调查广东省部分高校在校大学生-New

调查广东省部分高校在校大学生调查广东省部分高校在校大学生暑假社会实践调研报告题目：关于大学生就业择业情况调查报告——调查广东省部分高校在校大学生姓名：陈硕苗学号：12090318班级：09级国贸3班完成日期：2011年8月30指导教师：周耕吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制关于大学生就业择业情况调查报告——调查广东省部分高校在校大学生调查时间：2011年8月1日——2011年8月25日调查地点：广东省部分高校调查对象：广东省部分在校大学生调查方法：网络调查问卷调查人：陈硕苗调查目的高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。因此每年随着毕业临近，大学生就业问题又成为当前社会关注的一个焦点。百年大计，教育为本，而教育功能的发挥主要就在于就业环节，如何适应当代社会的发展形势，抓住机遇，迎接挑战，是当代大学生面临的众多考验中的重中之重。只有通过就业才能使得经过高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才、才尽其用，才能为国家和社会创造更多的财富，更大的提高经济社会运行效率。所以为了更好的了解当代大学生的择业观，更好的了解社会的发展形势，我本人就当地的一高校进行了深入的调查，从中发现了一些值得讨论和借鉴的问题和经验，希望本报告能为即将面临择业就业的同学和将来面临择业就业的同学有所帮助。二、就广东省部分高校的调查及问卷情况本次调查以问卷形式进行调查，然后从回收问卷中提出问题，分析问题，解决问题。本次问卷共发放100份，有效问卷90份，占所有问卷的90%，发放时我们以吉林大学珠海学院为主，广东省内其他高校为辅。随机发放，基本上做到男女生1:1比例发放。三、调查内容（一）、数据资料统计和分析1、大多数大学生（接近二分之一）感到就业有点困难统计结果表明，4.61%的人认为可以找到工作。17.39%的人认为通过努力应该可找到工作。35.87%的人认为现在就业困难很大。39.13%的人对就业形势很是担忧。3%的人认为无所谓。在校大学生在就业看法上表现出了更多的不自信，而表示就业形势堪忧，担心找不到工作的比例多，这可能说明在校大学生对未来就业的预期不乐观。2、大学生关注就业从高年级蔓延至低年级45%的大学生从大一开始关注就业；大二占31%；大三占20%；到大四才关注就业的只占4%。反映出面对日益严峻的大学生就业形势，大学生就业焦虑情绪已经从高年级蔓延至低年级。据了解，目前大学生对工作单位的选择，29%选择了无所谓，占比例最高。说明大学生首先渴望有一份工作。其次是，选择国企人数最多，占26%；外资企业22%；政府部门16%；民营企业7%。这印证了国企对应届毕业生的吸引力已超过外企。而大学生对国企的普遍印象是待遇好，工作稳定。3、大学生择业观存在误区，持有“钱途”高于一切的观点。针对这个问题，半数以上的大学生把发展前景放在首位。影响大学生就业的因素依次是发展前景、经济收入、个人发展机会、工作的稳定性、专业知识的应用、地域和人文环境。大学生在所学专业与工作岗位是否对口方面，66%认为“可以与专业有关联性的工作，不一定对口”；17%表示“根据自己的喜好选择行业”；10%认为“一定要找与专业对口的工作”；7%表示可以“专业与工作性质无关，先找一份工作再说”。由此可以看出随着时代和社会的进步，新一代大学生的个体意识逐渐加强，非常注重自我价值的实现和关注生存条件。在就业观上重视工资待遇，同时更重视前途发展。当代大学生对“务实”已经有了新的认识，不再只是盯着眼前的经济收入，而更多从企业的发展前景、个人的发展机会这些更理性的角度来选择就业企业。这就从正面反映出当代大学生的择业观意识有了很大的提高，从反面可以看出如今各高校在重视学生能力、知识的培养的同时，更关心于学生的择业意识和价值观念。4、缺乏实际技巧与经验为当前就业困难的主要原因大学生认为当前就业困难的主要原因依次是，缺乏技术与经验的为79%、就业人数太多是51%、就业期望太高的为46%、没有找到适合自己的岗位为30%、企业的要求太高的为19%、而金融危机带来的企业倒闭则占3%。对在校大学生的调查则显示，虽然择业观念已由过去的一毕业就想做白领的观念转变为更加注重贴近实际，但在地域选择上，选择去东部沿海发达地区的大学生仍占绝大多数（80%），有意愿去西部就业的极少，仅占3%，还有25%的大学生在两者选择出生本地。大学毕业生目前的自我定位能力、专业重要性认识、择业地域认识成了他们求职过程中的绊脚石。只想舒适安逸，不想体验吃苦，是很难做出一番成绩来，因此正确择业观的引导和教育仍是当代教育的重头戏。5、就业困难导致薪金期望值下降在“对第一份工作薪资期望”的问题上，56%的大学生选择了3000元以下。其中，1000元以内的占1%，1000-2000元占22%，2000-3000元是33%，3000-4000元为31%，5000元以上仅有9%。（二）当代大学生择业就业存在的问题我国大学生数量相对于发达国家来说极为甚少，其占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：1、企业招收新一代大学生默守“老一套”不少企业在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。文凭固然重要，但不是决定一个人是否有工作能力的死牌。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差，要明白，我雇佣你，是让你来工作的，而不是来读书学习的。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。这些固然很现实，也很实际，但要明白，一个企业，失去了自然状态下的男女平衡，会使企业走向极端，走向失败。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。第四，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。所以正是由于企业的这种老套模式，不能更好的吻合于当代大学生的属性，继而带来了更大的就业压力。2、新一代大学生的自身问题较为突出新一代大学生毕业生自身问题不容忽视：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历就能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇，择业观存在误区。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。第四，求职途径把握不准，歧途散乱。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。这些种种原因告诉我们，要想找到真正的“铁饭碗”，就要塑造真正的自己，用能力来争取生活，创造价值。3、各大高校培养教育出现方向性的偏离我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。再加上一些高校为了个人的利益贪污受贿，损人害生，使得高校运营受阻，给社会和他人带来损害，进一步带来学生就业问题。4、由大学生的择业观念，对就业带来的有关问题大学生是社会的未来，是我国能够不断进步的源泉和动力，但当代大学生目前的择业观表现的种种观念告诉我们这是一种错误，一种自私的资本主义意识观。今年来，由于人口的增长，各大高校扩大招生，大学生数量急剧增加，竞争更加激烈。而我国的大学生就业市场不够完善，大学生毕业后无法找到好的工作。我想，更多的是大学生本身的问题。也就是择业观念出现偏离。大学生的学历相对较高，所以找工作时往往期望过高。谁说找工作一定要到大城市，谁说找工作一定要到大企业？一有好的工作便蜂拥而至，一般的工作便不屑一顾。就业人数集中过多，就业困难也更大。大学生自信过度，认为学历高人家就一定要用你。其实，企业往往要的是那些有实践经验的人。你对自己定位过高，往往会引起别人的厌恶，觉得你眼高手低，不懂得谦虚。其实我觉得一份好的工作不是那么容易找的，尤其是在没有什么实践经验的情况下。不一定要从高层做起才能显出你的价值，否则就是瞧不起你。其实，我们可以从基层做起，那是一件好事。不要因为你比别人学历高就沾沾自喜，从那些前辈那里你会学到很多，学到那些在学校里学不到的东西，克服眼高手低的缺点，从而重新定位你自己。是的，你只是个新手，需要不断学习。在学习过程中，如果你有能力，总会有升职的机会，那时，你就会被你的前辈所承认。到那时，你才有炫耀的资本，有了前途的光明。这就告诉我们大一的学生，找工作，条件好固然重要，但不是绝对重要，通往成功的道路很多，为什么只盯住一条不放呢？放下自己的“面子”，找自己的工作，让别人说去吧……（三）经过调查，我发现并总结的几点影响大学生就业的因素1、时代观念，个性的一代当代大学生事事讲究个性，其性格、气质是个性当中的稳定因素，性格如何、气质怎样，对大学生的职业选择乃至职业成功发挥着持续作用。兴趣是最好的老师，兴趣在大学生职业选择过程中发挥着重要作用。社会学研究表明，自主选择与自己兴趣、爱好、能力相符的职业的劳动者，其劳动生产率比不符合要求的劳动者要高40%。兴趣产生的内在驱力形成不断进取的工作精神，在不自觉中会推动他们排除种种困难。兴趣爱好也会发生变化，但一旦确定，就会为职业选择提供有向驱力，为职业成功奠定前提。这就说明，个性决定一个人的发展方向，良好的性格能让你走向成功。2、要有实力。发展，唯有技术对每个大学生来说，能够跨入大学校门，这一事实已证明他们具备了一般能力，即在基本活动中表现出的能力，如观察能力、反应能力、抽象概括能力等。同时，大学生经过多年的基础学习和专业学习，也具有了特殊能力，即在专门活动中要求的能力，如写作能力、数学能力等。无论是一般能力，还是特殊能力，他们都对大学生的职业选择提供了参照系和定位器。在专业选择中，能力因素起到了参考作用，写作能力差的人一般不会选择新闻、文学专业，而语言能力差的人一般不会选择英语、教育专业；在职业选择中，能力因素则起到了定位器作用，不善驾驭文字的大学生是不会首先考虑文职工作的，而具备了初步的理论研究能力，并获得实际成绩的大学生很可能在所学专业上继续深造，以求获得能力的最大限度发挥。这一定位，就告诉了大学生在哪方面你可以去做，去尝试，有这个实力去应付它。3、个人价值观念价值取向是价值观的具体化和方向化，价值观是一个人对各类事物的一般性态度，这种态度表现出比较明确而单一的趋向和情感，便成为了价值取向。随着价值观的基本定型，大学生的价值取向也基本定型。具体到职业认识领域，大学生对某种价值的追求与排斥，对某类事物的偏好与厌恶，对某种情感的向往与躲避便成为价值取向中与职业最密切的部分。一个大学生可以为了维持生计而工作，为了避免生活空虚而工作，或者为了实现自己的梦想而工作。在大学生看来，一种工作可能具有多种意义，这些意义直接作用于职业定向与选择。并且，价值观直接影响大学生的择业观，从而影响就业。4、家庭的影响大学毕业后，大学生又面临着具体职业的选择。这时家庭作用又会凸现出来。不过，此时它的影响力已远不如昔，因为大学生专业知识已较为丰富，职业意识也更加明晰，心理正在日渐成熟，相应地对家庭的心理依赖也就大为减弱。但是，家庭作为大学生的后盾力量，对职业选择发挥的影响不会根本上丧失，尤其当子女在职业选择道路上犹豫不决并寻求帮助时，父母意志的作用又会放大，对子女的职业选择产生重要影响。有些大学生完全按照自己的意愿选择了某种职业，有些大学生则被引入了父母正在从事或者希望子女从事的职业。在后者的情况下，子女大学生是被看作父母希望的延伸，或者家庭的代表，他们的使命是实现父母的理想。这种职业选择的效果不能一概而论，不过，这也在无形中隐藏了一种危险，即如果职业实践不如人意，那么子女很可能会将这种结果归咎于父母，让父母来承担职业实践不理想的责任。因此，家庭因素影响大学生如何来选择工作，如何实现自己的价值问题日益凸显。三、解决大学生就业问题的对策及建议由于造成大学生就业问题原因是多方面的，从根本上解决大学生的就业问题需要我们每个人的共同努力。以下为我的几点建议：1.大学生要全面提升自身综合素质

21世纪经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争。市场经济条件下大学生在人才市场的竞争主要是综合素质的竞争，大学生在大学四年应注意自己各方面素质的培养，提前做好择业准备。自觉按照素质教育要求培养自己的道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等，培养自己的交际能力、创新能力、运用知识的能力，增强自己的竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才。

2.毕业生要进行择业心态的自我调整

在择业中，不可避免地会遇到困难、挫折、矛盾和冲突，大学生应学会全面了解社会，客观地分析、评价自我，使理想自我与现实自我统一起来，正确处理理想与现实的矛盾关系，根据社会需求正确解决自己就业定位问题，调整自己的择业心态。大学生在大学期间还要注意培养自身抗挫折能力和良好的心理素质、奉献精神、创业精神和艰苦奋斗精神等。

3.学校应加强全方位的就业指导工作

学校要适应新形势，采取相应改革措施。除了深化教学改革，对大学生进行专业知识教育，从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外，还要进一步加强对毕业生进行思想教育、理想教育、形势教育，开展社会实践活动和心理咨询活动，引导大学生树立正确的择业观，客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力，培养出适应社会需求的合格人才。高校还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为大学生提供更多的就业信息。

4.社会和毕业生家长要给予积极的关注和引导

社会要努力为大学生提供良好的择业环境，为毕业生提供更多的择业机会，完善就业市场和人事制度，建立真正的公正、公平的竞争机制。这是对大学生择业心态调适的最有力的措施。另外，家长和亲友要主动关心大学生择业期间的心理变化，积极配合学校，帮助他们树立正确的择业观，缓解心理压力，使他们有积极、健康的择业心态。附件一：大学生就业择业情况调查问卷1.你对2011年毕业生就业形势的态度是A.可以找到工作B通过努力应该可找到工作C现在就业困难很大D对就业形势很是担忧E无所谓2．如果你是应届毕业生，你会A考研B就业C出国D其他____3．在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项)A学校就业指导不够B信息量少C对企业岗位专业知识缺乏了解D缺乏技能，难以符合企业实际需要E优势难以发挥F求职方法技巧欠缺G对社会缺乏了解H对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J其他____4.你认为当前就业困难的主要原因是(最多可选择2项)A缺乏技术与经验B就业人数太多C没有找到适合自己的岗位D就业期望太高E企业的要求太高F金融危机带来的企业倒闭5请问您从什么时候开始关注就业信息的？大一B.大二C.大三D.大四6你认为用