单选题]
多项选择题
A、激发同学学习动机
B、引导同学领悟学问
C、关心同学巩固学问
D、组织同学运用学问
57:学习过程中常用的精细加工策略有()。
多项选择题
A、利用背景学问、联系实际
B、记忆术
C、做笔记¤♀
D、提问
E、生成性学习
58:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
59:依据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系共性化
60:在教育讨论中,通过考查事物发生和进展的过程,揭示其本质和进展规律的讨论方法是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、调查法
B、访谈法
C、历史法
D、试验法
查看答案
1:答案正确
解析:
2:答案A
解析四德教育的核心应当是家庭美德教育。没有家庭美德,就做不到尊老爱幼,更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。
3:答案C
解析:
4:答案B
解析略。
5:答案D
解析王希孟生活于北宋,顾闳中生活于五代,韩混生活于唐代,黄公望是元代画家。
6:答案B
解析老师的职业特点打算了老师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的讨论力量。
7:答案D
解析遵从:遵照、依从。遵守:依照规定行动,不违反。用途:应用的方面或范围。功能:事物或方法所发挥的有利作用。本题依据冒号后面的说明可知答案。
8:答案C
解析:
9:答案B
解析:
10:答案C
解析:
11:答案C
解析:
12:答案B
解析:
13:答案C
解析:
14:答案B
解析依据“创设一个有关的情景”可以推断出选择情境教学法。情境教学法是指老师依据教材特点,创设一个有关的情景,以激发同学的学习爱好和乐观性,使同学生动活泼地把握学问,进展智力的教学方法。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯供应)
15:答案B
解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法关心记忆是其中一种。
16:答案错误
解析:
17:答案错误
解析略。
18:答案B,C
解析:
19:答案B
解析:
20:答案A
解析:
21:答案B
解析教育既要照看到同学的现有进展水平,又要向同学不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的进展,这是由于同学的身心进展具有阶段性。
22:答案A
解析此句出自《师说》,描述的是师生关系,给当今教育的启示是教学相长、相互敬重。
23:答案A,B,C,D
解析:
24:答案正确
解析:
25:答案A,C,E
解析对同学的讨论,不包括其集体的传统和成长环境。家庭环境是成长环境的一部分,二者不能划等号。
26:答案B
解析:
27:答案A
解析内容型策略:这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地供应学习内容为核心,强调学问结构和追求学问发生过程两个类别,即结构化策略和问题化策略。
28:答案正确
解析:
29:答案C
解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。
30:答案错误
解析:
31:答案A,B,C
解析所谓廉洁指的是清廉高洁,不贪污。埋怨自己的薪酬低与之无关。(本解析由张恩凯供应)
32:答案B
解析:
33:答案A,B,C,D
解析:
34:答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展,缩学校校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班。
35:答案错误
解析这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。
36:答案C
解析:
37:答案B
解析内部反馈是操自身的感觉系统供应的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事赐予的反馈。
38:答案A
解析:
39:答案错误
解析正确的说法是,学校教育比起家庭教育,在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯供应)
40:答案C
解析:
41:答案A
解析题干描述的是王老师与同事的团结互
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