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文档简介
同安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:自我意识进展的其次个飞跃期是()
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
2:校内文化可以细分成()。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、同学文化
D、学校精神文化
E、传统文化
3:班级人际关系形成和进展的手段是()。
单项选择题:
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
4:下列不属于老师专业学问范畴的是()
单项选择题:
A、学科学问
B、教育教学学问
C、通识性学问
D、思想道德学问
5:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,经常导致兴奋,消失失眠现象,这种失眠属于()。
单项选择题:
A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、药物性失眠
6:下列选项中与“王静和赵国是军人”推断类型不相同的是()。
单项选择题:
A、郭沫若和海子是诗人
B、张继科和王皓是冠军
C、孙亮和李强是战友
D、韩红和周杰伦是歌手
7:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()
推断题
对
错
8:力量是相对稳定的,也是完全不行控的。()
推断题
对
错
9:课堂教学的详细形式包括()
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班集体教学
10:教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。()
推断题
对
错
11:“孟母三迁”的故事说明白()因素对进展的影响。
单项选择题:
A、遗传
B、教育
C、社会活动
D、环境
12:老师对同学思想的认可与同学成果有__________趋势。
单项选择题:
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
13:家庭教育具有先主性,是指()
单项选择题:
A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
B、儿童有主观能动性
C、家庭教育与学校教育是统一的
D、家庭教育的作用更大
14:生产力进展水平制约着()。
单项选择题:
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
15:目的游离评价模式主见()。
多项选择题
A、评价的重点是课程方案预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程方案满意目标的程度
D、评价的重点放在课程方案实际的结果上
E、更多地考虑课程方案满意实际需要的程度
16:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题:
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
17:领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
推断题
对
错
18:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,表明个体身心进展具有()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
19:《义务教育法实施条例》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
20:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。()
推断题
对
错
21:老师职业道德评价的根本依据是()
单项选择题:
A、统治阶级的利益
B、动机与效果的辩证统一
C、老师的道德品质
D、老师的道德行为
22:课堂教学基本阶段的程序支配方式有()
多项选择题
A、渐进式
B、开门见山式
C、交替式
D、情感式
E、规律式
23:下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
单项选择题:
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
24:动机压抑说这一理论最早由()提出的。
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、布鲁纳
C、苛勒
D、埃里克森
25:生产力进展水平打算着()。
单项选择题:
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
26:动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()
单项选择题:
A、斯金纳
B、波斯纳
C、巴甫洛夫
D、皮亚杰
27:心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。()
推断题
对
错
28:马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()
单项选择题:
A、生存需要
B、归属需要
C、敬重需要
D、自我实现的需要
29:无论是何种学科,也无论是人类的何种探究,不能证明的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。
单项选择题:
A、想象力拓展探究的思路和方法
B、无法认证的问题并非没有价值
C、无止境的努力终将提示问题的答案
D、广博的学问使大胆的假设更为合理
30:利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
单项选择题:
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
31:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜用尝试教学法。()
推断题
对
错
32:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是因材施教。()
推断题
对
错
33:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题:
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
34:维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
推断题
对
错
35:“活到老学到老”体现了()教育的思想。
单项选择题:
A、全民
B、终身
C、民主
D、现代
36:徐悲鸿国画代表作品是()。
单项选择题:
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
37:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于老师榜样之中,寓德育于同学自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。
单项选择题:
A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D、德育过程是组织同学的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
38:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
39:影响人格进展的社会因素有()。
多项选择题
A、家庭教养模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、隔辈群体
E、遗传
40:学习是由反复阅历引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。()
推断题
对
错
41:说的简洁一点,技能就是人的本能活动。()
推断题
对
错
42:关于环境对个体进展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体进展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体进展供应了条件
D、人的进展完全由环境打算
E、环境对人的进展没有影响
43:质化的教学评论方法与技术包括观看评价和档案评价。()
推断题
对
错
44:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。
单项选择题:
A、一般迁移
B、详细迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
45:在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是()。
单项选择题:
A、福禄培尔的《人的教育》
B、夸美钮斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《一般教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
46:自我遵循()原则。
单项选择题:
A、现实
B、欢乐
C、道德
D、系统
47:当事人身不由己地思索他不想考虑的事情,反复去做他不盼望执行的动作,这种行为属于()。
单项选择题:
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
48:赫尔巴特教育学的核心是()
单项选择题:
A、教育性教学
B、道德教育
C、教学形式阶段论
D、班级教学
49:推动个体进展的打算性因素是()
单项选择题:
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
50:依据当前社会的需要,教学过程中应当更留意培育同学的力量。()
推断题
对
错
51:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停了,这种现象属技能学习中的()。
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
52:“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单项选择题:
A、受教育的权利
B、受敬重的权利
C、平安的权利
D、生存的权利
53:把握了加、减法的同学,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。()
推断题
对
错
54:以下哪一项是动作技能形成的初期()
单项选择题:
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段
55:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题:
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
56:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()
单项选择题:
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
57:下列有关老师权利的说法,错误的是()。
单项选择题:
A、老师的学术自由应当限于教育教学活动之内的特地科学讨论活动
B、老师有权依据同学的身心进展状况及特点,有针对性地指导同学的学习
C、老师有权通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理
D、老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
58:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
59:依据课程的表现形式,课程可分为()。
单项选择题:
A、基础型课程、拓展型课程和讨论型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程
60:依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
单项选择题:
A、心理测验
B、心理询问
C、心理辅导
D、心理评估
查看答案
1:答案D
解析系统暂无解析
2:答案A,B,D
解析在不同层次,可以把校内文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
3:答案A
解析同学只有通过交往才能熟悉同学,进展自己的人际关系。
4:答案D
解析老师专业学问主要包括本体性学问、条件性学问、实践性学问和一般文化学问。题目选项中,学科学问即本体性学问;教育教学学问即条件性学问;通识性学问即一般文化学问。
5:答案D
解析:
6:答案C
解析A、B、D项都和题干中表达的意思一样,是人与人同为一种职业身份,而C项“孙亮和李强是战友”表达的是一种人物关系。
7:答案正确
解析:
8:答案正确
解析依据维纳的理论,力量属于内部稳定不行控因素。
9:答案A,B,C,D
解析:
10:答案正确
解析:
11:答案D
解析:
12:答案B
解析:
13:答案A
解析:
14:答案D
解析社会生产力进展水平,以及在这个基础上形成的社会经济结构,制约着教育结构。
15:答案B,D,E
解析依据目的游离评价模式主见观点可得出答案。
16:答案A
解析:
17:答案正确
解析识记性试题。领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。(本解析由张恩凯供应)
18:答案D
解析:
19:答案A
解析:
20:答案错误
解析在青年期,认知内驱力和自我提高内驱力成为同学学习的主要动机。
21:答案B
解析:
22:答案A,C,E
解析:
23:答案A
解析第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的讨论成果,就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。
24:答案A
解析:
25:答案D
解析生产力水平打算着教育结构的变化。
26:答案B
解析:
27:答案正确
解析:
28:答案A
解析此题考察马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的基本需要有五种,它们由低到高依次排成肯定的层次,即生理的需要、平安的需要、归属与爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。
29:答案A
解析本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路,最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探究的思路,关心人们查找解决问题的方法。
30:答案C
解析所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示,均属于模象直观。
31:答案正确
解析实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜用尝试教学法,由于这样简单造成概念模糊,思维混乱,一旦走了弯路,老师就不易订正。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯供应)
32:答案错误
解析是启发式教学的(本解析由考试高校员供应)
33:答案C
解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
34:答案错误
解析乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
35:答案B
解析:
36:答案A
解析徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。
37:答案D
解析德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程,这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同,对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中,使受教育者受多方面教育影响的做法,就是这一规律的体现。
38:答案C
解析:
39:答案A,B,C
解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
40:答案错误
解析系统暂无解析
41:答案错误
解析技能是通过学习或练习而形成的
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