防火安全教案大班范文实用

第页共页防火平安教案大班范文实用防火平安教案大班范文实用【篇一】活动目的：1、初步理解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。2、进步自我保护意识和才能。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：一些玩具、毛巾、、几种防火平安标志。活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，理解火灾的危害〔1〕、帮助幼儿理解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”〔2〕、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、引导幼儿理解预防火灾的方法，认识〔1〕、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品〔2〕、告诫幼儿不能随意燃放烟花爆竹〔3〕、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。〔4〕、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志4、引导幼儿理解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办？”“假如看见公共场所着火了，怎么办？”5、幼儿互相模拟各种自救的方法。活动反思：孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经历的缺乏，他们不理解防火知识，不懂得平安用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，进步幼儿防火才能，对保护幼儿生命平安。防火平安教案大班范文实用【篇二】活动目的1、让幼儿理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。2、让幼儿理解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。4、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达才能。5、喜欢参与游戏，体验。重点难点重点：理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.认识火警119创设情景表演(新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)(1)讨论“你怎么知道着火了?”(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽最大才能分开火，找大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快分开火，告诉大人请他们帮助。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能防止火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)1.预防火灾，小朋友们不能随意玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随意燃放烟花爆竹。4.提醒爸爸不乱扔烟头。5.认识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、观看视频。2、讨论逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃生的方法。四、播放消防知识儿歌完毕。教学反思平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友春节快乐放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进展了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易承受。活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。开展幼儿语言表达才能，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识。最后，儿歌完毕，让幼儿在歌声中熟记防火知识。要进步幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的开展和安康成长起到最大的作用。防火平安教案大班范文实用【篇三】活动目的：1、理解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。3、在游戏中体验火的危害，进步防火自我保护意识。活动准备：经历准备：对日常生活中的火有简单认识。物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景〔、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪〕重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。难点：在游戏中体验火的危害，进步防火自我保护意识。活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用处与危害师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用处吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或忽略大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾确实非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的降临时，我们可以保护自己的生命。三、防火知识。师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。(2)假如不慎烧了东西，立即报告大人并立即分开。(3)火势太大要拨打火警119，求得消防员帮助。(4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。(6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。〔7〕如何正确使用灭火器。重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。防火平安教案大班范文实用【篇四】活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。2、能围绕故事情节的开展，用较清楚的语言表达自己的想法。3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。4、加强幼儿的平安意识。5、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区制止野外用火。二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。1、森林是一切生命之、经济开展之基。森林是人类最早的故土，是人类的摇篮。人类开展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。2、森林是人类的资宝库。森林除了提供大量木材以外，还能消费松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶可以截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交织，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气潮湿，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一局部尘粒降落地面，另一局部就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心安康。枝叶茂密的树冠，外表粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体那么是纯洁而无毒的。三、创设情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心?1、讲述故事、启发提问、讨论：(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病)(2)医生说最好的药是什么?2、继续讲述。提问：(1)小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气?(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新颖?(启发幼儿讨论，想各种方法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?)四、完好讲述师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新颖呢?让我们来完好听一遍(放录音》)。五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的理解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》防火平安教案大班范文实用【篇五】1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。课件、图片、玩具、毛巾、、几种防火平安标志。重点是防火；难点是自救。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。①预防火灾，小朋友们不能随意玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随意燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的才能。认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的制止烟火留神火灾等标志。自然是如此美妙，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和才能。因此，增强幼儿的防火意识，进步幼儿的防火自救才能，加强幼儿防火平安教育至关重要。活动开场，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达《纲要》理念，开展幼儿语言表达才能。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性开展打下坚实根底。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，进步了自我保护才能。当然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的才能有待进一步进步等等。防火平安教案大班范文实用【篇六】活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。2、能围绕故事情节的开展，用较清楚的语言表达自己的想法。x、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年x月15日到x月15日为春季森林防火期，x月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区制止野外用火。二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。1、森林是一切生命之、经济开展之基。森林是人类最早的故土，是人类的摇篮。人类开展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。2、森林是人类的资宝库。森林除了提供大量木材以外，还能消费松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。x、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶可以截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交织，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物〔包括人〕的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气潮湿，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。x、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一局部尘粒降落地面，另一局部就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心安康。枝叶茂密的树冠，外表粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体那么是纯洁而无毒的。三、创设情境师：〔出示城市背景图〕有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？1、讲述故事、启发提问、讨论：〔1〕师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？〔幼：小猴在大森林里从来不生这种病〕〔2〕医生说最好的药是什么？2、继续讲述。提问：〔1〕小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气？〔2〕生病的那些人想怎么让城市的空气变新颖?〔启发幼儿讨论，想各种方法〕〔幼：大的烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？〕四、完好讲述师：〔桌面教具〕城里的人到底怎样让空气变新颖呢？让我们来完好听一遍〔放录音-lt；-lt；空气变新颖了-gt；-gt；〕。五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的理解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》森林防火标语1.火苗背后就是荒漠2.火灾是森林的大敌x.身在绿海中，防火记心中4.冬春草木干，防火要领先5.一场大火，化为乌有x.造林千日功，火烧当日空7.严查严管，森林平安有保障8.栽树千日功，火烧当日空x.致富千日功，火烧当日穷10.一个烟头是一场大火的前奏11.千辛万苦造林，切莫一火全焚12.山火是消灭大森林的恶魔1x.小小烟头不算大，森林景观它吞下14.群策群防，森林防火有力量;15.绿树成荫，景美;好木为灰，心痛1x.一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树17.小小烟蒂危害大，树木见了都害怕，18.假设是防火不为重，定是富土变穷壤1x.假设是大意着了火，毁掉____业20.建立秀美山川护林防火领先21.森林防火是全社会的共同职责22.灭火，打早打小打完了，事事无患2x.一点星星火，能毁万亩林24.林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间25.火能带来光明，也能卷走文明2x.用火小心，造福子孙;用火不慎，遗憾终生27.点点烟头火，可毁万亩林28.万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间2x.共享森林美景，严防森林火灾x0.退耕还林好国策，锦绣中华添绿色;x1.森林，生命的起;火灾，森林的终结x2.给树木一点关爱，还大地一片绿荫xx.从小养成爱林风，长大必成栋梁材x4.森林如同万宝藏，资财富里面藏;x5.十年难育一棵树，星火能毁万亩林xx.森林火灾危害大，害人害己害国家x7.十年植树难成林，一朝山火前功弃清明节森林防火宣传标语1.留得青山埋宗骨，慎用火烛祭祖先。2.要使青山常绿防火不可麻木。x.祭祖宗多思念做孝子，爱子孙保环境好老子。4.清明时节寄亲人,默哀三分告亡灵。5.追忆亲人，寄托哀思!文明祭祀，平安清明!x.清明拜祭你祖先，青山园里绿茵菌。劝君爱惜祖先地，莫留星火把它焚。7.清明时节寄哀思，花香袅袅故人知。烧纸旧习莫仿效，文明上坟好风气。8.林区鞭炮不能放易出火灾罪承当。x.森林有限要靠大家珍惜野火无情需防患于未然。10.谁烧山谁坐牢。森林防火平安常识起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种：1.消费性火：农、林、牧业消费用火，林副业消费用火，工矿运输消费用火等；2.非消费性火：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；x.成心纵火在人为火引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。①坚持从火尾进入火场(火烧迹地)，向火翼沿火线进