塔河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

塔河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科进展起来了。（）

推断题

对

错

2：同学学业成果检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

单项选择题：

A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验

B、书面作业检查

C、随堂学绩测验

D、作业检查

3：提高教学口语技能的途径有（）

多项选择题

A、提高内在修养水平

B、强化语言外化力量

C、在实践中进行训练

D、勤看文学作品

4：“每个同学都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述，不正确的是（）

单项选择题：

A、不同的认知特征

B、不同的爱好爱好

C、不同的年龄和性别

D、不同的价值取向

5：同一性是在青春期才消失的。（）

推断题

对

错

6：教学讨论的第一步是（）

单项选择题：

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文报告的撰写

7：学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）

推断题

对

错

8：人一生的进展水平取决于受激励的程度，在全部激励中真正有效的是（）

单项选择题：

A、老师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

9：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有非常重要的作用。（）

推断题

对

错

10：依据专心理学方法的技术搜寻的来的资料，对同学的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。

单项选择题：

A、心理教育

B、心理评估

C、心理测验

D、心理辅导

11：强化是对同学的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）

推断题

对

错

12：某学校语文老师李某，一次在检查作业时，发觉同学何某未完成作业，李老师生气地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师便大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。1．李老师的做法对吗?（）[单选题]

多项选择题

A、对

B、不对

13：运用陶冶法应留意的要求有（）。

多项选择题

A、坚持严格要求

B、创设良好的情境

C、与启发劝说相结合

D、调动同学的主动性

E、引导同学参加情景的创设

14：下列不属于德育过程的构成要素的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

15：课堂交往的性质是（）

单项选择题：

A、非正式交往

B、正式交往

C、同事交往

D、“一对一”交往

16：先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

17：自我意识是人格调控系统，包括自我熟悉、自我体验和（）

单项选择题：

A、自我冲突

B、自我观赏

C、自我调控

D、自我封闭

18：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行挨次是（）

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、视详细状况。可有多种开端

19：一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

单项选择题：

A、数量

B、增长率

C、质量

D、分布

20：一般来说，强度大的、对比鲜亮的、突然消失的、变化运动的、新奇的刺激，自己感爱好的、觉得有价值的刺激更简单引起（）

单项选择题：

A、有意留意

B、留意转移

C、无意留意

D、留意安排

21：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感

D、责任感

E、事业感

22：培育劳动者是（）。

单项选择题：

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

23：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

24：古人讲：“取法乎上，则得乎中；取法乎中，则得乎下；取法乎下，则无所得矣。”这说明老师在专业自我进展中要留意（）

单项选择题：

A、确立良好的专业自我意识

B、确立专业的自我规划

C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思

D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作

25：教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选，是教育的()。

单项选择题：

A、社会功能

B、人口功能

C、本体功能

D、经济功能

26：依据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

单项选择题：

A、蜜蜂采蜜

B、猴子攀爬

C、病症导致的行为转变

D、儿童仿照别人的行为

27：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）

推断题

对

错

28：阅读、心算技能属于（）力量。

单项选择题：

A、动作技能

B、智力技能

C、阅读技能

D、思维技能

29：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

30：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）

推断题

对

错

31：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学试验室。（）

推断题

对

错

32：（）被誉为“乐圣”。

单项选择题：

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、肖邦

33：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的（）

单项选择题：

A、煤炭资源

B、生物资源

C、固体淡水资源

D、铁矿资源

34：（）的同学在信息加工上多采纳整体加工方式。

单项选择题：

A、系列型

B、深思型

C、冲动型

D、场独立型

35：义务教育阶段学校（）。

单项选择题：

A、不得分重点校

B、可以以“试验学校”的名义办重点校

C、可以办重点校

D、不得分重点校，但可以办重点班

36：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

37：虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）

多项选择题

A、身体总发育

B、生殖系统的发育

C、运动系统的发育

D、神经系统的发育

E、消化系统的发育

38：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

单项选择题：

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

39：老师对同学的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要赐予肯定的启发式反馈。这体现了在塑造制造性的共性时要留意（）。

单项选择题：

A、解除个体对答错问题的恐惊心理

B、爱护同学的奇怪   心

C、鼓舞同学的独立性和创新精神

D、给同学供应具有制造性的榜样

40：组织教学必需贯穿上课的始终。（）

推断题

对

错

41：内部学习动机中最为核心的成分是(’)。

多项选择题

A、爱好

B、态度

C、求知欲

D、价值观

E、奇怪   心

42：老师对同学最常用的一种教育方法是（）

单项选择题：

A、陶冶

B、惩处

C、人格感化

D、劝说教育

43：利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑，下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、可以将若干个图像拼接起来，组成一幅新的图像

B、可以将若干个图像叠放在一起，产生层的特别效果

C、可以添加文字层

D、不行以对有划痕的图像进行加工修改，去除划痕

44：依法执教的要求不包括（）。

单项选择题：

A、有法可依

B、依法执政

C、违法必究

D、执法必严

45：初级中学老师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）

推断题

对

错

46：老师进展自己，提高专业文化水平是老师教育权的体现。（）

推断题

对

错

47：全面进展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。

单项选择题：

A、素养教育

B、劳动技术教育

C、创新教育

D、终身教育

48：老师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。（）

推断题

对

错

49：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

推断题

对

错

50：依据埃里克森的人格进展阶段理论，假如勤奋感的培育受到挫折，儿童简单形成（）

单项选择题：

A、耻辱感

B、内疚感

C、挫折感

D、自卑感

51：我国义务教育应坚持（）

单项选择题：

A、以国家办学为主体

B、以学校办学为主体

C、以企业、事业办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

52：（）是调整人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

单项选择题：

A、环境道德

B、网络道德

C、社会道德

D、学校道德

53：敬重家长的道德要求有（）

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

54：一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

单项选择题：

A、努力程度

B、力量凹凸

C、任务难度

D、运气好坏

55：课堂教学的详细形式主要有（）

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

56：“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的（）

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

57：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。

推断题

对

错

58：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

59：德育应充分地让同学熟悉社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）

推断题

对

错

60：整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

查看答案

1：答案错误

解析赫尔巴特的《一般教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科进展起来了。

2：答案A

解析：

3：答案A,B,C

解析：

4：答案C

解析同学的“个别性”主要表现在：不同儿童同一方面的进展速度和水平不同；不同儿童不同方面的进展存在着差异；不同儿童具有不同共性心理倾向。除此之外，个别差异还表现在群体间。由此推断，C项为不正确的表述。

5：答案错误

解析儿童在学前期已形成了各种同一性，进入青春期后，早期形成的同一性已不能应付眼前必需作出的种种选择和决断了。

6：答案B

解析：

7：答案错误

解析学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心进展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量，这对人的进展具有长远意义。

8：答案D

解析：

9：答案正确

解析略

10：答案B

解析：

11：答案错误

解析系统暂无解析

12：答案B

解析：

13：答案B,C,E

解析AD两项是运用熬炼法应留意的要求。

14：答案C

解析略

15：答案B

解析：

16：答案C

解析先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

17：答案C

解析：

18：答案D

解析德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，并不是肯定要以知为开端。依据详细状况，从哪一个开头都可以，可有多种开端。因此，本题应选择D选项。

19：答案A

解析人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着亲密的关系。其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。

20：答案C

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案A

解析社会主义国家的教育所培育的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。

23：答案A

解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。同时，一切社会环境因素对人发生影响，都必需通过自我意识才能起作用。

24：答案B

解析题干的描述说明，在专业自我进展中，老师要确立专业的自我规划。

25：答案A

解析教育的社会功能，教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选。(本解析由何龙供应)

26：答案D

解析：

27：答案错误

解析复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。

28：答案B

解析智力技能也称心智技能，是一种调整、掌握心智活动的阅历，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。

29：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师起着关键的作用。

30：答案正确

解析：

31：答案正确

解析：

32：答案C

解析贝多芬被誉为“乐圣”。

33：答案C

解析南极地区是世界上最大的淡水资源库。

34：答案C

解析冲动型同学面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开头对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成果更好。

35：答案A

解析义务教育阶段学校不得分设重点校和非重点校。

36：答案B,D,E

解析班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。

37：答案A,B,D

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A

解析：

40：答案正确

解析任何一堂课都要以组织教学开头，并贯穿于一节课的始终，在学校低班级课堂组织是教学的灵魂所在，没有好的课堂组织教学，那样的课堂中将是一塌糊涂，好的教学效果也将无从谈起。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

41：答案C,E

解析：

42：答案D

解析：

43：答案D

解析图