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文档简介
宁阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:下面的观点正确的是()
多项选择题
A、凡是给老师带来麻烦的行为都属于问题行为
B、问题行为具有稳定性
C、假如不实行适当的教育,在肯定条件和诱因下,问题行为可能进展为变态行为
D、偷窃、打架等属于人格性问题行为
E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和同学四个因素
2:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、试验法
3:班集体是根据班级授课制的培育目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是()。
单项选择题:
A、形式多样的教育活动
B、班主任的要求
C、班级内部的冲突斗争
D、共同的奋斗目标
4:技能是一种本能行为。()
推断题
对
错
5:已经获得的学问、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。
单项选择题:
A、迁移
B、动机
C、策略
D、技巧
6:在PowerPoint中,()不是幻灯片的对象。
单项选择题:
A、图片
B、文本框
C、图表
D、索引
7:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
E、复习
8:群体进展的最高阶段是()。
单项选择题:
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
9:把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。
单项选择题:
A、教育的形成
B、教育的类别
C、教育的层次
D、教育的历史
10:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
11:美国心理学家卡特尔把智力分为()
单项选择题:
A、一般智力和特别智力
B、言语智力和规律一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和阅历智力
12:经典性条件作用论的提出者是()
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、维纳
D、桑代克
13:课堂教学环境包括()。
多项选择题
A、老师
B、教学器械
C、课堂物理环境
D、课堂社会环境
14:记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。()
推断题
对
错
15:我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。
单项选择题:
A、京师高校堂
B、京师同文馆
C、燕京高校堂
D、燕京同文馆
16:班集体的进展目标一般可分为()。
多项选择题
A、长期
B、近期
C、中期
D、远期
17:现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,我国的这项创造产生于()。
单项选择题:
A、汉朝
B、隋唐
C、宋元
D、明清
18:依据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的挨次排列,正确的一项是()。①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③夜热依旧午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
单项选择题:
A、①②③④
B、④③②①
C、①③②④
D、②③①④
19:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。
单项选择题:
A、学习成果差的
B、有残疾的
C、生活力量差的
D、不遵守纪律的
20:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。
单项选择题:
A、抑郁症
B、恐惊症
C、强迫症
D、焦虑症
21:依据材料回答{TSE}题:彭老师在给同学上阅读课时,突然,有同学兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外,奇怪 地问:“在哪儿啊?”明显,他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出剧烈的奇怪 心,急迫地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果真有一只美丽的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看,由于它长得很大,很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停,立刻又变得爱好盎然。下课
多项选择题
A、敬重同学的爱好与爱好
B、利用教学机灵,把突发大事转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了老师的主导作用
D、充分调动了同学的主动性
22:适合学校大规模、快速地了解同学心理进展特点的方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、试验法
C、调查法
D、个案法
23:学习英语单词“house”时,同学将该单词用中文“耗子”来关心记忆,这是一种()。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
24:教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题,这类问题属于()。
单项选择题:
A、无结构问题
B、有结构问题
C、界定模糊问题
D、情景不清问题
25:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
26:下列不属于书法“宋四家”的是()。
单项选择题:
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟顺
27:正规教育的主要标志是()。
单项选择题:
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
28:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
29:皮亚杰的道德进展阶段论包括()。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公证阶段
30:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题:
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
31:维也纳古典乐派的三个代表人物是()。
单项选择题:
A、巴赫、海顿、贝多芬
B、海顿、贝多芬、莫扎特
C、巴赫、贝多芬、莫扎特
D、贝多芬、莫扎特、舒伯特
32:以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单项选择题:
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
33:老师不直接将学习内容供应给同学而是为同学创设问题情境,引导同学探究和发觉新学问和问题的方法是()。
单项选择题:
A、启发法
B、鼓舞法
C、演示法
D、试验法
34:法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的学校老师写了一封信表示感谢。这反映了老师劳动具有()。
单项选择题:
A、简单性
B、连续性
C、制造性
D、示范性
35:依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
36:我国最早的学校产生于()时代。
单项选择题:
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
37:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
38:皮亚杰认为2—5岁幼儿在嬉戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规章,他们道德进展处于()
单项选择题:
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、公正阶段
D、守恒阶段
39:教学大纲即学科课程标准,是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()
单项选择题:
A、纲领性文件
B、指导性文件
C、操作性文件
D、原则性文件
40:下列属于童年期心理特点的是()
多项选择题
A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点
B、从详细形象思维过渡到抽象规律思维
C、消失心理断乳期
D、自我掌握力较强
E、行为习惯的养成占据重要地位
41:我国全面进展教育中起保证作用和保持动力作用的是()。
单项选择题:
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
42:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。
单项选择题:
A、分层管理
B、综合治理
C、分级治理
D、集中整治
43:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。
单项选择题:
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
44:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。
多项选择题
A、喜爱教育,喜爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、仔细工作,不敷衍塞责
D、留意培育同学的良好思想品德
E、不传播有害同学身心健康的思想言论
45:把课程用于教育科学的特地术语始于()。
单项选择题:
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
46:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题:
A、思维程序
B、调查讨论
C、检验假设
D、论证假设
47:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()
推断题
对
错
48:人的自觉能动性的最高表现是目的性。
推断题
对
错
49:课堂气氛有哪几种类型()。
多项选择题
A、乐观的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
50:课堂效率的凹凸,主要取决于老师。()
推断题
对
错
51:美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单项选择题:
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
52:教学过程的中心环节是()。
单项选择题:
A、感知教材,形成表象
B、理解教材.形成概念
C、运用学问,形成技能技巧
D、学问的巩固和保持
53:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。
单项选择题:
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
54:在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满足的结果时,联结力气就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()
单项选择题:
A、练习律
B、效果律
C、预备律
D、近因律
55:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()
推断题
对
错
56:吹拉弹唱属于()。
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
57:同学学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
58:历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演化。正规教育又称()
单项选择题:
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
59:课堂的三大要素是()。
多项选择题
A、老师
B、同学
C、学习过程
D、学习情境
60:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
查看答案
1:答案B,C,E
解析:
2:答案A
解析略。
3:答案D
解析班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。
4:答案错误
解析技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。
5:答案A
解析:
6:答案D
解析略
7:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:①总结,总结段落内容;②提问,提与要点有关的问题;③析疑,明确材料中的难点;④猜测,猜测下文会消失什么。
8:答案A
解析集体是群体进展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。
9:答案D
解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。
10:答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
11:答案C
解析:
12:答案B
解析经典性条件作用论的提出者是俄国闻名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯供应)
13:答案C,D
解析课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。
14:答案正确
解析:
15:答案B
解析:
16:答案B,C,D
解析班集体的进展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。
17:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,其推动力是火药。火药是我国古代炼丹家创造的。唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开头用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战斗,主要有突火枪、火箭、火炮等。故本题选C。
18:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。
19:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定.父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
20:答案C
解析强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复消失,自己的意志又难以抵制,从而引起剧烈的紧急担心,并伴有某些重复动作和行为,以减轻这种担心;抑郁症指一种长久的心境低落状态;恐惊症指正常状况下产生异乎寻常的剧烈恐惊或紧急担心的心理状态;焦虑症指持续性精神紧急或发作性惊恐状态。
21:答案A,B,C,D
解析:
22:答案C
解析调查法是讨论者通过问卷、访谈等方式,有目的、有方案地搜集讨论对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的讨论方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。
23:答案A,D
解析AD,谐音法是属于精细加工策略。(本解析由白供应)
24:答案B
解析:
25:答案B
解析:
26:答案D
解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家,他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家,与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。
27:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
28:答案A
解析:
29:答案A,C,D,E
解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程,详细可分四个阶段。
30:答案D
解析把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域,只有具备了某方面的学问,才有可能从事某方面的思维活动,同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问,就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。
31:答案B
解析:
32:答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
33:答案A
解析:
34:答案B
解析老师劳动的连续性一方面是由于老师工作量比较重,没有固定的工作时间长度,除了正常的工作时间,老师经常还要利用晚上或休息时间来思索、备课、批改作业、写作。另一方面是指老师的劳动对象是相对固定的同学,老师要通过在教学和生活中不断了解同学的过去与现状,猜测同学的进展与将来,检验教育教学效果,猎取教育教学反馈信息,老师的教学不只局限在同学的上学时期,还会影响到同学毕业以后。因此,题干的表述反映了老师劳动的连续性。
35:答案B,D
解析A是依据动作的精细程度划分出来的,C是依据动作的连贯性划分的,E是依据操作对象的不同划分的。
36:答案B
解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。
37:答案A,B,C,D,E
解析:
38:答案A
解析:
39:答案B
解析:
40:答案B,E
解析:
41:答案A
解析:
42:答案B
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法
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