劳动教育末期家长调查问卷

劳动教育末期家长调查问卷家长，您好！我们正在进行一项关于孩子劳动意识状况的调查，想请您用几分钟时间帮忙完成这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析。请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。祝阖家幸福！1.您的孩子性别是A、男B、女2.您孩子的年级是A、一年级B、二年级C、三年级3.您认为孩子每天参与力所能及的家务劳动有没有必要

A、没必要，耽误学习

B、没必要，改为一周一次最好

C、有必要，让孩子能体会到父母的辛苦和劳动的快乐并养成劳动习惯

D、有必要，孩子在劳动岗位上能证明自己的价值，更自信

4.您是否愿意自己的孩子长期负责一项家务？如洗碗、扫地等

A、非常愿意

B、比较愿意

C、不太愿意

D、很不愿意5.您的孩子在家里经常参与家务劳动吗？如洗碗、扫地等

A、经常这样

B、比较经常

C、很少这样

D、从不这样6.当您的孩子承担家务劳动时，您有没有表扬他(她)

A、经常表扬

B、偶尔表扬或奖励

C、很少表扬

D、从不表扬7.您是否会建议您的孩子参与家务劳动并长期坚持

A、经常这样

B、比较经常

C、很少这样

D、从不这样

8.您认为孩子参加家务劳动的动力是来自什么

A、懂事，替父母分担家务是我的责任

B、学校老师督促紧、要求高，必须完成班主任布置的任务

C、同伴间劳动意识的影响

D、孩子自己成长的需求

9.您是否愿意您的孩子负责一项学校或班级提供的劳动岗位工作？比如小组长、课代表、值日生、执勤员等

A、非常愿意

B、比较愿意

C、不太愿意

D、很不愿意

10.您如何看待“学生在家承担家务劳动或在学校负责一些岗位的工作”这样的做法

A、非常必要，可以培养劳动习惯和责任心

B、没有必要，长大了自然就会了

C、学习太忙，没有时间

D、在家做家务是大人的事，在学校的中心任务就是学习好文化课

11.您怎么看待学校评选“最美劳动者”这样的做法

A、是一种培养孩子劳动习惯和岗位责任意识的激励手段

B、是树立劳动榜样的做法

C、可以鼓励更多的学生认真参与劳动

D、没有什么必要

12.有人说“做好自己的本职工作，如擦黑板、收作业等是一件服务同学的好事，为班集体服务是一件光荣的事情”您是否赞同这一观点

A、非常同意

B、比较同意

C、不太同意

D、很不同意

13.有人说“承担班主任和其他老师布置的任务，会耽误学习，学生把学习的事情做好，就是敬业”您是否同意这种说法

A、非常同意

B、比较同意

C、不太同意

D、很不同意

14.您是否支持孩子参加社会或学习组织的志愿服务活动

A、非常愿意

B、比较愿意

C、不太愿意D、很不愿意

15.如果您认为有必要，您为什么要鼓励孩子参加岗位的志愿服务活动

A、班上同学都参加，所以我鼓励孩子参加

B、他(她)是班集体的一员必须得参加集体活动

C、参加岗位服务对孩子成长有帮助

D、我愿意自己的孩子在小岗位上锻炼自己并服务他人16.您希望孩子成为什么样的人（可多选）

A、有显著成就

B、握有大权C、有一技之长D、能赚大钱E、善良正直的普通人F、没有特别的要求17．您的孩子会做哪些劳动（可多选）

A.垃圾分类

B.整理自己房间和物品

C.厨房劳动

D.擦桌子、扫地、拖地

E.洗衣服

F.参加社区公益劳动

G.参加主题志愿服务活动

H.其他18.您认为孩子做家务劳动是否会影响学习

A.不影响

B.有一些影响

C.有负面影响D.有积极促进作用19．您的孩子课余生活会做些什么呢（可多选）

A.阅读书籍

B.上网

C.分担家务劳动D、无所事事20.您认为对孩子进行劳动教育有什么意义（