宁城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

宁城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的。根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）。

单项选择题：

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

2：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目标。（）

推断题

对

错

3：课堂导入的作用主要体现在（）

多项选择题

A、集中留意

B、引发爱好

C、进入课题

D、引发思索

4：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识仿照”的观点、被称为（）

单项选择题：

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

5：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

6：班主任评价的作用有（）

多项选择题

A、目标导向

B、反馈调整

C、监督促进

D、保证作用

7：能引起感觉持续肯定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

单项选择题：

A、感受性

B、感觉阈限

C、肯定阚限

D、差别阈限

8：教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点（）

多项选择题

A、娴熟性

B、习惯性

C、机械性

D、完善性

E、自动性

9：课程目标的依据有：对同学的讨论，对社会的讨论，以及（）。

单项选择题：

A、对教材的讨论

B、对教法的讨论

C、对学科的讨论

D、对教学模式的讨论

10：班主任的常常性工作之一是设计并开展（）。

单项选择题：

A、小组活动

B、少先队活动

C、班级教育活动

D、课外活动

11：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）

推断题

对

错

12：学校生简单把“B”写成“D”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

13：现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新力量的培育。（）

推断题

对

错

14：心理健康表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验和良好的（）。

单项选择题：

A、社会适应

B、社会化人格

C、精神面貌

D、精神状态

15：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

单项选择题：

A、激情

B、心境

C、热忱

D、应激

16：确定教育目的的客观依据是（）

单项选择题：

A、制定教育目的者的哲学观念

B、制定教育目的者的人性假设

C、制定教育目的者的抱负人格

D、特定的社会政治、经济、文化背景

17：定势又称为（）

单项选择题：

A、心向

B、功能固着

C、学习预备

D、技能

18：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

19：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

20：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容、方法的冲突

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突

C、同学知的深与知的浅的冲突

D、教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突

21：抱负和将来是人生哪个阶段的重要特征（）。

单项选择题：

A、童年期

B、少年“危急期”

C、青年期

D、成年期

22：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先慢后快

B、先快后慢

C、匀速下降

D、不平衡

23：下列哪一项属于“问题解决”。（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

24：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

25：海市蜃楼是光的一种（）现象。

单项选择题：

A、反射

B、散射

C、折射

D、衍射

26：教育应当坚持（），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题：

A、立德树人

B、依法执教

C、实践第一

D、科学创新

27：长时记忆最主要的编码形式是（）。

单项选择题：

A、听觉编码

B、图像编码

C、语义编码

D、视觉编码

28：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

单项选择题：

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

29：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必需（）

单项选择题：

A、坚持以启发式为指导思想

B、做到最佳选择

C、做到优化细合

D、做到原则性与敏捷性相结合

30：依据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。（）

推断题

对

错

31：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

推断题

对

错

32：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

33：美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、直接阅历

D、间接阅历

34：新课程教学改革要求我们首先确定（）。

单项选择题：

A、先进的教学观念

B、与新课程相适应的，体现素养教育精神的教学观念

C、老师为主导，同学为主体的教学观念

D、以课堂教学为中心的教学观念

35：有位同学将几片纸屑随便扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该同学满脸惭愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。

单项选择题：

A、廉洁奉公

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、喜爱同学

36：下列哪项观点体现了素养教育的理念（）

单项选择题：

A、同学应当什么都学，而且什么都要学好

B、为减轻负担，不给同学留作业

C、不要同学考试，尤其是百分制考试

D、教育应当使同学主动、生动、开心地进展

37：1920年首创人工概念讨论的心理学家是【】

单项选择题：

A、霍尔

B、皮亚杰

C、赫尔

D、布鲁纳

38：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

39：在同学的成长中，发挥首席老师作用的是（）

单项选择题：

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、同伴影响

40：制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题：

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

41：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题：

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

42：导听教学是由下列哪位人物设计的?（）

单项选择题：

A、凯勒

B、波思尔思韦特

C、皮亚杰

D、罗杰斯

43：人力资本理论说明白（）。

单项选择题：

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

44：上课拖延时间说明老师仔细负责，是老师优良品质的体现。（）

推断题

对

错

45：老师关心同学体验教材中的情感因素，主要靠（）

单项选择题：

A、发挥口语优势，进行生动阐述

B、利用体态语言营造相应氛围，感染同学

C、引导同学反复诵读，切己体验

D、组织同学开展活动，实际体验

46：21世纪世界教育进展的趋势包括【】

多项选择题

A、全民教育

B、教育民主化

C、教育信息化

D、教育全球化

E、教育共性化

47：在我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是（）

单项选择题：

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

48：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是（）

单项选择题：

A、探究力量

B、自主学习力量

C、合作学习力量

D、信息力量

49：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、洛克

50：老师法定的最基本权利是（）

单项选择题：

A、管理同学权

B、教育教学权

C、科学讨论权

D、进修培训权

51：家境困难的马老师辅导同学的阅历特别丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导同学，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校支配的课外活动课程，马老师的做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、可以理解，由于学校的支配本就不合理

B、无可厚非，由于生活所迫而且收费不高

C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐

D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学

52：对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力量

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

53：传统的班级管理模式是以老师为中心构建的。（）

推断题

对

错

54：（）是指同学借以获得信息，做出方案和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程

单项选择题：

A、认知过程

B、问题解决

C、自我意识

D、行动过程

55：新建一个Excel工作簿，默认包含（）个工作表。

单项选择题：

A、1

B、2

C、3

D、255

56：班主任在班级管理中，制造美妙的情景来感染和熏陶同学的方法是（）。

单项选择题：

A、情感谢励法

B、说理法

C、自我管理法

D、激励法

57：个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。

多项选择题

A、文艺复兴与宗教改革

B、十八世纪的启蒙运动及其思想

C、近代工业革命及资本主义的进展

D、近现代西方人本主义哲学思想

E、国家主义思潮

58：老师在所从事的教育教学活动中，严格根据《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、严谨治学

59：高中阶段思想政治教育中的一个特别任务是要解决熟悉问题和（）。

单项选择题：

A、情感问题

B、价值问题

C、意志问题

D、共性问题

60：优秀老师的人格特征主要表现为（）

多项选择题

A、处事热忱

B、心情稳定

C、才思灵敏

D、待人亲切

E、关爱同学

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1：答案C

解析此题正确答案应当是C，在书本的181页，原话是：在10岁以后，儿童。。。。。。称为自律道德。他们开头熟悉到。。。。。。一成不变的，可以与他人合作。。。。（本解析由233网校学员供应）

2：答案错误

解析：

3：答案A,B,C

解析课堂导入是老师在新的教学内容和教学活动开头时，通过简短的言语或行为，引导同学快速进入学习状态的教学行为方式。其作用有：集中留意、引发爱好、进入课题。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

4：答案C

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A,B,C,D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案A,B,E

解析：

9：答案C

解析课科目标的依据有：对同学的讨论，对社会的讨论，以及对学科的讨论。

10：答案C

解析：

11：答案错误

解析：

12：答案A

解析学校生在计算时，首先是通过感觉器官来感知数、符号或数的符号组成的算式，即看题，读题，审题。学校生感知事物的特点是比较笼统、粗糙的；不详细，不精细、不精确     ；感知事物的力量不认真、不全面；往往只留意到一些孤立的、感觉上的、表面的现象，不去认真观看事物之间的关系、联系和特征。因而头脑中留下的印象缺乏整体性。而且学校生感知的目的性较低，他们一般还不会独立地给自己提出感知任务，即使对于老师提出的任务也不能很好地排解干扰，集中感知事物。再加上同学在看、读、审、算以及抄写过程中急于求成，计算试题没有情节并且外观形式简洁

13：答案正确

解析略。

14：答案A

解析：

15：答案B

解析心境具有感染性。在不同的心境状态下，同种事物被个体感受到不同的情感颜色。

16：答案D

解析教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。

17：答案A

解析：

18：答案A,C,E

解析：

19：答案C

解析这是人的身心进展的互补性的例子。

20：答案D

解析德育过程的基本冲突是教育者提出的道德要求与同学已有品德水平的冲突。

21：答案C

解析：

22：答案B

解析：

23：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。

24：答案正确

解析略

25：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。

26：答案A

解析新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行抱负、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

27：答案C

解析长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种，其中语义编码是最主要的编码形式。

28：答案B

解析移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是同学把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。

29：答案D

解析：

30：答案错误

解析×依据课程任务，将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。

31：答案正确

解析略。

32：答案D

解析【解析】安排座位最应关怀的是人际关系的影响。

33：答案C

解析依据题意，在课程中突出多样化的实践充分体现了直接阅历在课程中的地位。

34：答案B

解析：

35：答案B

解析王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里，为同学自觉爱惜环境做出了榜样，是为人师表的详细表现。

36：答案D

解析A、B、C三项均是在实施素养教育过程中消失的误区。

37：答案C

解析赫尔于1920年首次用汉字的偏旁部首作为概念，用无意义音节给它们命名，首创人工概念讨论。（资料来源《一般心理学》）(本解析由张恩凯供应)

38：答案D

解析命题学习又叫推断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

39：答案B

解析家庭教育在同学的成长中，发挥首席老师作用。

40：答案B

解析依据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

41：答案C

解析老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使同学产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

42：答案B

解析导听教学简称AT，是个别化教学的另一种完整的系统方法，由植物学家波思尔思韦