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文档简介
咸阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:根据埃里克森人格进展理论,培育儿童信任感的最佳时间是()
单项选择题:
A、0~1.5
B、2~3
C、6~12
D、12~18
2:教学过程的中心环节是()。
单项选择题:
A、感知教材,形成表象
B、理解教材.形成概念
C、运用学问,形成技能技巧
D、学问的巩固和保持
3:利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是()。
单项选择题:
A、倒查法
B、顺查法
C、追溯法
D、抽查法
4:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗·朗格朗
D、培根
5:课堂教学的主导语言是()。
单项选择题:
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
6:亲社会行为指那些对他人有益或对社会有乐观影响的行为。()
推断题
对
错
7:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
8:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题:
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
9:老师是教育者,老师职业是促进个体社会化的职业。()
推断题
对
错
10:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题:
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
11:群众性活动的类型主要有()。
多项选择题
A、报告和讲座
B、集会
C、竞赛
D、参观访问
E、小制作活动
12:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()
单项选择题:
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
13:同学在没有人督促的状况下,能够独立地完成各自的作业,反映了其意志的()品质。
单项选择题:
A、自觉性
B、坚决性
C、自制性
D、坚决性
14:在1951年提出“范例教学”主见的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、瓦·根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
15:课外活动制定方案的基本要求是课外活动必需具有()。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、平安性
E、组织性
16:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()
推断题
对
错
17:交互式教学模式旨在教同学下列学习策略()。
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
18:强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是()。
单项选择题:
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
19:下列选项中,与“植物不行能都是多年生的”意思相同的是()。
单项选择题:
A、植物可能都不是多年生的
B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必定是多年生的
D、有的植物必定不是多年生的
20:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
21:北京南丁格尔服饰有限公司总经理告知员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财宝。”这段文字意在说明()。
单项选择题:
A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一打算因素
C、保证优质的产品和服务就肯定能使企业立于不败之地
D、盈利不是企业经营活动的目的
22:有一位同学在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了()的教学原则。
单项选择题:
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
23:把实物、教具陈示给同学观看,或通过示范性地试验来说明和印证要求同学把握的学问的一种方法称()。
单项选择题:
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
24:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
25:标准化成果测验的优越性体现于()。
多项选择题
A、观公正性
B、客观性
C、方案性
D、可比性
26:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
27:我国学校德育的基本原则有()。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、教育的全都性与连贯性原则
E、因材施教原则
28:正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,如谈话、观看等。()
推断题
对
错
29:注入式教学最本质的特征是()。
单项选择题:
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
30:在做练习时,下列关于专家老师的做法叙述正确的是()。
多项选择题
A、提示同学在规定的时间内做完练习
B、关心他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动,以便检查同学的作业状况
D、对练习状况供应系统的反馈
E、关怀同学是否学得了刚才教的学问,而不是纪律问题
31:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()
推断题
对
错
32:某老师要求同学能够把握此课文中的生字生词。这属于教育的()。
单项选择题:
A、总目标
B、实质性目标
C、进展性目标
D、教育性目标
33:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题:
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与共性
D、方向性与现实性
34:在儿童进展问题上,“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
35:形式训练说以()为心理学基础。
单项选择题:
A、基础心理学
B、应专心理学
C、官能心理学
D、生理心理学
36:课堂气氛有哪几种类型?()
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
37:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
38:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
39:“亲其师,信其道”体现了()的作用。
单项选择题:
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
40:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。
单项选择题:
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中不能起到主导作+记住网址S+用
41:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
42:教育在人的进展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
43:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。()
推断题
对
错
44:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
45:“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。
单项选择题:
A、正面教育原则
B、因材施教原则
C、敬重与严格要求相结合
D、教育影响全都性原则
46:对“卢沟桥事变”等历史大事的学习属于()。
单项选择题:
A、规章学习
B、概念学习
C、符号学习
D、命题学习
47:老师职业最大的特点在于职业角色的()。
单项选择题:
A、系统化
B、特地化
C、简单化
D、多样化
48:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
49:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
50:教学目标是对老师教学行为的描述。()
推断题
对
错
51:在教学中运用变式的主要目的是()。
单项选择题:
A、激发学习爱好
B、引起有意留意
C、丰富同学想象
D、突出概念本质
52:集体是群体进展的()。
单项选择题:
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
53:观看法的记录方式不包括()。
单项选择题:
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
54:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案?()
单项选择题:
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、妹妹穿长袖衫和白色裙
D、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
55:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题:
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
56:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()
推断题
对
错
57:老师专业化有利于老师地位的提高。()
推断题
对
错
58:教科书通常按()分册。
单项选择题:
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
59:提高同学学问储备的数量与质量可以从以下几方面人手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、关心同学坚固地记忆学问
C、供应多种变化,促进学问的概括
D、重视学问间的联系,建立网络化结构
E、结合详细学科,教授思维方法
60:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析教学过程的中心环节是理解教材,形成概念。
3:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】倒查法是由近及远,从新到旧,逆着时间的挨次利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。
4:答案D
解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗·朗格朗首先提出终身教育思想。
5:答案A
解析:
6:答案正确
解析:
7:答案B,D
解析:
8:答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
9:答案正确
解析略。
10:答案C
解析考查教育体制的含义。
11:答案A,B,C,D
解析小制作活动不属于群众活动。
12:答案A
解析:
13:答案A
解析:
14:答案B
解析瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主见。
15:答案A,B,C
解析制定方案是课外活动的起始环节,制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有协调性、方案具有明确性的基本要求。
16:答案正确
解析略。
17:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:①总结,总结段落内容;②提问,提与要点有关的问题;③析疑,明确材料中的难点;④猜测,猜测下文会消失什么。
18:答案B
解析强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是赞科夫。
19:答案D
解析不行能都是=必定不都是=必定有些不是。依据“有些不是”不能推出“有些是”,排解C项。故选D。
20:答案正确
解析:
21:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】此题可用排解法。企业是以盈利为目的的经济组织,故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。
22:答案D
解析:
23:答案D
解析详细见学习精要中对演示法的解释。
24:答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
25:答案B,C,D
解析略。
26:答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
27:答案A,B,C,D,E
解析:
28:答案错误
解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,采纳的工具比较客观,如测验、问卷等;谈话、观看都属于非正式评价的手段。
29:答案D
解析:
30:答案A,B,C,D,E
解析【解析】专家老师将练习看作检查同学学习的手段,新老师仅仅把它当作必经的步骤。专家老师注意练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面
31:答案错误
解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。
32:答案B
解析:
33:答案C
解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
34:答案B
解析华生是美国教育心理学家,行为主义代表人之一,他特殊强调环境对人行为的影响,他的这种思想是典型的“环境打算论”。依据这一理论。犯罪心理和行为的形成与进展,是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。
35:答案C
解析略
36:答案A,B,D
解析在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。
37:答案B
解析本题考查的是陶冶法的定义。
38:答案A,B,E
解析:
39:答案B
解析“亲其师,信其道”的意思是同学只有和老师亲近了,才会信任老师,信任老师所说的,接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。
40:答案C
解析依据题意,老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。
41:答案B
解析制造性思维的核心是发散性思维。
42:答案A,B,C,D
解析略。
43:答案错误
解析:
44:答案B
解析题干是
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