城区2022年小学教师招聘考试真题及答案解析七1

城区2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：班主任学期方案一般包括（）。

多项选择题

A、基本状况

B、班级工作的内容

C、班级工作的要求和措施

D、本学期中主要活动与支配

2：教育同学的感情基础是（）。

单项选择题：

A、爱工作

B、爱同学

C、爱教育事业

D、爱学校

3：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）

单项选择题：

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

4：儿童身心进展的一般规律有（）

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

5：智育实际上就是文化课教学。（）

推断题

对

错

6：洛克强调儿童在教育中的中心地位，主见老师应以同学的进展为目的，围绕同学的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）

推断题

对

错

7：教育心理学的诞生之年是（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

8：课堂效率的凹凸，主要取决于老师。（）

推断题

对

错

9：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

单项选择题：

A、制造性

B、学习动机

C、学习迁移

D、学会学习

10：学习动机就是激发同学进行学习活动的动力，包括学习自觉性和熟悉性爱好两种主要的心理成分。（）

推断题

对

错

11：认知-结构学习论在教学中主见（）。

单项选择题：

A、探究法

B、班级授课制

C、发觉法

D、争论法

12：问题解决的特点是（）。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

13：依据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

14：现代同学管理的主要内容包括（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

15：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

16：皮亚杰认为详细运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）

单项选择题：

A、单维思维

B、详细规律推理

C、自我中心

D、思维的不行逆性

17：教育史上最早消失的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

18：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题：

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

19：任何学习都应当在同学有预备的状态下进行，而不能常常搞突然攻击。这符合桑代克的学习规律中的（）。

单项选择题：

A、预备律

B、效果律

C、学习律

D、练习律

20：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题：

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

21：所谓受教育权，是指（）。

单项选择题：

A、在肯定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动

B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质关心的权利

C、公民有获得学问、技能的权利

D、公民均有上学的权利

22：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发觉其中50名男子都是音乐家，这是由遗传打算的。（）

推断题

对

错

23：配置性评价，又称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。（）

推断题

对

错

24：在世界上建立第一个心理学试验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、巴普洛夫

C、冯特

D、华生

25：副校长：我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最精确     地表达了校长的看法?（）

单项选择题：

A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人

B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人

C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人

D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

26：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得学问。这种认知表征是（）。

单项选择题：

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

27：课后评价时，专家型老师和新老师关注的焦点相同。（）

推断题

对

错

28：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。

单项选择题：

A、回忆阶段

B、概括阶段

C、操作阶段

D、反馈阶段

29：保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。

单项选择题：

A、指导同学

B、辅导同学

C、教育同学

D、讨论同学

30：斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。

单项选择题：

A、学习行为和操作行为

B、应答性行为和操作性行为

C、刺激行为和反应行为

D、操作行为和反应行为

31：依据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必需与教育活动相分别的是()。

单项选择题：

A、政治

B、经济

C、文化

D、宗教

32：胜利教学法的目的在于形成同学学习的（）。

单项选择题：

A、乐观性

B、主动性

C、内部动力机制

D、外部动力机制

33：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是()。

多项选择题

A、两者没有关系

B、两者既有关系又有区分

C、两暑完全等同

D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来推断

34：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题：

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

35：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

36：学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题：

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

37：老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

38：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单项选择题：

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

39：我国于（）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开头推行九年制义务教育。

单项选择题：

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

40：同学赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以实行的法律途径是（）。

单项选择题：

A、复议和诉讼

B、复议和仲裁

C、申诉和仲裁

D、申诉和诉讼

41：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

42：老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、练习法

43：贾某曾获得很多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售状况并不乐观。以下哪项假如为真，能够最好地解释上述冲突?（）

单项选择题：

A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了许多消费者

B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵许多，有的消费者觉得不值

C、创意竞赛后，很多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场

D、贾某常常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意

44：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）

推断题

对

错

45：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的学校老师写了一封信表示感谢。这反映了老师劳动具有（）。

单项选择题：

A、简单性

B、连续性

C、制造性

D、示范性

46：个体自我意识进展经受的过程是（）。

单项选择题：

A、从心理自我到生理自我，再到社会自我

B、从生理自我到心理自我，再到社会自我

C、从生理自我到社会自我，再到心理自我

D、从心理自我到社会自我，再到生理自我

47：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

48：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（）

推断题

对

错

49：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进学问保持的方法是（）。

单项选择题：

A、准时复习

B、深度加工

C、过度学习

D、组块化编码

50：讨论“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想方法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（）。

单项选择题：

A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质

B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子

C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子

D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子

51：自我确定行为主要表现在（）等方面。

多项选择题

A、恳求

B、沟通

C、拒绝

D、信念

E、真实地表达自己的看法和情感

52：教育学是讨论教育现象，揭示教育规律的科学。（）

推断题

对

错

53：为了突出同学自主性、探究性学习，学校课程改革需要加强（）

单项选择题：

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

54：小明犯错误后通过撒谎避开了父母的惩处，此后小明学会了用谎言来逃脱惩处。此处发生了（）。

单项选择题：

A、正强化

B、躲避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

55：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

56：一般偏爱艺术和人文科学．更喜爱自由争论的同学的认知方式属于（）

单项选择题：

A、深思型

B、冲动型

C、场依存型

D、场独立型

57：节俭属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

58：课外活动的主体部分是（）。

单项选择题：

A、科技活动

B、学科活动

C、社会活动

D、体育活动

59：过度学习越多则效果越好且越经济。（）

推断题

对

错

60：一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth．一Oh，（）。

单项选择题：

A、welldone!

B、cheerup!

C、goon!

D、congratulationsl

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1：答案A,B,C,D

解析学期方案比较完整，一般包括三大部分：(1)基本状况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与支配。

2：答案B

解析教育同学的感情基础是爱同学。

3：答案A

解析：

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

6：答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

7：答案A

解析1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学进展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。

8：答案错误

解析课堂效率的凹凸，取决于老师、同学和课堂情境三大要素的相互协调。

9：答案C

解析这些都是学习迁移，是习得的阅历对完成其他活动的影响。

10：答案错误

解析：

11：答案C

解析认知-结构学习论在教学中主见发觉法。

12：答案A,B,C

解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。

13：答案C

解析：

14：答案A,C,D,E

解析：

15：答案B

解析略

16：答案B

解析：

17：答案A

解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应，因而最早消失。

18：答案C

解析：

19：答案A

解析预备律是指联结的加强或减弱取决于学习者的心理预备和心理调整状态。

20：答案D

解析：

21：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法给予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质关心的权利。

22：答案错误

解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心进展的作用只限于供应物质的前提，供应进展的可能，它不能打算人的进展。

23：答案正确

解析略。

24：答案C

解析：

25：答案C

解析考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状况：①两人都没被选上；②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推举为国家级教学名师候选人”。故选C。

26：答案C

解析：

27：答案错误

解析读者关注的焦点不同，新老师更多地关注的是细节，而专家型老师更多地关注的是同学对学习材料的理解程度。

28：答案B

解析概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段同学通过作业表现其操作活动；反馈阶段证明预期，获得强化．。

29：答案D

解析了解和讨论同学是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。

30：答案B

解析斯金纳是美国闻名的行为主义心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随便的反射性反应。而操作性行为不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随便反应。

31：答案D

解析此题暂无解析

32：答案C

解析：

33：答案B,D,E

解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观推断与解释，教学评价的主观推断必需以客观描述为基础，测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。

34：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

35：答案正确

解析：

36：答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

37：答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明，老师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受；反馈；输入；输出。

38：答案C

解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段。

39：答案B

解析我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，从法律上保证了受教育者的权利。

40：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者有对学校赐予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、老师侵害其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。

41：答案D

解析：

42：答案A

解析谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新学问而进行的谈话。一般是由老师依据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导同学依据已有的阅历和学问，或依据对眼前事物的观看，进行乐观的思索做}_}j正确的回答，借以获得新学问。

43：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】假如C项为真，说明题干中所提及的商品M的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售状况不乐观。这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。A、B两项都可以在肯定程度上对题干的冲突做出解释，但解释的力度都不如C项。D项为无关项。故选C。

44：答案正确

解析由于在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消退它们之间的冲突和冲突，并开头建立内在全都的价值体系。

45：答案B

解析