宁武中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

宁武中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。依据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）

单项选择题：

A、言语信息的学习

B、才智技能的学习

C、动作技能的学习

D、态度的学习

2：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

3：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

单项选择题：

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师高校堂的成立

D、北洋高校的创建

4：持续性的心情低落可以推断为（）

单项选择题：

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

5：同学做作业时，有的同学喜爱和别人对答案，不敢确定自己的回答；有的同学坚持自己的答案。坚持自己答案的同学认知风格属于（）。

单项选择题：

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

6：班级文化的特点有（）

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

7：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

单项选择题：

A、老师指导

B、媒体

C、认知结构

D、学习材料的特性

8：同学文化的基本特征是（）

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

9：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、布卢姆

D、华生

10：教学过程中的测量主要采纳的方法是（）

单项选择题：

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

11：多项选择题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

多项选择题

A、前学校

B、前社会教育机构

C、学校

D、社会教育机构

E、高等学校

12：建立学习时间表属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、方案策略

C、组织策略

D、资源管理策略

13：个体对学习活动所要达到的目标的主观估量被称为（）。

单项选择题：

A、学习目标

B、学习动机

C、学习诱因

D、学习期盼

14：皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是（）。

单项选择题：

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、规律思维

15：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

16：学习的主体因素是指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

17：老师是一种从事特地职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。

多项选择题

A、要有较好的政治背景

B、要具备相应的专业学问

C、要达到规定的学历

D、特地从事教育教学工作

E、要符合与其职业相称的其他有关规定

18：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（）

单项选择题：

A、原型启发

B、酝酿效应

C、灵感

D、顿悟

19：老师的学问素养应当包括（）

多项选择题

A、精深的专业学问

B、教育科研学问

C、广博的文化学问

D、教育科学理论学问

E、自我调控意识

20：同学管理既是一个方案、协调和掌握的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）

推断题

对

错

21：FrontPage2022中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将扫瞄器窗口划分为多个区域，每个区域（）。

单项选择题：

A、可以显示一个独立的网页

B、同时显示多个独立的网页

C、显示固定的网页

D、可以显示一个网页元素

22：同学因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题：

A、经典性条件反射

B、操作性条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

23：1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（）

单项选择题：

A、一国两制

B、科教兴国

C、民族区域自治

D、通邮、通航、通商

24：综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）

推断题

对

错

25：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

26：精通所教学科的基础性学问和技能属于老师的（）。

单项选择题：

A、专业学问素养

B、职业素养

C、教育专业素养

D、人格素养

27：从远古教育进入古代教育后，教育呈现出肯定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）

单项选择题：

A、阶级性

B、等级性

C、狭隘性

D、贫乏性

28：最早提出对班级教学进行改造的是（）

单项选择题：

A、道而顿制

B、哈利斯制

C、巴达维亚法

D、特朗普里制

29：要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

多项选择题

A、转变同学的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善同学的学问技能把握状况

D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺

30：班级常规管理需建立反馈系统，实行的反馈方式有（）

多项选择题

A、个别争论反馈

B、班干部反馈

C、班集体反馈

D、家长反馈

E、各任课老师反馈

31：“纲要信号”图标教学法区分于传统教学的优点是（）

单项选择题：

A、它借用了富有概括性的“纲要信号”。使学问构成一个联系的大体系

B、它比以往的教学方法更简单让人理解

C、它可以直接把学问灌输到同学的头脑中

D、它的优越性前无古人后无来者

32：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推断题

对

错

33：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

34：变阅历型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。

单项选择题：

A、继承教育传统

B、教育科学讨论

C、在同学身上多花时间

D、多次重复加深记忆

35：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、忠诚

C、喜爱

D、爱好

36：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题：

A、科技进步

B、生产进展水平

C、政治需要

D、产业革命

37：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

38：课程目标的规定性包括（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、操作性

39：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，包括（）。

多项选择题

A、教科书

B、教学方案

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

40：构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题：

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

41：一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

单项选择题：

A、努力程度

B、力量凹凸

C、任务难度

D、运气好坏

42：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

43：下列观点中，属于遗传打算论的是（）。

多项选择题

A、洛克的“白板说”

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

44：对技能学习的评价一般采纳的方法包括【】

多项选择题

A、观看法

B、作品表现法

C、问卷法

D、整体印象法

E、表演评价法

45：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）

推断题

对

错

46：班集体的组织核心是（）

单项选择题：

A、班主任

B、班干部

C、同学会

D、班长

47：心理评估的功能只是进行心理诊断。（）

推断题

对

错

48：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其是（）。

单项选择题：

A、拉斐尔

B、达?芬奇

C、但丁

D、米开朗基罗

49：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题：

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

50：桑代克提出的学习迁移理论是（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、共同要素说

D、关系转换说

51：老师的身份特征是（）

单项选择题：

A、国家公务员

B、教育雇员

C、自由职业者

D、专业人员

52：课堂观看的客体是同学的学习行为。（）

推断题

对

错

53：与求异思维关系最为亲密的是（）

单项选择题：

A、形象思维

B、抽象思维

C、发散思维

D、聚合思维

54：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）

推断题

对

错

55：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

56：依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题：

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

57：西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法闻名的教育家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、德谟克里特

58：教学的首要任务是培育同学的道德品质和审美情趣。（）

推断题

对

错

59：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。

单项选择题：

A、聘任制度

B、科举制

C、录用制

D、任免制

60：同学在老师指导下，由全班或小组成员围绕老师提出的议题，相互沟通，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B

解析抑郁症是指持续性心情心境低落、心情抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。

5：答案C

解析个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是场独立型。具有场独立方式的人，对客观事物作推断时，经常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。

6：答案A,B,C,D

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B,C,D,E

解析：

9：答案B

解析1903年，桑代克的《教育心理学》的出版被认为是教育心理学成为独立学科的标志。

10：答案B

解析对于认知和技能领域的学业成就，最常采纳的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和老师自编测验。

11：答案A,B,C,D

解析高等学校是现代才消失的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

12：答案D

解析系统暂无解析

13：答案D

解析：

14：答案D

解析：

15：答案A

解析知是其他各个要素的基础。

16：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

17：答案B,C,D,E

解析政治背景是从事任何职业活动都应具备的资格，因此与题意不合，排解。

18：答案B

解析：

19：答案A,C,D

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案A

解析框架的使用是进行网页布局设计的一种重要手段，框架将扫瞄器窗口划分为几个区域，每个框架中都可以显示一个独立的网页。扫瞄器窗口中显示的网页实际上是这些框架的集合，因此被称为框架网页。

22：答案B

解析操作性条件反射的基本过程是一个操作消失以后，有强化刺激跟随，则该操作的概率就增加。

23：答案A

解析为实现祖国的和平统一，20世纪80年月初，邓小平提出“一国两制”构想。

24：答案错误

解析：

25：答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

26：答案A

解析老师的专业学问素养包括：精通该学科的基本学问和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新进展；了解与该学科相关的学问。

27：答案D

解析远古教育进入古代教育后，教育呈现出肯定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。

28：答案A

解析：

29：答案A,B,C,D

解析由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。

30：答案A,B,C,D

解析：

31：答案A

解析：

32：答案错误

解析制造性和智力的关系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。

33：答案A

解析：

34：答案B

解析教育科研成为素养教育的先导，为教育教学质量的全面提升供应保障，教育科学讨论是从阅历型转变为科研型的关键。

35：答案B

解析对教育事业的忠诚是老师职业道德的核心。

36：答案B

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A,B,C,D

解析课程目标有四个方面的规定性：时限性、详细性、猜测性、操作性。

39：答案A,C,D,E

解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。

40：答案B

解析构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

41：答案A

解析一般而言，将学习成败归因于努力程度对同学的学习动机起到激励作用最大。由于这样会促使他克服自己在力量、运气等方面的固有熟悉，以更乐观的状态投入到学习中去，进而形成动机激发的良性循环。

42：答案正确

解析：

43：答案B,C,D,E

解析洛克的“白板说”属于环境打算论。

44：答案A,B,E

解析：

45：