有关小学六年级描写景物作文4篇

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咦？是谁打翻了人间的五彩瓶，使大地变得五彩缤纷？嗷，原来是春姑娘静静地来到了人间啊！春姑娘在人间飞来飞去，在每一个角落找寻春天的踪迹。

她来到花园，花儿都感觉到了她的到来，都争奇斗妍，竞相开放。有些花还没有完全开放，像有些羞涩一样。嗷，原来春天在花园里啊！春姑娘来到了热带果园，看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊！

春姑娘来到了田野里，看到农夫伯伯正忙着给麦子浇水、施肥，麦苗绿油油的，真好看。原来春天在田野里啊！春姑娘又来到了小溪旁，望见冰雪溶化了，小溪“哗哗”流淌，似乎在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊！春姑娘又飞到了河堤上，望见垂柳披上了长发，微风一吹，仿佛少女随风在翩翩起舞。原来，春天在河堤上啊！春姑娘这才知道，原来春天已静静来到人间，飞遍了人间每一个角落啊！

小学六年级描写景物作文篇2

冬意慢慢消逝，迎来的是春暖花开的春天，今年的春天似乎没原来那般温煦，是啊，春天来了，倦意也起先了，此时我正有些睡意的写着这篇文章，我有位挚友说今年春天的味道很好闻，我也闻了闻，春天熟识的味道充满而来，我笑了笑，没有再说话。

在操场上，看着同学们睡到在操场上，刺眼的阳光正在同学们的衣服上，脸上照射，此时是最舒适的时候，享受着春天的气息春天的暖和，那暖和包袱着我们。

记得那年春天，我们曾在田野上奔跑，曾在田野上放风筝，曾在草坪中与小伙伴打打闹闹，我遗忘了那时的味道，但是春风吹过，熟识的感觉油然而生，没错，是春天的味道。

春天没有说话，我却听到她的笑，我闻到她身上独特的味道，没错，是春天的味道。

小草萌生，是春天的象征，春天真是让人充溢回忆的季节。

我爱春天。

小学六年级描写景物作文篇3

在五月一日我们全家开着车，去了西湖，去找寻春天的气息。

在阳光的照射下，西湖碧波荡漾，波光粼粼，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。大地换上了春装，绿油油的小草都探出了脑袋，为春日增加了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看，有的已经完全盛开了，吸引着人们的眼球；看，这儿红一簇，瞧，那儿白一团，各色的桃花争奇斗艳，成为了湖边最刺眼的明星。拂堤杨柳也呈现出了它那婀娜的身姿，摇摆着枝条，向人们问好。望着两旁的景色，乱花渐欲迷人眼；在如织的游人间穿行着，满眼的桃红柳绿让我沉醉了。

人群缓缓地移动，为什么那么多人都要到西湖边来呢？我想，大多数人应当和我一样是来观赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？这是谁的声音？只听湖边的小孩一阵欢叫，看着水中的野鸭。哈哈，原来鸭子也感受到了春天，不愧是春江水暖鸭先知呀！看，那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也起先劳碌地工作了。

西湖是旅游胜地，有着春天气息有又桃花盛开的地方，它时时刻刻都给我们的生活带来暖和和欢乐！

小学六年级描写景物作文篇4

春天是个漂亮的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光绚丽，鸟语花香。

在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在呈现各自的美姿。不过，最使我沉醉的花还是桃花、梨花，因为桃花艳丽、婀娜多姿；梨花雪白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和雪白的花骨朵里露出了头。

春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的'白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇异无比的图画中，为春天增加了很多朝气。

成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！

在田野上，农夫伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的