重阳节活动方案策划中班实用VIP

第页共页重阳节活动方案筹划中班实用重阳节活动方案筹划中班实用【篇一】大班重阳节主题教案：走进敬老院一、活动内容大班主题活动：走进敬老院二、设计思路《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的开展。”“充分利用社区的教育资，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能进步绘画才能，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育指导纲要》的精神。三、活动目的1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维才能。3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中进步口语交际才能。四、活动准备老师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程〔一〕谈话导入，提醒活动内容及要求：亲爱的小朋友们，你们知道如今是什么季节吗?对！如今是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！〔二〕排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。〔三〕向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体安康！”〔四〕表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。〔五〕就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的风光画下来吗？2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，如今咱们把美丽的画献给亲爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！〔六〕沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意平安卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。〔七〕合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。〔八〕活动延伸：师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！案例评析：本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿安康开展。首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱别人的体验。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达才能。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中进步了口语表达才能。再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分表达了这一点。为幼儿提供自由考虑、表达意见的时机，让幼儿和老师、同伴有互相交流学习经历的时机。在活动中老师随时留意幼儿的反响，并及时调整了活动方案。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面才能得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的进步。重阳节活动方案筹划中班实用【篇二】活动目的：1、在互相讨论中理解礼物的好处明白礼物可以表达对别人的祝福之意和送礼的礼仪。2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的亲爱之意。3、能在互相的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。活动准备：各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”幼儿前期准备：参观礼品包装，理解包装的过程，认识一些常用的祝福语。活动过程：一、组织幼儿讨论礼物的话题老师导语：1、小朋友，你们收到过礼物吗？2、你们为什么会收到礼物的？3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？二、神秘礼物diy九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！老师导语：1、我们可以对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物〔老师示范礼物包装方法〕幼儿自选材料进展礼物包装三、交流分享快乐老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。重阳节活动方案筹划中班实用【篇三】九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最正确时机，但往往简单的一节教学活动是不能到达这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会冲动、温暖的活动。活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师活动地点：各班教室、多媒体教室活动主持：各班老师活动目的：小班：(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的温暖和快乐。详细活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步理解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)理解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：(1)通过调查、交流等活动，理解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动准备：·活动前阶段准备:1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷奶奶、外公外婆说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;·活动现场准备：1、写好欢送的标语贴在班级里;2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;3、准备桔子、菊花茶等食物;4、幼儿带好假设干食物来幼儿园分享;5、准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;6、音乐：《感恩的心》。活动过程：请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。2.介绍重阳节(1)背景音乐+幼儿朗读《九月九日忆山东兄弟》)(2)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的?我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，如今又要照顾我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们提早一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?4、为爷爷奶奶、外公外婆庆贺节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐;5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》等;6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;8、做游戏：击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9、节目表演：①幼儿表演《弟子规》操②老师表演经典诵读《大学》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)③幼儿齐诵《弟子规》入那么孝④给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)⑤家长代表发言分享感受⑥幼儿齐诵《弟子规》出那么悌⑦大班孩子表演情景剧《孔融让梨》⑧向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边10、全体唱《感恩的心》完毕。附：重阳节介绍农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕《九日与钟徭书》中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文《滕王阁序》，更出名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着许多游客。关于登高风俗的起，有不同的说法：一说可能于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾害。一说重阳时节，秋收已经完毕，农事相比照拟空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，适宜于登高望远。重阳节活动方案筹划中班实用【篇四】老师：xxx班级：大一班人数：35人活动时间：10月17日活动目的：1.理解重阳节的由来及其风俗习惯。2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。3.体验为老人过节的快乐。活动过程：1、老师播放王维的《九月九日忆山东兄弟》的ppt，引导幼儿欣赏。讨论：刚刚的古诗你听过吗?它说的是什么意思呢?2、引出重阳节，启发幼儿考虑。我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日!3、老师播放ppt，讲述重阳节的来历。你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。4、幼儿观看养老院的老人和“百岁老人”过节的视频，感受欢乐的气氛。小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时，送上自己亲手制作的礼物;平时多陪老人说说话……5、老师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)6、老师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等)小结：小朋友们的方法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。7、学儿歌《重阳节》，老师把录制的小视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。8、制作爱心卡。活动效果：通过本次活动，幼儿理解了重阳节的来历，知道了重阳节的风俗，激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭理论中，获得了关心老人的体验。重阳节活动方案筹划中班实用【篇五】设计意图：能把享受"长辈的爱"的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目的：1.知道九月初九是我国的重阳节，理解相关的重阳节知识。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料理解重阳节的相关知识2、选出十名幼儿列队欢送入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果假设干20xx幼儿园重阳节活动方案三活动过程：1、幼儿列队欢送入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"2、老人进入活动室后由老师提早安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)完毕活动：全体幼儿在老师的带着下表演《感恩的心》重阳节活动方案筹划中班实用【篇六】活动时间：活动主题：敬老爱老，从我做起活动目的：1、简单理解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。活动准备：折纸作品〔亲子作品〕、宣传标语