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文档简介
同德2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
2:下列属于学习现象的是()。
单项选择题:
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
3:学校精神文化的四种基本成分是()。
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、价值成分
D、抱负成分
E、制度成分
4:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
5:心理学是讨论人的__________及其规律的科学。()
单项选择题:
A、心理活动
B、心理特征
C、心理现象
D、心理品质
6:老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为,这是由同学的()打算的。
单项选择题:
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、荣誉权
7:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。
单项选择题:
A、交往动机
B、外部动机
C、内部动机
D、无意识动机
8:人的学习主要通过()。
单项选择题:
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
9:真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()
单项选择题:
A、桑代克
B、詹姆斯
C、冯特
D、杜威
10:吹拉弹唱属于()
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
11:同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题:
A、道德动机
B、道德评价
C、乐观的道德情感
D、道德行为习惯
12:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题:
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、规律思维
13:老师的()就是老师在同学心目中的威望和信誉,是一种可以使老师对同学施加的影响产生乐观效果的感召力和震撼力。
单项选择题:
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
14:同学管理是()
单项选择题:
A、学校管理者为实现同学德、智、体全面进展进行有目的的教育的过程
B、对同学的潜在的学习力量挖掘的教育过程
C、学校及上级对同学进行行为掌握的过程
D、教学管理人员在对同学的各种活动进行的一种强制性的限制制度
15:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题:
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
16:通常的课堂教学采纳()方式。
单项选择题:
A、讲演
B、讲解
C、争论
D、讲授
17:教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()
推断题
对
错
18:用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、杜威
C、凯洛夫
D、赫尔巴特
19:“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的依据是人进展的()。
单项选择题:
A、个别差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、分化与互补的协调性
20:性格依据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、心情型和()
单项选择题:
A、独立型
B、经济型
C、外倾型
D、意志型
21:维纳认为,同学学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、老师
22:课程评价模式有()
多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
23:人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果茨基
B、乔姆斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德
24:有用主义的代表人物是()
单项选择题:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
25:假如在软件安装过程中消失了问题,除了询问客服中心外,最快的方法是()。
单项选择题:
A、搜寻软件论坛
B、搜寻软件说明书
C、搜寻科技期刊
D、搜寻报刊
26:将心理学引入教育的第一人是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、夸美纽斯
D、亚里士多德
27:课时方案就是老师进行课堂讲授的方案。()
推断题
对
错
28:《中华人民共和国老师法》颁布的时间是()
单项选择题:
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、2022年
29:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()
单项选择题:
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
30:师生关系是指老师和同学在教育教学活动中结成的相互关系。其中,老师和同学在教育内容上是()
单项选择题:
A、公平关系
B、上下级关系
C、相互促进关系
D、授受关系
31:心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。
单项选择题:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
32:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题:
A、教育者
B、老师
C、校长
D、教务主任
33:关怀教好每一堂课,关怀班级大小、时间、压力等问题,说明老师成进步入了()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注同学阶段
34:“豆蔻”是指()岁。
单项选择题:
A、十三四
B、十五六
C、七八
D、十八
35:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()
单项选择题:
A、模象直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
36:教学的首要任务是()。
单项选择题:
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
37:在通过其他途径都不能获得满足的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。
单项选择题:
A、校内调解
B、教育仲裁
C、诉讼救济
D、行政救济
38:为人师表首先是言传,其次才是身教。()
推断题
对
错
39:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()
推断题
对
错
40:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单中间难,这种现象的解释是()。
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
41:在教育心理学中,学习过程是该门学科讨论的核心内容。()
推断题
对
错
42:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、泰姬陵位于泰国.是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价直极高
43:课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学,该生从今在课堂上不再发觉问题,不再主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、不敬重同学
B、过于自信
C、对待质疑同学一棒吓退
D、严峻挫伤同学的学习乐观性
44:编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。()
推断题
对
错
45:当今教育评价存在的主要问题有()。
多项选择题
A、重学问轻力量
B、片面追求分数与升学
C、影响同学心理健康,唯成果是论
D、制约教学改革,标准固定划一
E、以上问题都不是问题
46:用“量杯”试验说明定势的消极影响的是()
单项选择题:
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
47:学校教育在义务教育的地位主要体现在()。
单项选择题:
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、强制性、免费性、普及性
48:下列说法正确的是()。
单项选择题:
A、雨后想看到彩虹,必需面对太阳
B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝
C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度
D、警告类标示一般用红色是由于红色波长最长、传播最远
49:德育工作的基本途径是()。
单项选择题:
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部、共青团、少先队活动
50:问题形为常消失在差生和后进生上,优秀同学不会消失问题行为。()
推断题
对
错
51:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。
单项选择题:
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
52:教育目的和教育方针的关系是()
单项选择题:
A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
53:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题:
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
54:教学方案的基本内容是()
多项选择题
A、课时安排
B、学科挨次
C、学年编制
D、学科设置
E、学周支配
55:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题:
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
56:从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()
多项选择题
A、指导性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
E、讨论性说课
57:班级建设的设计最重要的是制定()。
单项选择题:
A、建设的目标
B、实现目标的途径
C、详细方法
D、工作程序
58:意志的品质有()
多项选择题
A、自觉性
B、坚决性
C、挨次性
D、坚韧性
E、自制力
59:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
60:下列行为中属于品德性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试作弊
E、说谎
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案D
解析如上题。
3:答案A,B,C,D
解析制度成分属组织文化的内容。
4:答案C
解析美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。
5:答案C
解析:
6:答案C
解析《未成年人爱护法》规定:“学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或其他污辱人格尊严的行为。”
7:答案C
解析一般说来,由内部动机支配下的行为更具有长久性。
8:答案A
解析人的学习83%通过视觉。
9:答案A
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门独立的学科。(本解析由张恩凯供应)
10:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
11:答案C
解析同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是乐观的道德情感。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
12:答案A
解析发散思维又称求异思维,是制造性的核心。
13:答案B
解析:
14:答案A
解析:
15:答案A
解析智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段:出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B
解析:
17:答案正确
解析(P2)
18:答案C
解析:
19:答案A
解析“长善救失”、“因材施教”体现了人身心进展的个别差异性的要求。
20:答案D
解析:
21:答案A,B,C,D
解析维纳认为,同学学习成败包括六个因素:力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯供应)
22:答案A,B,C,D
解析:
23:答案A
解析维果斯基是苏联闻名的心理学家,社会文化历史学派的创始人,讨论重点是人的高级心理机能的进展,强调人类社会文化对人的心理进展的重要作用,认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和进展起来,并借助于语言实现的。故选A。
24:答案C
解析:
25:答案A
解析解决软件安装问题,主要在于快,精确 度不必太高,所以搜寻网页、相关论坛是较好的方法。
26:答案A
解析赫尔巴特是将心理学引入教育的第一人。
27:答案正确
解析:
28:答案A
解析:
29:答案C
解析:
30:答案D
解析师生在教育内容上结成授受关系:(1)从老师与同学的社会角色规定的意义上看,老师是传授者,同学是受授者;(2)同学在教学中主体性的实现,既是教育的目的,也是教育胜利的条件;(3)对同学的指导、引导的目的是促进同学的自主进展。
31:答案A
解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
32:答案B
解析题干阐述的是老师的含义,要将老师同教育者区分开来,老师是教育者,但教育者不肯定是老师。
33:答案A
解析依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学等阶段。在关注情境阶段老师关怀的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关怀诸如班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
34:答案A
解析唐代诗人杜牧《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
35:答案A
解析:
36:答案A
解析教学的首要任务是引导同学把握科学文化基础学问和基本技能,由于教学的其他任务只有在引导同学把握基础学问和基本技能的基础上才能实现。
37:答案C
解析诉讼救济,也叫司法救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满足的救济时,可以得到充分的补救。
38:答案错误
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案D
解析:
41:答案正确
解析略
42:答案A
解析泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
43:答案A,B,C,D
解析:
44:答案正确
解析:
45:答案A,B,C,D
解析略。
46:答案D
解析陆钦斯通过一个用量杯量水的试验,发觉试验组大部分人都受到从前所学习方法的影响。从而说明白定势的消极影响。(
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