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文档简介
太原小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:制约课程的三大因素是()
单项选择题:
A、社会、学问和儿童
B、课程方案、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、学问、力量和需要
2:先行组织者可以分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
3:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
推断题
对
错
4:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。
多项选择题
A、开头进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、始终是进步的
5:我国第一本《教育心理学》教科书的是()
单项选择题:
A、陶行知
B、蔡元培
C、廖世承
D、潘菽
6:在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不行食用的(如棉籽),这样有利于同学精确 地把握“果实”的概念。这运用了()
单项选择题:
A、正例和反例
B、变式
C、比较
D、直观性
7:学问是主体通过与环境的相互作用而获得的()。
单项选择题:
A、前人阅历
B、感受与体验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
8:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()
单项选择题:
A、阅历教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
9:测量和测验是对学习结果的主观推断。()
推断题
对
错
10:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
多项选择题
A、学习的爱好
B、爱好
C、努力
D、学习的信念.
11:为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()
单项选择题:
A、寻求他人支持策略
B、复述策略
C、时间管理策略
D、监控策略
12:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
13:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
14:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
15:下列选项属于直接猎取信息的途径的是()。
单项选择题:
A、看电视
B、从事科学讨论
C、听广播
D、上网扫瞄网页
16:在教育活动中,同学和老师是最基本的要素。()
推断题
对
错
17:“教是为了不教,教是为了同学的学”。这句话体现了教学的()
单项选择题:
A、把握学问和进展智力相统一规律
B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律
C、老师主导作用和同学主动相结合规律
D、间接阅历和直接阅历相结合规律
18:陆机是西晋时期杰出的书法家,他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为闻名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是()。
单项选择题:
A、《文赋》
B、《赴洛道中作》
C、《吊魏武帝文》
D、《西北有高楼》
19:班主任的共性影响力不取决于()。
单项选择题:
A、对同学产生乐观影响的力量
B、班主任的职权
C、自身对教育工作的情感体验
D、高度进展的掌握自己的力量
20:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
21:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的社会性
B、教育的公平性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
22:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。
单项选择题:
A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
23:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。
单项选择题:
A、准则与掌握
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
24:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
单项选择题:
A、课堂分散力
B、课堂掌握
C、课堂管理
D、课堂气氛
25:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题:
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
26:计算机帮助教学的优点包括()
多项选择题
A、交互性
B、准时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
E、低错误率
27:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题:
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
28:情感活动剧烈的气质类型是()。
多项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、黏液质
29:“明人伦”是我国()的学校教育目的。
单项选择题:
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
30:人与自身的对话是高级形态的对话。()
推断题
对
错
31:导入技能一般在讲授新课之前运用。()
推断题
对
错
32:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
33:20世纪60年月初,课程改革运动的发起人是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
34:具有肯定难度,需要同学努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。
单项选择题:
A、诱因
B、问题情景
C、学习期盼
D、强化
35:中学阶段与埃里克森人格进展理论中相对应的阶段是()
单项选择题:
A、信任对不信任
B、自主对耻辱
C、勤奋对自卑
D、自我同一性对角色混乱
36:元认知策略的三个方面是相对独立的工作。()
推断题
对
错
37:下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是()。
单项选择题:
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
38:下列说法正确的是()。
单项选择题:
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
39:学习英语单词“house”时,同学将该单词用中文“耗子”来关心记忆,这是一种()。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
40:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。
单项选择题:
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
41:柯尔伯格认为,儿童道德推断的前习俗水平包括的两个阶段是()。
单项选择题:
A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C、原则定向水平;良心定向水平
D、惩处和听从定向;利己主义定向
42:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题:
A、熟悉力量
B、交往力量
C、合作精神
D、实践力量
43:测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
44:学校生常见的心情适应问题是()。
多项选择题
A、恐惊
B、抑郁
C、紧急
D、情感冲动
E、失眠
45:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
推断题
对
错
46:()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
单项选择题:
A、操作定向
B、操作整合
C、操作娴熟
D、操作仿照
47:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题:
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
48:科举制度创立于()。
单项选择题:
A、隋朝
B、唐朝
C、北宋
D、明朝
49:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
50:以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多项选择题
A、老师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
51:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
52:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。
单项选择题:
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因
53:正常退出Windows的操作方法是()。
单项选择题:
A、直接关电源
B、按下Esc键
C、选择开头菜单中的关机命令
D、按下Reset按钮
54:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。()
推断题
对
错
55:课程的基本类型有()。
多项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
56:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事迟疑、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严峻
57:对“卢沟桥事变”等历史大事的学习属于()。
单项选择题:
A、规章学习
B、概念学习
C、符号学习
D、命题学习
58:鸡蛋一般不能洗了以后存放,是由于()。
单项选择题:
A、易被细菌侵入变坏
B、易变软
C、易破
D、会带走鸡蛋中的养分
59:官渡之战和赤壁之战的相同点有()。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操成功而结束
单项选择题:
A、①③
B、①②③
C、①②
D、②③
60:关于新课改的几大“转变”,下列说法不正确的是()。
单项选择题:
A、转变“难、偏、旧”的教学内容,让同学更多地学习与生活、科技相关联的学问
B、变“要同学学”为“同学要学”,要激发同学的爱好,让同学主动参加、乐于探究、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合将来社会要求和同学身心进展
D、课程评价方面在改进教学、促进进展的基础上,加强甄别与选拔的功能
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案A,C
解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。
3:答案错误
解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。
4:答案A,B,C
解析练习曲线的特点表现在:第一,开头进步快;其次,中间有一个明显的、临时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时消失临时的退步。
5:答案C
解析1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书,故选C。
6:答案B
解析:
7:答案D
解析本题考查的是学问的概念。
8:答案C
解析:
9:答案错误
解析测量与测验是对学习结果的客观描述。
10:答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。
11:答案B
解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固学问,采纳的是复述策略,本题会误选寻求他人支持策略,寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求关心。
12:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
13:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
14:答案错误
解析:
15:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】看电视、听广播和上网扫瞄网页均属于间接猎取信息的渠道。
16:答案正确
解析略。
17:答案B
解析:
18:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首,不属于陆机的作品。
19:答案B
解析班主任的共性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对同学产生乐观影响的力量;三是高度进展的掌握自己的力量。
20:答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
21:答案A
解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。
22:答案C
解析见学习精要。
23:答案A
解析:
24:答案C
解析:
25:答案A
解析略。
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案C
解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。
28:答案A,B
解析情感活动剧烈:多血质、胆汁质
29:答案B
解析:
30:答案正确
解析:
31:答案正确
解析:
32:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析:
35:答案D
解析D依据埃里克森的人格进展理论,青少年期(12~18岁)的基本任务是进展或建立自我同一性。此年龄段正处于中学阶段。
36:答案错误
解析三者是相互联系在一起而工作的,同学一般先熟悉自己的任务,然后监视进展状况,并依据监视结果实行补救措施。
37:答案D
解析阿里斯托芬是喜剧之父。
38:答案D
解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,故A项错误;不在同始终线上的三点确定一个圆,故B项错误;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍,故C项错误;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等,故D项正确。
39:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
40:答案C
解析:
41:答案D
解析柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:听从与惩处定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与全都(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契商定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。
42:答案D
解析:
43:答案B
解析:
44:答案A,B,D
解析略。
45:答案正确
解析:
46:答案A
解析略
47:答案A
解析:
48:答案A
解析科举制度创立于隋,盛行于唐,进展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。故选A。
49:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
50:答案A,B,C
解析认知结构属于影响迁移
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