团队培训方案课件

即墨市青少年实践教育基地欢迎大家！活动安排今天上午：8：40-11：20讲解拓展训练的基本知识建立、展示团队项目体验：驿站传书破冰游戏：桃花桃花几多开阿水的故事活动安排午休：12：10-1：50下午活动：2：00-4：00趣味游戏项目体验：信任背摔军事器械障碍体验欣赏一些图片拓展训练的知识什么是拓展训练？拓展训练（Outwardbound），从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为：一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接一次次没有未来的挑战。现代含义：拓展训练是与传统认知教育不同的体验式教育，是借助于精心设计的特殊环境，以游戏的活动形式让参与者进行体验，从中感悟出活动所蕴含的理念，通过反思获得知识改变行为，实现可趋向性目标的一种教育模式。拓展训练的起源拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。而且生还的人都是一些年龄较大、富有经验的老兵。经过一段时间的调查研究，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。拓展训练组成

1、团队热身在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去2、个人项目本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。拓展训练组成3、团队项目团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顾总结回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。拓展训练意义

1、个人心理训练拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。拓展训练意义2、团队合作训练拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。通过拓展训练，学员在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。拓展训练意义3、现实社会意义现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展训练与普通训练的区别

特色一：学员是主角这一点应当说是与通常的训练比较大的不同，培训的整个过程中，学员一直是活动的重心，学员通过自己身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学员的投入程度。拓展训练与普通训练的区别特色二：简单游戏蕴涵深刻道理“背摔”、“断桥”、“天梯”、“电网”……“拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目，其科学性不言自明拓展训练与普通训练的区别特色三：参训者情感距离被迅速拉近参加拓展训练的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，活动本身由于都面临着挑战，许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情，其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系。拓展项目体验齐眉棍首先上来10名志愿者，面对面的站成两排，伸出右手，食指平端。15秒内把竹竿从眼前的高度整齐一致的下降到腰部的位置。要求两个：每个人的手指不能离开竹竿每个人的手指不能改变形状违反规则和时间到任务失败。项目体会和分享大家认为这是一个不可能的任务吗？大家想一想没有完成的原因是什么？目前我们还不是一个团队，只是一些个体，而且个体还有差异。最重要的一点是缺少一个领导，无法形成统一意志。更没有人去指挥、组织、协调。建立团队首先选出你们的队长在队长的带领组织协调下做好以下4点：1.起队名：有创意，符合你们的精神面貌和特点，不得有攻击性2.创作队训（口号）：最好是两句话、8个字3.谱写队歌：最好自己能改歌词、歌曲的高潮部分4.排练队形：要求2个人双脚离地展示团队在队长的带领下上台队长首先面向你自己的队友鞠躬，表示感谢，感谢他们对你的信任和支持。再次面向其他两队进行展示：我叫xx，我来自哪里，我是xxx队的队长。我们的队名是xxx，队员齐声响亮的回答，我们的队训是xxx，队员也是齐声响亮的回答，我们的队歌是预备唱········最后组织你们团队摆个队形项目体验：驿站传书项目介绍：这是一个团队沟通活动，要求每队队尾伙伴，将从我这得到一组数字，你们必须把这组数字在你们不违反规则的的前提下依次传给第一名伙伴。排头的队员得到信息后写在纸上，迅速的举手示意。看哪队要传的、快传的准。活动规则1.不许说话2.不许转头看项目交流大家在做项目的过程中有什么感想？在规则、数字难度逐渐加大，你们又是怎么沟通的？项目分享1.凡事预则立，不预则废。俗话说：成功只属于有准备的人。作为一个组织或团体，要想完成某项工作任务或取得事业的成功，事前必须要有一个科学的谋划。还要对可能遇到的困难和问题估计充分，制订应急处置预案，以便当问题出现时，使组织成员处变不惊，应付自如，始终把握实现目标的主动权。项目分享2.学会沟通，善于沟通。松下幸之助有句名言：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”事实上也的确如此，沟通可以化解彼此间的矛盾，可以使合作更顺畅，可以使我们与客户更了解彼此的需求，可以提升员工制度执行力。项目分享3.每一位团队成员都很重要。任何一个团队或组织不可或缺的是精英，但每一位团队成员的作用同样不可忽视。如同“木桶效应”，一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。如果，游戏当中有任何一位队员出现传导失误，都会使整个局势发展偏离团队目标，且不可逆转。项目分享因此，在工作中，每位同志都要立足自身岗位，尽职尽责,而领导要加强对员工的关怀和教育，培养其感恩意识，使其在感恩中遵规守纪，不越雷池；在感恩中敬业爱岗，挖掘潜能；在感恩中任劳任怨，无私奉献。内容总结即墨市青少年实践教育基地。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。而且生还的人都是一些年龄较大、富有经验的老兵。经过一段时间的调查研究，专家们终于找到了这个问题的答案：。这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是