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文档简介
和布克赛尔中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题:
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
2:技能的活动方式是()。
单项选择题:
A、合乎法则的
B、不随便运动的
C、遗传获得的
D、学问阅历的
3:行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。()
推断题
对
错
4:秋天,落叶铺满了公路,当一辆高速行驶的汽车驶过公路中间时,路旁的落叶将()
单项选择题:
A、不受影响
B、从路中间飞向路边
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬
5:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()
单项选择题:
A、启发式原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
6:品德的基础是()
单项选择题:
A、道德意志
B、道德熟悉
C、道德情感
D、道德行为
7:美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
E、态度
8:下列不属于课堂交往障碍的是()。
单项选择题:
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
9:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过很多宏大人物。”这里“现代世界的曙光”是指()。
单项选择题:
A、手工工场消失
B、文艺复兴运动
C、新航路开拓
D、海外殖民开头
10:同学管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。()
推断题
对
错
11:班风学风,人际关系属于()。
单项选择题:
A、学科课程
B、显课程
C、潜课程
D、整合课程
12:假如儿童处于11~15岁,那么他属于皮亚杰儿童智力进展阶段中的()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
13:班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来,以增加管理效果的管理方式被称为()。
单项选择题:
A、常规管理
B、民主管理
C、目标管理
D、平行管理
14:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用
15:()儿童的主要进展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
单项选择题:
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期
16:当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。
单项选择题:
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的进展目标
17:教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来熟悉的是()。
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
18:在PowerPoint中,假如想在不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。
单项选择题:
A、从头开头
B、从当前幻灯片开头
C、自定义幻灯片放映
D、无法达到,必需删除不放映的幻灯片
19:“教育的效应”是指()
单项选择题:
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培育了多少八
20:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其进行挨次是()
单项选择题:
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、视详细状况。可有多种开端
21:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
22:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
单项选择题:
A、聚会功能
B、导向功能
C、激励功能
D、启动功能
23:只要一个国家的决策者,真心盼望进展市场经济,情愿根据资本制造与流淌的规律办事,能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数全部权变得合法,从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片巨大的水域,避开零星的湖水,消逝在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流淌起来,财宝制造与经济效率,就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最精确 的是()。
单项选择题:
A、国家需要敬重多数国民的财产占有与处置权利
B、没有法律爱护的全部权,是效率偏低、缺乏活力的全部权
C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关
D、全部权合法化,是市场经济正常进展的关键
24:同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满意,这种动机理论属于()。
单项选择题:
A、强化理论
B、成就动机理论
C、成败归因理论
D、需要层次理论
25:如要转变整个幻灯片内容布局时,应当修改()
单项选择题:
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景
26:班级授课制的特征可以用()概括。
单项选择题:
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时
27:“除数是小数的除法”,某老师把同学的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
单项选择题:
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
28:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含同学、老师、教学内容、教学媒体和()等多种要素。
单项选择题:
A、教学环境
B、教学方法
C、教学手段
D、教学目的
29:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()
单项选择题:
A、老师职业道德的基本原则
B、老师职业道德的基本标准
C、老师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本范畴
30:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
推断题
对
错
31:集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习。
推断题
对
错
32:狭义的学问是()
单项选择题:
A、个人的学问或人类的学问
B、生活实践中形成的阅历、技能、技巧、力量等
C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义
D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
33:小张的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法()
单项选择题:
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题,法律不予过问
D、合理合法
34:同学作业消失错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、惩处
D、自我强化
35:校内文化是影响同学进展的因素之一,在课程类型上属于()。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
36:特级老师或专家的课堂教学是没有圆满的课堂教学,不需要做教学反思。()
推断题
对
错
37:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
38:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()
推断题
对
错
39:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()
单项选择题:
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
40:人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
单项选择题:
A、自我意识
B、制造力量
C、预见力量
D、选择力量
41:在态度和品德的形成过程中,对榜样的仿照属于哪个阶段?()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、同化
D、内化
42:被公认为现代第一本现代教育学著作是()
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥儿》
43:老师职业道德的特征包括()
多项选择题
A、鲜亮的继承性
B、剧烈的责任性
C、独特的示范性
D、严格的标准性
44:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的__________
单项选择题:
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化
45:认为教育就是社会生活本身,是个人阅历的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()
单项选择题:
A、无目的论
B、个人本位论
C、儿童本位论
D、社会本位论
46:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成这属于()。
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
47:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
单项选择题:
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、学问与技能迁移
D、气质迁移
48:认知~发觉说是由美国闻名认知教育心理学家苛勒提出的。()
推断题
对
错
49:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程标准
C、教学方案
D、培育目标
50:领悟学问是教学过程的中心环节。()
推断题
对
错
51:备课就是要在同学的已知和未知之间搭建一个最近进展区。()
推断题
对
错
52:老师与同学人格公平体现在()?
多项选择题
A、不用高高在上的眼光看待同学
B、和学校生沟通,交谈时要蹲下来保持公平
C、要求同学做到的老师首先要自己做到,不凌驾于同学之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
53:测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度,被称为()。
单项选择题:
A、效标关联效度
B、猜测效度
C、构想效度
D、内容效度
54:人格打算一个人的生活方式,甚至打算一个人的命运,这是人格的()。
单项选择题:
A、简单性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
55:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()
单项选择题:
A、元宵节
B、七夕
C、中秋节
D、重阳节
56:从作用的方一直看,教育功能可分为【】
单项选择题:
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐1生功能
D、谋生功能和享用功能
57:我国的学校产生予()
单项选择题:
A、夏朝
B、商朝
C、秦朝
D、唐朝
58:教育改革的核心是()
单项选择题:
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
59:学习迁移的基本理论是()
多项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历概括说
D、关系转换理论
E、认知结构说
60:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则
查看答案
1:答案C
解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
2:答案A
解析技能是指个体运用已有的学问阅历,通过练习而形成的确保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。
3:答案错误
解析:
4:答案C
解析由于高速行驶的汽车使得大路中间的空气流速大、空气压强小;公路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于大路中央的气压,路旁的树叶会从路旁飞向汽车。
5:答案A
解析“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了启发式教学原则。
6:答案B
解析道德熟悉是品德的基础。
7:答案A,B,C,D,E
解析加涅依据学习结果的不同,将学习分为五种类型,分别是才智技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。
8:答案C
解析课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。
9:答案B
解析“现代世界的曙光”指的是14世纪首先消失在意大利的文艺复兴运动,由于意大利首先产生资本主义萌芽。
10:答案错误
解析:
11:答案C
解析班风、学风、人际关系这些内容都不是课程方案里面专设的课程,但又是影响同学身心进展的因素,所以是潜课程。隐性课程亦称潜在课程、潜课程、自发课程,如师生关系、学风、校风、校内文化等,是伴随显性课程而生的。“隐性课程”一词由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。(本解析由张恩凯供应)
12:答案D
解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;详细运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为11~15岁。
13:答案D
解析:
14:答案A,B
解析团干部的作用有两个:先锋作用和核心作用。(资料来源《同学与团队管理概论》)(本解析由张恩凯供应)
15:答案B
解析埃里克森的心理进展阶段理论,把人格进展分为八个阶段,每个阶段都有其特定的进展任务。其中,第三阶段从3岁到7岁(学前期儿童),儿童能从言语和行动上来探究和扩充他的环境,这时社会也向他提出挑战;进展任务是获得主动感和克服内疚感,体验着目的的实现。因此,本题选择B选项。
16:答案A
解析老师在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特殊是当接到一个教育基础较差的班级时。首先就要做好这项工作。
17:答案B
解析教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来熟悉的是教育生物起源说。
18:答案C
解析用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令,选择想要放映的幻灯片,设置自定义放映方案,以实现不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片。
19:答案C
解析:
20:答案D
解析德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,并不是肯定要以知为开端。依据详细状况,从哪一个开头都可以,可有多种开端。因此,本题应选择D选项。
21:答案错误
解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。
22:答案B
解析:
23:答案D
解析文段主要介绍了如何进展市场经济的问题,B项与文段主要内容无关,故首先排解。文段意思是满意“真心盼望进展市场经济”,“情愿根据资本制造与流淌的规律办事”,“能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利”这三个条件,就能达到全部权合法化,从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境,最终实现市场经济的进展,也就是说全部权合法化,是市场经济进展的重要因素。
24:答案D
解析人本主义心理学家马斯洛认为,要揭示动机的本质,必需关注人的需要。同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满意。故选D。
25:答案A
解析幻灯片母版是具有特别用途的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式。
26:答案D
解析班级授课制是把同学按年龄和文化程度分成固定人数的班级,老师依据课程方案和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。
27:答案B
解析:
28:答案A
解析略
29:答案A
解析:
30:答案错误
解析心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
31:答案错误
解析答:错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。
32:答案C
解析:
33:答案B
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定,父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导其进行有益身心的活动,预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。
34:答案C
解析【解析】能增加反应概率的刺激称为强化,能降低反应概率的刺激称为惩处。老师让同学做十遍,是为了使同学做错题的概率降低,因此,属于惩处。
35:答案C
解析隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校内文化、学风等。
36:答案错误
解析课堂教学是一份可以永久追求的艺术,不存在没有圆满的课堂教学。就算是一节比较完善的课堂,也需要进行反思来总结阅历。(本解析由张恩凯供应)
37:答案错误
解析:
38:答案正确
解析不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范
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