墨竹工卡2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

墨竹工卡2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。

单项选择题：

A、卡特尔

B、奥尔波特

C、霍兰德

D、斯坦伯格

2：使同学进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）

单项选择题：

A、自然成长

B、训练

C、个体与环境的相互作用

D、老师的严格要求

3：“人心不同，各如其面”这句话提示老师在教育活动中应当关注（）。

单项选择题：

A、同学的进展性

B、同学的独特性

C、同学的主体性

D、同学的自主性

4：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育任务

C、教育性质

D、教育目的

5：德育在青少年同学的进展中具有（）

单项选择题：

A、乐观作用

B、影响作用

C、制约作用

D、导向作用

6：关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、杜威

D、夸美纽斯

7：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题：

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

8：根据学习的内容，林格伦把学习分为（）

多项选择题

A、技能和学问的学习

B、概念的学习

C、态度的学习

D、语言的学习

E、认知策略的学习

9：依据《中华人民共和国老师法》的规定，下列不属于学校解聘老师法定情形的是（）。

单项选择题：

A、有意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

B、体罚同学，经教育不改的

C、品德不良，污辱同学，影响恶劣的

D、不按时完成教育教学任务的

10：心理健康教育的对象是以（）为主。

单项选择题：

A、主体同学

B、正常同学

C、非正常同学

D、有严峻心理疾病的同学

11：学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

12：以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?（）

单项选择题：

A、攻击性行为

B、亲社会行为

C、性别角色的获得

D、观看力量

13：在教学过程中。老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

14：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

15：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让同学真实感受到钱塘江大潮的宏伟壮丽。他在教学巾贯彻了（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、科学性和思想性相结合原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

16：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

17：德育在青少年同学的进展中具有（）

单项选择题：

A、乐观作用

B、影响作用

C、制约作用

D、导向作用

18：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

19：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（）

单项选择题：

A、瑞士学者皮亚杰

B、英国教育家彼德麦克费尔

C、美国的班杜拉

D、美国学者柯尔伯格

20：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

21：老师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵害权益的行为，依《老师法》向主管行政机关申诉，恳求处理的制度是（）。

单项选择题：

A、老师申诉制度

B、同学申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

22：杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

单项选择题：

A、人文主义教育学

B、存在主义教育学

C、有用主义教育学

D、要素主义教育学

23：盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是（）。

单项选择题：

A、《女史箴图》

B、《观音图》

C、《虢国夫人游春图》

D、《宫中图》

24：Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。

单项选择题：

A、Insert

B、Home

C、End

D、Esc

25：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。

单项选择题：

A、光线表现

B、动向表现

C、光学表现

D、颜色表现

26：班级常规管理需要建立反馈系统，实行的反馈方式有（）

多项选择题

A、个别争论反馈

B、班干部反馈

C、班集体反馈

D、家长反馈

27：制定我国教育目的的理论基础是()

单项选择题：

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、马克思关于人的全面进展学说

28：教学技能的特点有（）

多项选择题

A、示范性

B、简单性

C、进展性

D、操作性

29：根据学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

单项选择题：

A、促进选择性留意的策略

B、促进新旧学问联系的策略

C、促进新学问长期保存的策略

D、促进短时记忆的策略

30：师生关系的本质是（）。

单项选择题：

A、人－人关系

B、人－物关系

C、授－受关系

D、伴侣关系

31：教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为（）

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

32：支配课程表的原则是（）。

多项选择题

A、整体性原则

B、实践性原则

C、迁移性原则

D、生理相宜性原则

33：课外活动的主体部分是（）。

单项选择题：

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

34：1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者的是（）。

单项选择题：

A、保罗?朗格朗

B、R?H?戴维

C、穆克?德洛尔

D、埃德加?富尔

35：老师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题：

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

36：教育本身不是一种文化现象。（）

推断题

对

错

37：分为两个阶段的学校教育层次是（）

单项选择题：

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

38：Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。

单项选择题：

A、自定义

B、列表

C、文件

D、数据库

39：教育心理学讨论的内容不包括（）

单项选择题：

A、教育心理学基本理论

B、学习理论

C、学习的过程

D、教育政策和法规

40：在教学活动方案实施过程中，对教学方案、方案执行隋况进行的评价是（）。

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、内差性评价

41：依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

42：中国分科教学开头于（）

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、韩愈

43：某同学在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该同学所使用的策略是（）

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、方案监控策略

44：人类思维的基本过程是（）。

单项选择题：

A、分析与综合

B、推断与推理

C、比较与分类

D、系统化与详细化

45：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

46：老师应当在学期或学年开头前制定出（）

单项选择题：

A、单元方案

B、课时方案

C、课题方案

D、学期教学进度方案

47：教育心理学的进展时期是（）。

单项选择题：

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月至50年月

C、20世纪60年月至70年月

D、20世纪80年月以后

48：程序教学的关键是（）。

单项选择题：

A、老师的良好指导

B、有好的教材

C、编制出好的程序

D、有良好的教学管理

49：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

50：课程设计是对课程各个方面做出规划和支配，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。

多项选择题

A、课程的价值

B、课程的根本目的

C、课程的主要任务

D、可运用的课程资源

E、课程的基本结构

51：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

52：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

53：根据想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）

多项选择题

A、动作想象

B、规律想象

C、无意想象

D、一般想象

E、有意想象

54：班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

单项选择题：

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

55：美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

多项选择题

A、认知目标

B、态度目标

C、情感目标

D、动作技能目标

E、价值观目标

56：文化传承的主要手段是（）。

单项选择题：

A、生物遗传

B、选择阅历

C、社会实践

D、教育

57：《老师法》规定的老师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成果”几个方面。

单项选择题：

A、工作态度

B、工作热忱

C、工作效率

D、工作质量

58：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

单项选择题：

A、行为对抗

B、不团结，不信任

C、拉帮结伙

D、相互犯难

59：同学学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

60：领悟学问是教学过程中的中心环节。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。

2：答案C

解析个体与环境的相互作用使同学进展的可能性和可塑性转变为现实性。

3：答案B

解析每个同学与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。老师应当将同学看成独特的个体，因材施教，促进同学的全面进展。

4：答案D

解析：

5：答案D

解析德育在青少年同学的进展中具有导向作用。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

6：答案C

解析“儿童中心论”的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

7：答案C

解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝供应）

8：答案A,B,C

解析：

9：答案D

解析依据《中华人民共和国老师法》第三十七条的规定，D项不属于学校解聘老师的法定情形。

10：答案B

解析【解析】心理健康教育对象以正常同学为主，即有轻、中度心理健康问题的正常同学。

11：答案D

解析略。

12：答案D

解析班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。

13：答案A

解析：

14：答案正确

解析√

15：答案A

解析老师利用视频，关心同学增加所学学问的直观感知，促进同学对学问的理解，体现了直观性原则。

16：答案正确

解析：

17：答案D

解析学校德育代表着主流的社会规范，所以在青少年同学的进展中具有导向作用。(本解析由张恩凯供应)

18：答案错误

解析：

19：答案A

解析：

20：答案正确

解析任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。教学是一种艺术，教学无定法。但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务，任何一种教学方法最核心的作用，就是为实现教学目标和完成教学任务服务。因此，本体的观点是对的。(本解析由何龙供应)

21：答案A

解析略。

22：答案C

解析杜威主见教育应为当下的生活服务，要“在做中学”，所以他的思想被认为是有用主义的。

23：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】唐代画家张萱以善绘贵族仕女、宫苑鞍马著称，其代表作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》。

24：答案A

解析Insert键用来切换输入模式。

25：答案B

解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。

26：答案A,B,C,D

解析班级常规管理中的反馈方式包括：个别争论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家长反馈。(本解析由张恩凯供应)

27：答案D

解析我国教育目的建立在马克思关于人的全面进展学说基础上。(本解析由何龙供应)

28：答案A,B,D

解析：

29：答案A

解析：

30：答案A

解析：

31：答案C,D

解析教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为：义务性规范和授权性规范。因此，本题选择CD选项。

32：答案A,C,D

解析课程表的支配应遵循整体性原则、迁移性原则和生理相宜性原则。

33：答案B

解析学校课外活动主要以与课堂教学联系亲密的学科活动为主，是课外活动的主体部分。

34：答案A

解析保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者。

35：答案B

解析略。

36：答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。

37：答案A

解析中等教育是分为学校和高中两个阶段的学校教育层次。

38：答案D

解析在Exce1中，应将数据库作为一个数据清单来看待，也可以理解为数据清单就是数据库。

39：答案D

解析教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。(本解析由张恩凯供应)

40：答案B

解析：

41：答案C

解析依据阅历或直觉选择解法的