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文档简介

同安2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。()

推断题

2:老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。()

推断题

3:对程序教学贡献最大的是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

4:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

5:在心理学上,一般将老师期望的预言效应称之为()。

单项选择题:

A、罗森塔尔效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

6:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单项选择题:

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

7:把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规章学习

8:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

9:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有肯定的影响。依据上述定义,下列不属于印记学习行为的是()。

单项选择题:

A、绵羊走近并试图留在喂养过它的仆人身边

B、由人喂养大的斑马雀会向仆人的手指求偶

C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D、刚诞生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

10:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

11:狭义的学校德育专指()

单项选择题:

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

12:()这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。

单项选择题:

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

13:智育中的“智”是指()。

单项选择题:

A、学问

B、技能

C、智力

D、学问技能和智力

14:老师劳动的特点是()。

多项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

15:心理询问与辅导的基本方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、调查法

C、会谈法

D、自述法

16:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要给同学一碗水,老师必需有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明老师应当做到()。

单项选择题:

A、关爱同学

B、爱国守法

C、爱岗敬业

D、终身学习

17:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。

单项选择题:

A、循序渐进原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

18:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()

推断题

19:同学小李在放学期间,因闯红灯被汽车刮伤,学校()。

单项选择题:

A、担当主要责任

B、担当次要责任

C、不担当责任

D、担当部分责任

20:在打印任务未完成而缺纸的状况下,则()。

单项选择题:

A、打印机将自动关闭

B、打印任务取消

C、计算机提示“缺纸”

D、取消打印列表中该任务后的其余任务

21:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()

推断题

22:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。

单项选择题:

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

23:在杜威看来,教学过程的实质在于()。

单项选择题:

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问、进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

24:皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。

单项选择题:

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

25:遗忘曲线的首先提出者是()。

单项选择题:

A、巴甫洛夫

B、艾宾浩斯

C、奥苏伯尔

D、弗洛伊德

26:在老师与家长的关系上,下列观点正确的是()。

单项选择题:

A、在学校以老师为主,在家以家长为主

B、家长与老师是公平的教育主体

C、以老师为主,家长为辅

D、以教育力量较强的一方为主

27:制定课程方案的首要问题是()。

单项选择题:

A、学科设置

B、学年编制和学周支配

C、学科挨次

D、课时安排

28:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

29:知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问??

C、条件性学问

D、程序性学问

30:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

单项选择题:

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

31:教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

单项选择题:

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

32:老师不能因各种理由关同学禁闭,由于同学具有()。

单项选择题:

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

33:观摩和分析优秀老师的教学活动是老师成长与进展的基本途径。()

推断题

34:下列说法中,不正确的是()。

单项选择题:

A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点

B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线

C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形

D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形

35:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单中间难,这种现象的解释是()。

单项选择题:

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

36:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

37:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。

单项选择题:

A、直接感知事物

B、间接阅历

C、同学的实践活动

D、交往

38:组成课程方案的主要内容是()。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

39:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

40:在同学学业评价中,信度体现了学业测验的牢靠程度。()

推断题

41:在群体压力下成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()。

单项选择题:

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、群体分散

42:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

单项选择题:

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

43:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题:

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

44:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()

推断题

45:学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。()

推断题

46:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

47:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

48:学校教学的主要任务包括()

多项选择题

A、使同学把握基础学问和基本技能

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、形成良好的师生关系

D、培育同学的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

49:下列人物中,创造地动仪的是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、哥白尼

B、毕舁

C、张衡

D、布鲁诺

50:最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、社区教育

51:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()

单项选择题:

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期,个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0~3岁的时期

52:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是()。

单项选择题:

A、张大千

B、黄宾虹

C、徐悲鸿

D、齐白石

53:素养教育的首要任务是()。

单项选择题:

A、提高全体受教育者的社会实践力量

B、提高全体受教育者的思想道德素养

C、提高全体受教育者的审美素养

D、提高全体受教育者的创新力量

54:下列关于日常生活中的做法。不正确的是()。

单项选择题:

A、为了使用便利和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形

B、在加油站不能使用手机,是由于手机在使用时产生的射频火花很简单引起爆炸,发生危急

C、交通信号灯中红色被用做停车信号是由于红色波长最长

D、家中遇到煤气泄漏大事应马上使用房间的电话报警

55:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

56:对专家与新手的对比讨论发觉,专家具有哪些特征()。

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、擅长应用直接推理的方式解决问题

D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

57:世界上最闻名的智力气表是()。

单项选择题:

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

58:下列哪个不是制造性思维的基本特征?()

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、科学性

D、独创性

59:法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。()

推断题

60:教育心理学·学校讨论的对象是学校教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析:

2:答案错误

解析老师自己的观点只能作为一个范例,而不是唯一正确的答案。

3:答案A

解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的创造人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

4:答案A,B,E

解析略。

5:答案A

解析:

6:答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

7:答案B

解析把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。

8:答案A,B,C,D

解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。

9:答案C

解析印记学习的定义要点是:①发生在动物生活的早期阶段;②由直接印象形成的学习行为。ABD项均符合印记学习的定义;C项不符合要点①和②故选C。

10:答案C

解析:

11:答案C

解析:

12:答案E

解析:

13:答案D

解析智育是指教育者有目的、有方案、有组织地向同学传授系统的文化科学学问和技能的教育活动。

14:答案A,B,C,D

解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。

15:答案C

解析系统暂无解析

16:答案D

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力,题干的描述就体现了老师终身学习的需要。

17:答案B

解析“不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。

18:答案正确

解析略。

19:答案C

解析《同学损害事故处理方法》规定:同学在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题,学校不担当责任。故选C。

20:答案C

解析在打印任务未完成便缺纸的状况下,计算机提示“缺纸”,在添纸后打印任务将连续执行。

21:答案错误

解析:

22:答案D

解析:

23:答案B

解析杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的阅历动身,不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。

24:答案A

解析:

25:答案B

解析艾宾浩斯提出了遗忘曲线。

26:答案B

解析老师和家长是公平的教育主体,在教育同学上都起着不行替代的作用。

27:答案A

解析制定课程方案的首要问题是学科设置。

28:答案正确

解析:

29:答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°”,属于陈述性学问。

30:答案D

解析见学习精要。

31:答案C

解析:

32:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵害;第三款规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。题干中老师关同学禁闭的行为属于侵害同学的人生自由权。故答案选B。

33:答案正确

解析略。

34:答案C

解析中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点,故A项正确;轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线,故B项正确;矩形是轴对称图形,但它的对角线不是对称轴(正方形除外),故C项错误;线段是以其中点为对称中心的中心对称图形,故D项正确。

35:答案D

解析:

36:答案C

解析略

37:答案B

解析在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要通过书本或者前人既有的阅历进行。受制于时间和精力,同学大多时候通过间接阅历熟悉世界。

38:答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。

39:答案正确

解析略。

40:答案正确

解析:

41:答案B

解析:

42:答案B

解析课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证同学学习的效果。

43:答案B

解析略。

44:答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

45:答

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