2022022学年-有答案-河南驻马店新蔡八年级上期中语文试卷

2021-2022学年河南省驻马店市新蔡县八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用。（27分）.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A.歼灭（qian）杀戮（lu）滞留（zhi）惨绝人寰（huan）B.颁发（b々n）粗糙（cao）翘首（qiao）殚精竭虑（d^n）^酷似（si）悄然（强。）初衷（zh6ng）一丝不荀（gou）D.遁形（dUn）绯红（足i）缅怀（m询n）屏息敛声（bing）.下列词语书写完全正确的一项是（）A.溃退凛冽任劳任怨油光可见B.篡改娴熟正襟危坐抑扬顿挫C.酒肆慷慨锐不可挡眼花缭乱D.劳禄咆哮杳无消息藏污纳垢.古诗文默写。（1）此物何足贵？。（《庭中有奇树》）（2）山山唯落晖。（王绩《野望》）（3）盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）古人表达“思乡”之情的方法各有不同。崔颢《黄鹤楼》中“，两句情景交融，表达了自己缠绵的思乡之情；李白《渡荆门送别》中的'”用拟人手法表达了对故乡的不舍之情。.阅读《红星照耀中国》，回答问题。⑴《红星照耀中国》又名《 》，作者是 。“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民主的精华”，这里的“西北部”，指他采访的主要地点（2）该书的作者在书中写到：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是：（）A.北伐战争 B.太平天国运动C.红军长征 D.南昌起义部队南下.请给下面的新闻补写一个导语。人工智能助力体育强国建设xx网讯 全国政协委员、北京体育大学副校长胡杨表示，人工智能可以极大地提升大众参与健身的体验度和健身效果，有效帮助大家了解健身效果。同时，大众在试卷第1页，总14页健身活动中使用智能设备，将会产生大量的个人健身数据、健康数据。而这些数据恰恰对我国国民体质现状评估以及体育政策的制定有重要的参考意义。人工智能还可以有效提高竞技体育成绩，对我国提升竞技体育实力并确立体育强国地位有着至关重要的战略意义。.阅读下列材料，按要求答题。材料一每年9月新生入学时，中国美术学院都会赠给每位新生两支毛笔、一叠元书纸和一本《智永真草千字文》。中国美术学院院长介绍说：“我们并不是要把所有的孩子培养成书法家，而是通过书写让他们了解中国文化精神。”材料二近年，全国兴起书法热。软笔书写可以让人们欣赏宣纸上游云惊龙的神来之笔，硬笔书写也可以带领人们进入令人心醉的艺术境界。练习者和观赏者不断细究字形，无形中实现了对汉字“详细记忆”的回归，有益于传承汉字文化。材料三如图。⑴结合材料一和材料二的内容，谈谈汉字书写的意义。（2）阅读材料三的漫画，介绍画面内容，并揭示其寓意。二、现代文阅读（28分）阅读下面文段，回答以下各题。留扇窗给母亲①光阴刷旧了我，也刷旧了我身边的一些物件。屋子的墙体有了裂缝，木门与门框越来越不能吻合。独独母亲卧室的那扇窗仍满目风情，诉说着爱的絮语。②我居住的小区，是新区最早的楼群。随后，星火燎原。十多年的光景，新区由一个呱呱坠地的婴儿，成长为一个蓬勃的少年，与北城区遥相呼应。搬过来的时候，给母亲留了一间卧房。这间卧房离客厅最近。虽然是北向，阳光不能朗照，但窗户含着无限风光。视野舒展开去，可看到春华秋实的植物园，望见飞架于河流之上的雄壮大桥，再远一些就是融在天际线处的古朴老城区。③我所居住的高楼，当年的设计理念是大客厅小卧室。女儿的卧室10平方米，母亲的卧室13平方米。请来规划壁柜的师傅，建议把女儿与母亲的卧室对调，理由是老人不需要那么大，而孩子的卧室大一点，可以做衣柜、书柜和学习桌。④我听了，感觉有些道理，但碍于母亲也在旁边，我只是默不作声。在母亲没有开口之前，我是断不能开口调换的。⑤父亲去世后，母亲也是经历了一场生死劫。如今母亲身体孱弱，多愁善感，心思仿若成熟的谷穗，沉甸甸的。为此，有些话我在心里翻上翻下，还是不可以随便说出来的。原本，母亲就不能踏实地住在我家，时常念叨着她和父亲的家。⑥几天后，设计壁柜的人打电话催我，我说，不急，我和母亲商量一下。想起少试卷第2页，总14页时岁月，心中不禁迟疑。我家的宅基地，是划在村南的一个大水坑旁的，三分之一的位置潜在水里。每逢节假日，父亲和母亲一起，领着我和弟弟，四处找寻土源，硬生生把水里的三分之一地盘，从水坑里“拉”了上来。⑦像燕子衔泥似的，一间卧房和它对面的一间厨房，搭建起来了。卧房唯一的窗户、房间里最亮堂的部位，母亲留给了我和弟弟。窗下放的是一张笨重的老栋木桌子，我们的个子还没有长成，有时站立着，有时跪在一把高脚椅子上，趁着投进木窗的光束，在那里写写画画。⑧后来盖起了三间瓦房，再后来盖起了临街房。每有新房子落成，母亲总由着我和弟弟去挑。临街房盖成后，沿着一组错落有致的台阶，可以登上房顶瞭望，可以晾晒小麦、玉米、花生。⑨后来，我们随着父亲，住在了一个专为老干部规划建造的小院里。两层的小楼房，我和弟弟各自挑了高处的、大窗户的、南向的房间，而父母住在了厨房后面的、仅有一个小高窗换气的房间。想到这里，我的眼睛有点湿湿的。⑩趁着母亲下楼散步，我走进她的卧室，坐在她常坐的位置，望向窗外：初冬时节，一排高大的白杨树，擎着满头红丢丢的叶子，乍一看犹如春天的花朵；小河边的垂柳，在风中轻轻摇曳，像披着金纱的新娘。视野偏左一点儿，能看到我工作的学校;抬高一点儿，有鸟儿在天空划过。倘若母亲立起身来向下瞧，能看到我下班归来的路径，能看到亲友们来访的身影。倘若母亲躺在床上深夜仍旧无眠，也可与一窗月光絮说到天亮……⑪于是，我的想法彻底不再摇摆，是缘自母亲的一句话。我在隔壁看书，母亲突然喊我：快来看，今天的云朵真好看，你拍一张给孩子发过去吧。⑫以前，父母总把家里最好的地方，最明亮的位置，留给孩子，而他们默默地坐在角落里，坐在暗淡处，看着孩子的笑脸与成长，为孩子加油、鼓掌。如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们。（1）请简概括文中听到规划壁橱师傅建议母亲和女儿换房后'我”的几次心理变化和原因。（2）第⑩段划线句子写了母亲窗外的风景，请任选角度分析。⑶请结合全文内容，说说“我”是一个什么样的人。（4）本文的主题是什么？请简要分析。阅读下列语段，回答以下各题。1米45的佐罗①男孩崇拜佐罗，喜欢看一切和佐罗有关的电影和画报，买佐罗的面具，像佐罗一样击剑，他想长大以后能像佐罗一样行侠仗义，打抱不平。②男孩总嘲笑他那个矮得有些离谱，走路还略微有些踮脚，像得了侏儒症的父亲。连邻居家的狗也是欺人的，见到别人不咬，偏偏见到他的父亲便叫得格外凶，仿佛要把他撕碎似的。每次，父亲都会狼狈地躲着那条狗。父亲的懦弱让男孩对他更加瞧不起了。③男孩渐渐长成天不怕地不怕的楞小子，刚进中学就打架斗殴，替班级里的女生出头，和那些来学校闹事的社会小混混们打架，经常鼻青脸肿地回来，女生们却欢呼雀跃，他是女生心目中的英雄。④父亲的奇特造型，被一个来他们这里拍电影的人相中了，说要请父亲去当群众演员，并给父亲一定的报酬。父亲喜出望外，他正为孩子的学费发愁呢，没想到天上试卷第3页，总14页掉了个大馅饼。⑤父亲在这部戏里只有一个镜头：从五层楼那么高的地方跳下去。这是个很危险的动作，虽然下面铺了厚厚的海绵垫子，但对于一向怕高的父亲来说，不啻为一次极限挑战。⑥父亲试了好几次都不敢跳，导演急了，开口骂了起来。父亲闭上眼睛，一咬牙，一个跟头跳了下去，像个球一样落到地面上。好半天，他还不敢睁开眼睛，在那里一个劲地瑟瑟发抖，引得周围人一阵哈哈大笑。男孩再也受不了他的懦弱，他想不明白，母亲为什么会嫁给他呢？⑦终于，在他和父亲的一次争吵后，他大声地质问母亲，怎么找了这样一个窝囊男人？没想到，母亲竟然含泪说出了事情的原委。原来，他是一个遗腹子，他的亲生父亲在他没有出世的时候就得了重病撒手人寰，怀孕的母亲生活一下子没了着落，是他常常暗地里接济母亲。时间久了，母亲就对他生出了感激之情，就这样搬到一起住了。他像拣了元宝一样乐不可支，每天幸福地憨笑着，对她和孩子疼爱有加，自己却拼了命地挣钱养家，一直到现在。⑧男孩的心受到了震动，躲进自己的房间放声大哭起来。⑨虽然掉了眼泪，却不能阻挡男孩崇拜佐罗的那颗勇敢的心。有一天傍晚，男孩在放学回家的路上等来了生命中让他热血澎湃的时刻：一个女人遇到了劫匪，而那个劫匪手里还拿着一把刀。他下意识地从路边拿起一根棍子，挡住那个劫匪的去路。面对凶神恶煞、手持尖刀的劫匪，他的心里第一次有了惧怕，但他不能眼睁睁地看着劫匪从自己眼皮底下溜之大吉，那样他的一生都会留下阴影，因为他是行侠仗义的‘佐罗”！他咬了咬牙，战战兢兢地不肯让路。劫匪被惹急了，拿着刀子冲了过来。让他想不到的事情发生了。只见一个黑影以闪电般的速度冲了过来，把那个劫匪撞翻在地，劫匪还没有反应过来怎么回事，刀子已经被夺了下来，并架到了自己的脖子上。呆愣在那里的男孩忽然听到那人喊：“儿子，快过来帮忙。”这时男孩才看清，这个英勇无比的人，竟然是他的父亲。⑩劫匪被警察带走了，父亲却一屁股坐到地上，身上冷汗淋淋，却不忘冲儿子打着胜利的手势，憨憨地笑着。他看到父亲嘴角流出很多血，扑了过去，跪在那里帮父亲擦壬。他第一次那么心疼父亲，也是第一次感受到父亲的勇敢。⑪男孩从此不再打架斗殴了，因为他知道，那并不是真正的勇敢，真正的勇敢里包含着深深的爱。就像父亲，那矮矮的单薄的身体里，却深藏着宽阔的海洋。⑫他开始敬仰和爱戴他的父亲，这个只有1.45米的佐罗。⑴男孩眼中的父亲既是“懦弱”的，又是“勇敢”的。请你分条概括男孩这样认为的原因。（2）批注是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度，为文中第⑩段划线句做批注。示例：父亲喜出望外，他正为孩子的学费发愁呢，没想到天上掉了个大馅饼。批注：“喜出望外”写出了父亲能够通过做群众演员给孩子挣学费是的兴奋，表现了父亲对孩子的关爱。语句：他看到父亲嘴角流出很多血，扑了过去，跪在那里帮父亲擦干。批注：。（3）本文运用欲扬先抑写作手法，请结合选文内容简要说说这种写法的好处。⑷请你说说文章以“这个只有1.45米的佐罗”结尾的妙处。试卷第4页，总14页三、古诗文阅读（共15分）阅读下面两段文字，回答以下各题。（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（二）在本县之西界，有雕山焉。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合；日华云实，旁沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱倩。时一牵裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。（1）下列加点词的解释，不正确的一项是 A.晓雾将歇消散8.夕日欲颓颓废C.沉鳞竞跃争相，争着D.负杖登峰凭借（2）用现代汉语翻译下列句子。两岸石壁，五色交辉。（3）结合语段（一）的内容，请从结构和内容上简要分析后康乐以来，未复有能与其奇者”在文中的作用。⑷语段（一）中“”字高度概括了山川景色的特点，语段（二）中“”一词简洁概括了树木的特点。语段（二）与语段（一）中的‘实是欲界之仙都”意思相近的句子是“"。阅读下面的古诗，回答以下各题。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。⑴“单车欲问边”中的“单”抒发了作者怎样的思想感情？（2）王国维说：“一切景语皆情语”。这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了哪些景物？表现了诗人怎样的情感？四、作文（50分）任选一题作文。请以“想念那段温暖的时光”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌，戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名，校名和地名；④不得抄袭。读下面材料，然后作文。一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：“你要飞到哪？”乌鸦说：“其实我不试卷第5页，总14页想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。”鸽子告诉乌鸦：“别白费力气了！如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。”要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。试卷第6页，总14页参考答案与试题解析2021-2022学年河南省驻马店市新蔡县八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用。（27分）【答案】C【考点】易误读常见字【解析】本题考查对字音的掌握。要求能辨识形近字、多音字和常见的易读错字的读音。【解答】A.有误，“歼灭”中的“歼”应读作“j话n”；B.有误，“弹精竭虑”中的“弹”应读作“d&n”；C.正确；D.有误，“绯红”中的“绯”应读作“面”。【答案】B【考点】常见易错字【解析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析形近字。【解答】A.有误，“油光可见”的正确写法是“油光可鉴”。B.正确。C.有误，“锐不可挡”的正确写法是“锐不可当”。D.有误，“劳禄”的正确写法是“劳碌”。【答案】但感别经时树树皆秋色庭下如积水空明,水中藻荇交横日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，仍怜故乡水，万里送行舟【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】试卷第7页，总14页但感别经时树树皆秋色庭下如积水空明，水中藻荇交横（注意“藻荇”的书写）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，万里送行舟（注意“暮”的书写）【答案】西行漫记,埃德加•斯诺，延安C【考点】名著综合【解析】《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，书中也从一个侧面展现了伟大的长征精神。【解答】本题考查名著常识积累。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。本题考查对名著情节内容的理解与把握。1934年10月，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，退出中央根据地。红军长征既有效保存了革命的力量。斯诺笔下的这次“大迁移”指的就是红军长征。故选：C。答案：（1）《西行漫记》埃德加•斯诺延安（2）C【答案】人工智能可以帮助制定科学的体质评估标准，有效提升竞技体育实力，或为体育强国助力。【考点】筛选并整合信息【解析】本题考查新闻导语的补写能力。【解答】解答此题关键要了解新闻常识，了解导语是对新闻内容的简明扼要的概括，表述出其主要内容即可，表述其具有“制定科学的体质评估标准”。据此用简洁。【答案】①了解中国文化精神②欣赏书法艺术，传承汉字文化。“内容”示例：漫画中的人物，左手举着键盘，面前一张白纸，头顶左上方有'这个字咋写呢”几个字。“寓意”示例：现代人经常用电脑输入汉字，平时很少书写，这里提醒人们多用笔书写。【考点】综合读写【解析】（1）本题考查对文本材料的理解和概括。可依据，通过书写让他们了解中国文化精神”“硬笔书写也可以带领人们进入令人心醉的艺术境界”“有益于传承汉字文化”这几个句子概括。试卷第8页，总14页（2）本题考查图文转化。图中：一个男人、放大的键盘、面前的白纸、文字，“这个字咋写呢”表示这个男人键盘使用非常熟悉，但是却忘了如何正确书写汉字。寓意：不要因为科技进步就忽略了文字书写能力的培养或只重视现代科技的运用，却忽视传统文化素养的养成。据此理解作答。【解答】①了解中国文化精神②欣赏书法艺术，传承汉字文化。“内容”示例：漫画中的人物，左手举着键盘，面前一张白纸，头顶左上方有'这个字咋写呢”几个字。“寓意”示例：现代人经常用电脑输入汉字，平时很少书写，这里提醒人们多用笔书写。二、现代文阅读（28分）【答案】示例：①感觉师傅说的有道理，想让女儿和母亲换房间，因为害怕母亲多愁善感想不开，因为想到自己和弟弟小时候。④彻底不再动摇，心情愉悦。示例：①写景顺序井然。划线句从空间，多而不乱。②语言生动、拟人的修辞手法。③情景交融，透过窗户可以看到“我”工作的学校，表现出母亲对‘我”的关心，融母爱于写景之中。“我”是一个心细善思的人。在设计壁橱师傅提出换房建议后，却没有急于表现出这一想法。“我”是一个懂得回报和感恩父母的人，想到年幼时父母对自己的无私的爱。示例：①感谢父母在自己成长过程中的无私给予；②当父母步入老年时，把最好的留给父母。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文运用倒叙写法，由是否给母亲和女儿换房间的事情，引出了对年少时父母将朝阳的、有大窗户的房子留给“我”和弟弟的回忆，由此坚定了“我"把大房间留给母亲的想法。再结合文末语句“如今他们老了，我们也该留一扇窗给他们”，可以看出本文主题有“呼吁人们懂得感恩和孝顺父母““感恩父母的无私给予，父母年老时，作为儿女，要用自己的实际行动回报父母的关爱”。【解答】本题考查对文章内容的理解和人物心理变化的梳理。根据题干要求，可以从文中提取描述“我”心理的关键词，感觉有些道理”，建议把女儿与母亲的卧室对调，而孩子的卧室大一点、书柜和学习桌”；“我”的心理：第⑤段“有些话我在心里翻上翻下，表现出“我”内心的犹豫不决，多愁善感，沉甸甸的"“我”的心理：第⑥段“想起少时岁月，提取“心中迟疑”、房间里最亮堂的部位，可知是回忆少年时。“我”的心理：根据第段“于是，提取“彻底不再动摇”，能看到我下班归来的路径。倘若母亲躺在床上，也可与一窗月光絮说到天亮……”'可知这间有窗的屋子能让母亲看到风景。本题考查语言的赏析。这段话是景物描写，要关注景物描写的顺序，然后结合所运用的修辞手法，分析其在表情达意上的作用，写出了初冬时节窗外的风景。由句中的‘乍一看犹如春天的花朵”“像披着金纱的新娘”、拟人的修辞手法，使描写更加生动形象。由句中的“偏左一点儿”“抬高一点”“立起身来向下”。而且画线部分的前几句描写的都是白天的景物，是夜晚的物。此外，可以看出母亲眼里只有‘我"。据此分析作答即可。本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容，作者对人（事）物的评价、地位；最后结合文中重点段落和句子答题即可，建议把女儿与母亲的卧室对调，而孩子的卧室大一点、书柜和学习桌”，但“我”只是默不作声，多愁善感“，是考虑到母亲的感受；“我”想起少时岁月时，彻底不再摇摆，可见“我”是一个有情有义、懂得回报和感恩父母的人。试卷第9页，总14页本题考查对文章主题的理解与分析。解答此类题目、议论的语句。本文运用倒叙写法，引出了对年少时父母将朝阳的，由此坚定了“我”把大房间留给母亲的想法，我们也该留一扇窗给他们”，父母年老时，要用自己的实际行动回报父母的关爱’等。【答案】懦弱：①父亲狼狈地躲避邻居家那条拼命朝他叫的狗；②拍电影从五楼高的地方跳下来吓得瑟瑟发抖。，父亲收留了生活没着落的母亲；②男孩拦截劫匪遇到危险时，救下了他。“扑”“跪，，“擦”等动词写出了男孩看到父亲嘴角流了很多血时的表现，体现了男孩对父亲的关心。作者写本文的目的是赞颂父爱的无私、伟大、性格懦弱，为下文写父亲对男孩母子恩重如山。这样通过对比更能突出文章的主题。①点明人物的主要特征：外表不美，但很勇敢，每个父亲都是佐罗，使结构完整。【考点】小说阅读【解析】这篇文章主要讲男孩崇拜佐罗，想长大以后能像佐罗一样行侠仗义，打抱不平。在中学时经常打架斗殴，替班级里的女生出头，他看不起父亲的懦弱，直到有一次他帮一个遇到劫匪的女人，差点被刀刺伤，是爸爸救了他，他开始敬仰和爱戴他的父亲，这个只有1.45米的佐罗。【解答】本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，把握中心句，见到别人不咬，仿佛要把他撕碎似的，父亲都会狼狈地躲着那条狗”“父亲试了好几次都不敢跳”“好半天，在那里一个劲地瑟瑟发抖；从“对她和孩子疼爱有加，把那个劫匪撞翻在地，刀子已经被夺了下来。本题考查重点句子的赏析能力。可以从炼字的角度赏析：“扑”“跪，，“擦，，，表现了男孩动作的迅速。也可从人物描写角度赏析：“父亲嘴角流出很多血”是外貌描写。本题考查表现手法。运用欲扬先抑的手法，形成波澜起伏，让读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉。本文首先“男孩总嘲笑他那个矮得有些离谱，像得了侏儒症的父亲”极力渲染父亲身材的矮小。父亲的懦弱让男孩对他更加瞧不起了，”写父亲的懦弱和儿子对父亲的鄙夷，突出男孩对父亲的尊敬和爱，更能突出本文的主旨：赞颂父爱的无私。本题考查的是结尾在文中的作用。从结构上来看，这个只有1.45米的佐罗”与题目“1米45的佐罗”相照应；从内容上看，“佐罗，”写出父亲精神的高大，但很勇敢，给读者留下鲜明的印象。三、古诗文阅读（共15分）【答案】B,奇,葱倩心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣【考点】课内文言文阅读课外文言文阅读【解析】（一）山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底，河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。试卷第10页，总14页（二）在我（居住的）县城西边，有一座像雕刻出来（像雕刻出来一样好看）的山，小山在宁静的远处，水很清、石头奇伟瑰怪，高高的山崖在四周围绕（匝：围绕，笼罩），有几顷肥沃的田地，原来我们家在这里有一座小房子，因为（兵荒马乱、乱世）损坏了，今天又开始修建它，用石头做成地基，凭借着树木做成房梁，野草生长在四周，山泉顺着台阶流过，明月、青松、和风、绿草，和这座房子很好的映衬搭配着；太阳每天升起落下，白云自然的舒卷，小池塘水洼像星星一样（排列、散落）屋檐下的炊烟和天地间的雾气水汽共同舒卷；小园中的桃树李树，伴随松树柏树繁茂的生长,（我）偶尔卷起袖子，挽起裤管，趟过溪水，拄着手杖登上山峰，心胸悠然的直达九霄，身体轻快的要飞起来，（好像）悠悠然的忘记了我不在天地之间一样。【解答】（1）本题考查文言实词的含义。A.晓雾将歇：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。B.夕日欲颓：太阳快要落山了。夕日：太阳；颓：坠落。B选项解释为：颓废，C.沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。竞：争相，正确。D.负杖登峰：负是倚杖，凭借的意思。负：凭借。故选：B（2）本题考查文言的翻译。文言文翻译六大方法：留、删、补、换、调、变，就是保留，以及古代的人名、物名、国号、度量衡单位等。重点词：五色，色彩斑斓，交相辉映，交相辉映。（3）本题考查句子的作用，“自康乐以来，没有人能够欣赏它的妙处，带有自豪之感。结构上：总结前文，将写景、议论融为一体，突出山水之奇绝。⑷本题考查抓住语段的关键字词的方法，哪个字高度概括了山川景色的特点，可以看出结尾句是总括句：未复有能与其奇者，语段（二）树木的特点：“葱倩”，杳然不复自知在天的意思相近。答案：（1）B（2）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。（3）结构上：总结前文，首尾呼应、抒情。内容上：是作者对美好的景物发出的感慨和展开的议论，突出山水之奇绝。（4）奇葱倩，身飘飘而将逝。【答案】“单”字写轻车简从，流露出诗人被排挤出朝廷的失意。描写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物。表现了诗人开阔的胸襟及对塞外风光的赞美之情。译文：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延，北归大雁正翱翔云天，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，告诉我都护已经到燕然。【考点】使至塞上（王维）课内古诗词曲阅读诗【解析】本题考查古诗阅读。《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联试卷第11页，总14页两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。【解答】本题考查诗歌关键字词理解。单车：一辆车，这里形容轻车简从，出塞宣慰，并任河西节度使判官。这首诗即作于此次出塞途中、孤独之情。本题考查景物和情感。颈联“大漠孤烟直，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,意境雄浑。边疆沙漠，诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。四、作文（50分）任选一题作文。【答案】【例文】想念那段温暖的时光夏日悄然而至，玉兰花一身轻盈地在风中旋舞、滑落，一如翻飞的连衣裙摆，又似不曾止步的浮云。繁华终会褪去，难以忘却的，只有记忆中的那段温暖的时光。“长亭外，古道边，芳草碧连天…”人生的离别，总在不觉间来临，仿佛有一个声音在不停催促，于是我们背起行囊，向着前方，大步而去。可是心中的不舍却是那么强烈。曾忆否，我们在晨曦中含笑早读。墨香淡淡，书声琅琅，语文老师也情不自禁地和我们一起朗读起来。这时，一个不和谐的声音却出现了：“老师讲的是哪儿的普通话啊，和我们不一样咧！”一阵哄笑后，语文老师望着那位同学说道：“这是‘松滋普通话’，老师专用的。”看着老师认真的表情，我们都被逗笑了，不过再也没有人嘲笑老师的普通话不标准了。令人压抑的离别到来，但老师的幽默却深深地印在我的脑海中，那是温暖的日子里优雅的音符。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山…”曾忆否，一群正在午睡的小家伙中，突然立起来一个，转头看了看开着的门，犹豫了一下，又趴下继续睡了。冷风呼呼地灌进教室里，细心体贴的英语老师发现了，站起身，准备去关门，突然又停住了。只见她弯下腰，慢慢脱掉脚上的高跟鞋，走到门边，轻轻关上了门，然后再回到讲台上，继续午休。教室里很静，可我们的心中却升腾起一阵温暖。老师的关心成了温暖的日子里最唯美的风景。“天之涯，地之角，知交半零落…”曾忆否，我怀着小小的情绪与您争执，虽是讨论问题，却句句都在针对您。最后，您意味深长地看了我一眼，然后离去，留下我像个‘胜利者”一般洋洋自得。待我心情平静下来，您再次出现在我的面前，没有责怪，没有批评，只有劝告，只有鼓励。“如果我的课堂有你不满意的地方，我可以改正，只要你们能从中受益…”那一刻，我仿佛感受到了春光的抚摸，我的心好温暖。数学老师，您的宽容，是那温暖的日子里最迷人的色彩。离别并不足以难过吧，因为我心中永存这一段温暖时光。老师，谢谢您的关爱，为我这段时光勾勒、渲染，让它成为我心中最美的风景。这份温暖，让我们终生想念…【考点】全命题作文【解析】【审题立意】以“想念那段温暖的时光”为题，写一篇文章，题目里有几个关键词语：想念、那段、温暖时光，想念表明这事已经过去的事情，那段温暖的时光，表明那是让人感到温馨回忆的一个时间段，写作文时，这几个关键词语一定要突出。【思路点拨】可以写好友的鼓励，让我们勇往直前；可以写老师的期望，让我们奋发向上；还可以写亲人的关爱，让我们念念不忘…不仅如此，写作之前还要深入思考那试卷第12页，总14页段温暖的时光对“我”的成长有何影响？其作文不但要突出“温暖”二字，更重要的是要凸显出温暖的时光对于人生的巨大作用与深刻影响。写此文，可采用横式结构，叙写生活中老师、同学、亲人的爱如一道阳光直抵心灵，温暖无比；也可采用纵式结构，叙写成长路上，得到陌生人温暖的帮助，让“我”走出困境的历程；还可采用片断式、日记体等形式，使得文章骨骼健壮、魅力无限。特别是对于'温暖”的内心体验，要运用多种表达方式，妙用多种修辞手法，展开想象，传神描绘，让内心温暖的感受活灵活现，让人为之动容。只有这样，我们的文章才会分外出彩！【细节点拨】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。【误区指南】写作时，不要忽视了那段这一时间限定，事件的发生一定在特定的时间段。【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。【解答】【例文】想念那段温暖的时光夏日悄然而至，玉兰花一身轻盈地在风中旋舞、滑落，一如翻飞的连衣裙摆，又似不曾止步的浮云。繁华终会褪去，难以忘却的，只有记忆中的那段温暖的时光。“长亭外，古道边，芳草碧连天…”人生的离别，总在不觉间来临，仿佛有一个声音在不停催促，于是我们背起行囊，向着前方，大步而去。可是心中的不舍却是那么强烈。曾忆否，我们在晨曦中含笑早读。墨香淡淡，书声琅琅，语文老师也情不自禁地和我们一起朗读起来。这时，一个不和谐的声音却出现了：“老师讲的是哪儿的普通话啊，和我们不一样咧！”一阵哄笑后，语文老师望着那位同学说道：“这是‘松滋普通话’，老师专用的。”看着老师认真的表情，我们都被逗笑了，不过再也没有人嘲笑老师的普通话不标准了。令人压抑的离别到来，但老师的幽默却深深地印在我的脑海中，那是温暖的日子里优雅的音符。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山…”曾忆否，一群正在午睡的小家伙中，突然立起来一个，转头看了看开着的门，犹豫了一下，又趴下继续睡了。冷风呼呼地灌进教室里，细心体贴的英语老师发现了，站起身，准备去关门，突然又停住了。只见她弯下腰，慢慢脱掉脚上的高跟鞋，走到门边,轻轻关上了门，然后再回到讲台上，继续午休。教室里很静，可我们的心中却升腾起一阵温暖。老师的关心成了温暖的日子里最唯美的风景。“天之涯，地之角，知交半