城关小学教师招聘2022年考试真题及答案解析31

城关小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：下列选项中，没有体现思维的概括性的是（）。

单项选择题：

A、借助思维，人可以熟悉植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

B、借助思维，人可以把外形、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”

C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治进展的状况

D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是由于医生把握了系统的医学诊断理论

2：发觉问题取决于以下因素（）。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

3：合乎法则的娴熟技能具有的特性有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

4：老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、练习法

5：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题：

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

6：老师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了老师职业道德具有（）原则。

单项选择题：

A、人格示范

B、乐教勤业

C、教书育人

D、以上答案都正确

7：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

8：把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（）。

单项选择题：

A、推理式

B、算法式

C、启发式

D、演绎式

9：有“泥土诗人”之称的诗人是（）。

单项选择题：

A、臧克家

B、田间

C、艾青

D、许地山

10：某寄宿制学校一位同学睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应马上实行的措施是（）。

单项选择题：

A、让同学平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

B、让同学平躺，按摩抽筋部位

C、让同学下床，站直抽筋的腿

D、让同学下床，用冷水冲洗抽筋的腿

11：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（）

多项选择题

A、活动的定向阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、联结阶段

12：拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。（）

推断题

对

错

13：高尚的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

14：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

15：群体动力表现为（）

多项选择题

A、群体分散力

B、群体目标

C、群体规范

D、课堂气氛

E、群体内的人际关系

16：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔帕

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

17：教学过程的特别性表现在（）。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有领导的熟悉

18：古希腊闻名思想家柏拉图的教育代表作是（）。

单项选择题：

A、《太阳城》

B、《抱负国》

C、《政治学》

D、《乌托邦》

19：讨论表明，同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）

推断题

对

错

20：智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

单项选择题：

A、对

B、错

21：胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。（）

推断题

对

错

22：结束了“禅让制”的是（）。

单项选择题：

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

23：美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

24：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

25：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。

单项选择题：

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

26：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）

单项选择题：

A、功能固着

B、定势

C、习惯

D、认知风格

27：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

28：教育自产生之日起，就随着人类社会的进展而进展，我们一般把教育分为（）不同的历史进展阶段。

单项选择题：

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

29：在教学过程中，老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。

单项选择题：

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

30：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

31：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

32：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

33：下列、作品、朝代对应正确的是（）。

单项选择题：

A、诸葛亮——《诫子书》——汉

B、贾谊——《过秦论》——汉

C、韩愈——《秋声赋》——宋

D、王安石——《捕蛇者说》——宋

34：假如讨论明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。

单项选择题：

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

35：依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。（）

推断题

对

错

36：综合实践课主要包括（）几部分。

单项选择题：

A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育

D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习

37：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（）。

单项选择题：

A、可以用来操纵机器人

B、可以用于检查船体

C、在水下直接把数据输入计算机

D、浮出水面把数据输入计算机

38：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题：

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

39：在影响个体进展的因素中，（）是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

40：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、盲观性原则

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

41：形成训练说，相同要素说，阅历类比说等是属于（）

单项选择题：

A、早期的迁移理论

B、道德进展理论

C、动机理论

D、认知进展理论

42：下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是（）。

单项选择题：

A、教育即生活

B、生活即教育

C、从做中学

D、学校即社会

43：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。

多项选择题

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

44：老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂，表现的是老师个人同教育事业的关系。（）

推断题

对

错

45：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科

B、孟德尔发觉遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础

C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今

D、法拉第发觉电磁感应定律．并据此创造了早期的发电机

46：航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的缘由是（）。

单项选择题：

A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连

B、这种传闻是错误的，人不行能在太空行走

C、他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步

D、太空中没有阻力，他们在太空中仍旧保持着与航天飞机相同的速度

47：“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

48：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特别座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上淘气和违反课堂纪律的同学就支配在特别座位听课。这一做法（）。

单项选择题：

A、错误，是体罚同学的错误方法

B、正确，是关心同学改正错误的有效手段

C、正确，是既保证了同学的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法

D、错误，是侵害同学的人格尊严的错误做法

49：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。

单项选择题：

A、和王申

B、严监生

C、时迁

D、阿Q

50：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明老师劳动具有（）。

单项选择题：

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

51：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

52：下列选项中不属于老师享有的权利的是（）。

单项选择题：

A、参与进修或者其他方式的培训

B、批判和抵制有害于同学健康成长的现象

C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验

D、从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术团体中充分发表看法

53：我国学者按学习内容把学习分为：学问的学习、技能的学习和（）。

单项选择题：

A、言语信息的学习

B、认知策略的学习

C、接受学习

D、行为规范的学习

54：假如同学理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是全都的，则说明他进行的是（）

单项选择题：

A、机械学习

B、有意义学习

C、联结学习

D、尝试错误学习

55：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

对

错

56：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）

推断题

对

错

57：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题：

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

58：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题：

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

59：一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

60：课题方案即（）。

单项选择题：

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

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1：答案C

解析思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而熟悉该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如，借助思维，人可以把外形、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。其次，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必定的联系，并将其推广到同类的现象中去。比如，借助思维，人可以熟悉植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；熟悉体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等。C项所述体现了思维的间接性，即思维并不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来熟悉客观事物。

2：答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

3：答案A,B,C,D,E

解析略。

4：答案A

解析谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新学问而进行的谈话。一般是由老师依据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导同学依据已有的阅历和学问，或依据对眼前事物的观看，进行乐观的思索做}_}j正确的回答，借以获得新学问。

5：答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误渐渐削减的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

6：答案B

解析乐教勤业原则是指老师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对老师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。

7：答案正确

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A

解析臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。故选A。

10：答案B

解析小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。

11：答案B,C,D

解析闻名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。(本解析由张恩凯供应)

12：答案错误

解析若大量的学问阅历以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无关心。

13：答案错误

解析：

14：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

15：答案A,C,D,E

解析：

16：答案A

解析：

17：答案A,B,C,D

解析由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特别性。

18：答案B

解析《抱负国》是柏拉图的教育代表作。

19：答案错误

解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

20：答案A

解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。

21：答案正确

解析：

22：答案D

解析尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选D。

23：答案A,C,D

解析略。

24：答案正确

解析范例导入是指老师通过叙述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯供应)

25：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。依据宪法和教育法律制定的规范性文件。

26：答案D

解析：

27：答案D

解析略。

28：答案B

解析教育的进展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。

29：答案D

解析检查学问指老师通过作业、提问、测验、调查等方式检查同学把握学问的质量。检查学习效果的目的在于使老师准时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；关心同学了解自己把握学问技能的状况，发觉学习上的问题，准时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。

30：答案D

解析：

31：答案D

解析本题考查古代埃及教育。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】A项《诫子书》是三国时期闻名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。B项《过秦论》是西汉政论家、文学家贾谊政论散文的代表作，旨在总结秦速亡的历史阅历，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。C项《秋声赋》是北宋欧阳修的作品。D项《捕蛇者说》是唐代柳宗元的散文作品。故本题选择B项。

34：答案B

解析《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作．是中国古代一部综合性的科学技术著作．有人也称它是一部百科全书式的著作．是明朝科学家宋应星。

35：答案正确

解析略。

36：答案A

解析综合实践课主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。

37：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。

38：答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成．近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

39：答案A

解析：

40：答案D

解析：

41：答案A

解析早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、阅历类化说、关系转换说。(本解析由张恩凯供应)

42：答案B

解析杜威有用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。

43：答案A,B,D

解析从内在性维度上看，力量、努力、身心状态是自身内在因素。

44：答案正确

解析：

45：答案A

解析：

46：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的缘由是由于太空中没有阻力，宇航员与航天飞机处于相对静止状态。所以选择D选项。

47：答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。

48：答案D

解析老师设置特别座位是对同学人格尊严权的侵害。故选D。

49：答案B

解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。故选B。

50：答案B

解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。

51：答案错误

解析：

52：